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Leçon de musique. Hydrie attique à figures rouges, v. 510 av. J.-C., Staatliche Antikensammlungen (Inv. 2421) (source : Wikipedia)

[Trucs de profs #1] les petites phrases pour aider à l’apprentissage

En janvier 2017, nous vous avons consultés sur notre page facebook et notre forum pour savoir quels « trucs » mnémotechniques, petites phrases, mantras… vous utilisez pour aider à l’apprentissage des notions de cours.

Voici une synthèse des réponses reçues :

Pour retenir le nom et l’ordre des  6 cas en latin, une petite phrase :

> « Nous Vous Avons Gardé Des Abricots »

> « Ne Vous Approchez Guère Des Abeilles. / Des Animaux » (« abeille »pouvant être remplacé par le nom d’un élève de la classe dont le nom commence par « a »)

> « Nul ne Vaut Achille, Guerrier Déterminé d’ Agamemnon  »

> « Noémie Va A la Gare le Dimanche Après-midi »

> « Nous Vous Accusons, GErard, D’Avoir ABusé

> « Ne Vous Approchez Guère Des Abeilles. » (« abeille »pouvant être remplacé par le nom d’un élève de la classe dont le nom commence par « a »)

avec quelques adaptations « locales » :
> « Nathan Va Au Golf D Angers ! »

> « Nous Vous ACCueillons Généreusement Dans l’ABbaye »

> « Nous Venons ACCueillir nos GENs DAns ABbeville. »

 

Apprendre en chanson :

– les terminaisons du présent (o s t mus tis nt) sur l’air de « we were rock you »

– « Mon beau supin, roi des TP, tu donnes le participe passé », chanté sur l’air de « mon beau sapin »

– Rosa de Brel pour la 1ère déclinaison, la chanson des déclinaisons

– les chansons des déclinaisons :

 

Quelques exemples :



A propos Revue de presse

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