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Séquences, séances

Cette rubrique vous propose quelques exemples de séquences & séances pédagogiques à destination des classes de latinistes et d’hellénistes du collège et du lycée.

Projet interdisciplinaire : La Beauté et la sculpture antique (grec, latin, français) MÀJ 3 Français 2

Dans la cadre d’un projet interdisciplinaire avec les Arts plastiques, l’Histoire et les Mathématiques, intitulé « La notion de beauté en général et dans la représentation du corps en particulier », voici les activités prévues pour les élèves hellénistes (débutants, 1h/semaine) et latinistes (confirmés, 2h/semaine) de 3e . L’objectif final, pour tous les élèves de 3e, sera la réalisation d’une exposition. Dans ce cadre, mes élèves de …

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Séquence latin 4e : Signes divins, interprétations humaines…

D’un point de vue culturel, cette séquence permet de : présenter les principales méthodes de divination pratiquées par les Romains, d’évoquer la nature spécifique de la religion romaine, via certaines de ses relations avec le politique et la vie quotidienne des simples particuliers, de suggérer des questionnements antiques et/ou encore actuels sur le religieux. (Les séances ici proposées sont prévues …

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Grec : mots-croisés sur des célébrités grecques

Séance de grec : « Le grec au XXIème siècle : des noms célèbres » Niveau : 3e Support : grille de mots-croisés aménagée et appareillée 3e_grec_mots_croises_dieux_personnages Objectifs : approfondir la maîtrise de l’alphabet grec réactiver des connaissances interdisciplinaires (programmes d’histoire, de latin, de français) Compétences travaillées : manipuler les lettres grecques (majuscules, minuscules) faire des liens entre des disciplines Déroulement proposé : …

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Séquence latin 3e – Le rayonnement du latin dans la culture contemporaine : l’exemple d’Harry Potter

Séquence de début d’année. Édition de référence : Parmi les sources possibles : (Site de l’éditeur.) Séance 1 – Une créature trimillénaire de retour Document téléchargeable (pdf).   Séance 2 – Le miroir du Riséd (Révision des deux premières déclinaisons.) Document téléchargeable (pdf).   Séance 3 – Charmes & sortilèges Document téléchargeable (pdf). Vidéo pour l’activité 3 :   Séance …

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Du grec chez les dinosaures ! Séance « hors programme » Grec/SVT

Une séance « hors programme » pour hellénistes débutants (3e), dans le cadre de la préparation à une sortie sur un site paléontologique en Allemagne, organisée par le professeur de SVT. La séance se déroule en salle informatique. Le clavier de grec est inutile. Prérequis: savoir déchiffrer l’alphabet grec. Objectifs: montrer que le grec est présent dans le vocabulaire scientifique, initier les …

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Séance de grec : Quand Pindare chantait Olympie et ses jeux

Une séance de grec pour aborder Olympie et ses jeux   Niveau : 3e Thèmes indiqués dans le BO du 17 mars 2016 pour la construction de séquences et abordés ici : les sanctuaires les espaces de partage culturel la vie quotidienne Supports du document de travail : Pindare, Olympiques, VIII, 1-15 Médaille des JO d’Athènes 2004 jo_pindare_olympie Objectifs (selon …

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Tutoriel pour utiliser Blabberize (pour « faire parler une image »)

Blabberize permet de faire parler un personnage sur une image (tableau, statue…)C’est assez simple d’utilisation et permet , par exemple, de réaliser des exposés originaux. Voici le tutoriel « papier » que je distribue aux élèves. Valete! tutto blabberize auguste (1)

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Document de travail sur la statuaire grecque

Fiche de travail , utilisée avec les élèves avant une analyse détaillée de la statue d’Auguste de Prima Porta. séance 3 activité préparatoire statuaire  

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TABLEAUX SYNTHETIQUES NOUVEAUX PROGRAMMES LCA

Tableau faisant la synthèse des nouveaux programmes. En langue sont stipulés les points devant juste être observés et compris d’une part, ceux devant être mémorisés et réinvestis d’autre part. Une répartition des points de langue, présentés de façon globale pour 5ème/4ème, a été opérée. nouveaux programmes LCA

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Séquence Latin 4ème : La cité romaine

Séquence de début d’année en 4ème : La cité romaine. Proposée par Jean-François Dru Séquence : la cité romaine (4ème) Séquence : la cité-romaine (4ème)  

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Séquence latin 3e : Mages, sorcières et astrologues

