Arrête ton char Langues & Cultures de l'Antiquité
Comme nous l’avions annoncé, 150 élèves étudiants le latin de la ville d’Arras ont participé à un rallye antique.
Ils ont été répartis en 4 cohortes de 7 centuries chacune, soit 5 personnes par groupe. Ils ont répondu, sur 4 parcours différents, à un questionnaire portant sur l’actualité de l’Antiquité gréco-romaine (étymologies, enseignes publicitaires, art et architecture …) dans la ville d’Arras, et l’histoire de cette ville.
Présentation complète de la journée par Agathe Langlet sur la chaine locale WEO (17 octobre) :
Tous les élèves et étudiants se déclarent « très satisfaits » ou « satisfaits » d’avoir participé à ce rallye.
Compte-rendu de la Voix du Nord : http://www.lavoixdunord.fr/251609/article/2017-10-24/cent-cinquante-latinistes-pour-un-rallye-antique-geant-en-ville
Les points positifs
Les élèves ont apprécié (par ordre décroissant de fréquence dans les réponses) :
– la découverte (ou redécouverte !) de leur ville grâce à l’Antiquité ;
– la rencontre avec les autres élèves ou étudiants ;
– les connaissances sur l’Antiquité (le latin, le grec) acquises et partagées pendant le rallye ;
– la découverte de lieux ou de particularités locales (un témoignage émouvant : l’émerveillement d’une élèves qui découvrait pour la première fois l’intérieur de la cathédrale ; une suggestion d’élève : la mairie d’Arras devrait organiser pour tout le monde ce genre de parcours !) ;
– l’accueil dans les lycées (en particulier le goûter, à l’arrivée au lycée Gambetta !) ;
– l’organisation du rallye.
Les points à améliorer
Les élèves ont retenu, dans la perspective d’une réédition du rallye, ce qui pouvait être amélioré (par ordre décroissant de fréquence dans les réponses) :
– la longueur du parcours selon les équipes (« On a marché 7 kilomètres ! ») ;
– le temps d’attente en fin de parcours, selon les équipes (les premiers ont attendu 1h les deniers) ;
– la marche sur les pavés (pour celles et ceux qui avaient oublié les chaussures de sport !) ;
– l’accès à un lieu de culte (certains élèves n’ayant pas voulu entrer dans la cathédrale pour motif religieux).
Lots/récompenses
Les deux premières centuries ont été récompensées : places de cinéma, livres, BD …
Tous les « légionnaires » participants ont reçu pour leur solde une pièce d’un sesterce (copie de monnaie gauloise ou romaine du Ier siècle).
