La CNARELA et les associations de langues anciennes associées fait une lecture bien différente de l’étude de la DEPP qui avait été présentées comme une preuve de l’élitisme des langues anciennes. Cette étude, au contraire, met en effet statistiquement en lumière les bénéfices de l’étude du latin, et montre que les effets positifs de l’apprentissage de cette langue ancienne sont …
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Les associations signataires de la pétition “Enseignement du latin et du grec ancien pour tous les élèves, dans tous les établissements” ont été reçues : – le 3 juillet par la DGESCO : lire le compte-rendu – le 7 juillet au Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche : lire le compte-rendu
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L’A.R.E.L.A. BRETAGNE (Association Régionale des Enseignants de Langues Anciennes en Bretagne) nous autorise à reproduire sa Lettre ouverte à Messieurs François Hollande, Président de la République, Manuel Valls, 1er ministre, et Madame Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, sur la place des langues anciennes dans la réforme du collège : (version PDF de …
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A la suite de l’audition de la Ministre de l’Éducation par la commission de la culture, de l’éducation et de la communication du Sénat, les associations signataires de la pétition “Enseignement du latin et du grec ancien pour tous les élèves, dans tous les établissements” ont publié un nouveau communiqué de presse. Vous pouvez le lire sur le site de …
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Le jeudi 7 mai, la Faculté des Lettres et Sciences humaines Victor Segalen à Brest accueillait les assises des Langues Anciennes en Bretagne, organisées dans le cadre des 20 ans de Segalen, avec le soutien du service de liaison Lycées-Université de l’UBO, le concours de l’Inspection Académique Régionale et de Benoît Jeanjean, président de l’ARELA Bretagne (Association des Enseignants de …
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La CNARELA lance un sondage en ligne sur l’évolution de la situation dans les collèges et les lycées. Cette consultation lui fournira des arguments pour interpeller le ministère sur les conditions de rentrée. Il s’adresse aux professeurs de lettres classiques. Merci d’en informer vos collègues. Lire l’article sur fr.ze-questionnaire.com/
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Le 31 mars dernier, plusieurs représentants des associations de Lettres et langues anciennes ont été reçus au Ministère de l’Education Nationale, à la demande de ces associations. Voici le compte-rendu de cette rencontre au sujet du projet de réforme (rentrée 2016). Bonne lecture. Lire le compte-rendu : aplaal.fr
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