Bibliographie sélective : Ch. Bouix, Hocus Pocus – À l’école des sorciers en Grèce et à Rome (Les Belles Lettres, 2012) M. Bailliot, Magie et sortilèges dans l’Antiquité romaine (Hermann, 2010) Séance 1 – Entre médecine et magie Lien avec la problématique : définir les différences, mais aussi les liens et proximités entre la magie, la médecine et la religion …

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Séquence latin 3e – Femmes de pouvoir, pouvoirs de femmes

Problématique : La place plurielle des femmes au cœur du pouvoir impérial. Bibliographie : (G. Minaud, 2012) (J. Schmidt, 2012) Séance 1 – Un nouveau régime : ingrédients à l’honneur Lien avec la problématique : Mise en place du cadre : l’empire, les empereurs, les femmes de la séquence (travail de recherches en salle informatique) Séance 2 – Un petit air de …

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Plan d’une séquence niveau 5ème DII HOMINESQVE

Cette séquence inclut la création de vidéos (interview d’un dieu, présentation du bassin de Latone restauré à la manière d’un conservateur…),synthèse d’une leçon sous la forme d’une capsule vidéo (Powtoon) créée en binômes, participation à un musée virtuel dans lequel les élèves exposent des oeuvres et créent les notices (écrites et audio). séquence les dieux Enregistrer

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séance sur les affranchis dans le cadre d’une séquence sur l’esclavage (4ème)

séance 4 affranchis texte Pétrone variante vidéo Cette séance est la cinquième d’une séquence consacrée à l’esclavage. Les élèves ont déjà découvert qui étaient les esclaves, quelles étaient leurs conditions de vie. Ici la séance leur propose de : découvrir l’affranchissement au gré de la lecture d’un texte de Pétrone dont certaines phrases seront traduites en groupes. réfléchir à la tonalité …

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Les Olympiens, de vrais people

A l’issue d’une séquence sur les dieux , réalisation d’une interview « people » d’un dieu ou d’une déesse afin de présenter une légende qui lui est associée. exposé video dieux 5ème Enregistrer Enregistrer

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Académie d’Amiens / Un ensemble de ressources pour étudier la Domus Aurea au collège

Qui n’a jamais rêvé, en lisant Suétone, de la cenatio rotunda, la salle à manger tournante imaginée par Néron, afin d’imiter le mouvement du monde, et d’impressionner ses visiteurs (Suétone, Vie de Néron, XXXI, 3) ? En 2009, une équipe de chercheurs du CNRS découvre, en fouillant le site de la Vigna Barberini, à l’angle du Palatin, un immense pilier …

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Séquence sur l’amphithéâtre en 4e

« Du pain et des jeux » Quatre documents de cours pour construire une séquence destinée à des latinistes de 4e et consacrée à l’étude de l’amphithéâtre. Objectifs : différencier les lieux de spectacle repérer les caractéristiques architecturales de l’amphithéâtre découvrir les jeux et le métier de gladiateur : Suétone (Vie de Claude), Pline (les éléphants) s’intéresser à la perception de ces …

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Courte séq. 4e: élixir de jouvence + initiation au grec

Une sortie à l’opéra avec les 4e (L’Affaire Makropoulos de Leoš Janáček) a été l’occasion d’une petite séquence autour du mythe de la fontaine de jouvence/élixir de jouvence, en collaboration avec des collègues de français, musique et allemand. Dans le document suivant, vous trouverez les textes étudiés en LCA Latin, parfois pas si simples à trouver, à savoir: Hérodote, Histoires, III 23 …

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Séquence latin 4e : Civis Romanus sum !

Séance 1 : Qui cives sunt ? « J’accuse ! » (texte partiellement traduit de Cicéron) Une société aux divisions très unies (lexique et culture : hiérarchie sociale) Étymologie : les droits du citoyens et de l’affranchi Étymologie autour de civis. FICHIER PDF Séance 2 : L’apologue des membres et de l’estomac Après la sécession, une concession (texte de Tite-Live) Un vent …

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Séquence 3e : La mythologie au service des idéologies politiques

Séance 1 – Auguste : des Lettres pour l’être Tout est dans la com’, tout est dans les piques ? (littérature : aux origines de l’Énéide) Une corne d’abondance commune pour deux auteurs : vive la chèvre ! (étymologie) TÉLÉCHARGER LE PDF Séance 2 – Déesses et héros : le pouvoir de pacifier ? Mettre en relief ses arguments (arts …

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