Quel enseignant de langue ancienne, du secondaire à l’enseignement supérieur, n’est pas confronté à la difficulté de faire lire à ses élèves ou étudiants des textes latins et grecs en langue originale ? Le workshop a pour ambition de constituer un laboratoire de réflexion sur cette question, en articulant trois modalités d’exploration : des communications scientifiques, des ateliers didactiques, une table-ronde conclusive. …

Depuis de nombreuses années, le travail des élèves latinistes et hellénistes de troisième était pris en compte dans leurs résultats scolaires. Depuis 2012 en particulier (arrêté du 04/12/2012, article 5), cela prenait la forme de points supplémentaires qui venaient s’ajouter aux notes des élèves du contrôle continu et des épreuves du DNB (Diplôme National du Brevet). La réforme du Collège …

Hier soir, se tenait la 62ème finale de l’Eurovision, et les oreilles les plus affûtées auront peut-être repéré plusieurs références à l’antiquité. “Alma”, “Requiem”… Voici en très peu de mots la promesse d’un concentré de latinité, (semble-t-il) avec la représentante de la France et son titre dans le concours ! La consonance latine du nom de l’artiste (alma: “celle qui …

Le collège Pierre-Gilles-de-Gennes n’a plus de prof de latin. Dans l’impossibilité d’un remplacement, le collège et le rectorat font appel aux étudiants titulaires (au minimum) d’une licence de latin. Lire l’article.

Cette semaine (n°1375 du 09 au 15 mars 2017), l’hebdomadaire rapporte cet article du journal en ligne Globus (publié le 25 décembre dernier). La Macédoine se (ré)approprie son histoire antique et en joue, au risque de déplaire. Pour un aperçu de l’article: cliquez.  

L’hebdomadaire Courrier international rapporte le coup de gueule d’un éditorialiste québécois contre la Ville de Paris qui a choisi un slogan anglais, “Made for sharing”, pour sa candidature à l’organisation des Jeux olympiques de 2024. Lorsque j’ai appris la chose, j’ai tout de suite pensé à Aplusbégalix, ce personnage de chef gallo-romain assimilé, dans l’album Le Combat des chefs, sans doute …

Dernière semaine d’inscription – dernières places disponibles L’atelier des LCA – journées de réflexion : « A quoi et comment formons-nous les élèves ? » le vendredi 17 février, à partir de 13h30 et le samedi 18 février 2017, jusque 12h30 à Paris IV – Sorbonne. Découvrir le programme de la rencontre. Pour construire une réflexion commune avec les participants, cette rencontre alterne courtes …

Pourquoi et comment faire lire des textes latins et grecs aujourd’hui ? Pédagogie et didactique de la lecture en langues anciennes :  problématiques spécifiques et solutions de remédiation Workshop international, 16-17 novembre 2017 Université Paul Valéry, Montpellier, France Lire l’appel à contribution. Date limite d’envoi: 15 avril 2017

Une interview de Heinz Wissemann après la parution de son livre Penser entre les langues (2012) où il est question des syntaxes allemande, française, anglaise, latine et grecque. Interview publiée le 24/09/12 et mise à jour le 08/12/16 dans le quotidien suisse. A lire ici.

L’atelier des LCA – journées de réflexion : « A quoi et comment formons-nous les élèves ? » le vendredi 17 février, à partir de 13h30 et le samedi 18 février 2017, jusque 12h30 à Paris IV – Sorbonne. Cette rencontre sera la concrétisation de l’appel à contribution qui a été lancé  au début de l’été 2016, accessible sur Fabula. Cette rencontre est une …

Courrier international publie un article du mensuel The Atlantic (août 2016). Dites-moi sur quoi vous posez votre postérieur, je vous dirai qui vous êtes. Tel ets l’exercice auquel se livre l’architecte américano-canadien Witold Rybczynski, auteur d’un livre sur la chaise dans l’histoire. Il y est question de l’histoire de la chaise, en commençant par la Grèce antique, son art et …

Comment l’information a-t-elle pris une telle place dans nos sociétés ? Les signes de sa transmission entre humains remontent très loin dans le temps. Du néolithique au web, retour sur des périodes clés de l’histoire de la production et de la circulation de l’information. Un dossier de l’INAGlobal, au sein duquel un article de Maurice SARTRE et un autre de …

Cliquez sur l’image. Vidéo diffusée sur TV5 Monde.

Emission diffusée sur La Cinquième (archive de l’INA).

LANGUES & CULTURES DE L’ANTIQUITÉ : À QUOI FORMONS-NOUS LES ÉLÈVES ? Résumé Les Langues et Cultures de l’Antiquité (LCA) contribuent à la formation des élèves, mais ce n’est pas suffisamment mis en valeur. Les enseignants de Latin et Grec eux-mêmes n’ont peut-être pas suffisamment conscience de l’efficacité de leur enseignement pour la formation des élèves, et les outils pour …

Le hooliganisme est un volcan. Un volcan qui tire sa colère des tréfonds du sol, qui puise son origine dans l’Histoire. C’est d’ailleurs près du Vésuve que les premières éruptions de hooligans sont documentées. Lire l’article. Un article qu’on mettra aisément en relation avec ces ressources communiquées par Thomas Frétard: Une lettre de Pline : I, 9, 6. Un extrait …

Emission diffusée sur La Cinquième (archive de l’INA).

Emission diffusée sur La Cinquième (archive de l’INA).

Cliquez sur l’image. Vidéo diffusée sur TV5 Monde.

Emission diffusée sur La Cinquième (archive de l’INA).