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ESSAI • Questions d’appartenance : les identités de l’Antiquité à nos jours

Essais & Anthologies
Date de sortie : janvier 2015
Public : tout public
Auteur : Borello, Céline / Pollini, Airton
Editeur : Orizons
Collection : Histoire
Nombre de pages : 314 pages • 15,5 x 24 cm

Identité nationale, citoyenneté, appartenance, exclusion, exil… tant de mots largement utilisés aujourd’hui dans les discours, médiatique et politique, et qui demeurent parfois peu contextualisés. Pourtant leurs rapports au temps et à l’espace restent déterminants pour les comprendre pleinement. L’ouvrage croise ainsi les questions des identités, fréquemment plurielles, et des appartenances, parfois multiples. L’enquête se fonde sur une approche diachronique et pluridisciplinaire, afin de dégager les éléments saillants d’une histoire, sensible et souvent délicate à appréhender, de ces notions du quotidien. Ce livre se veut être une réflexion problématisée, et non seulement descriptive, de différentes formes d’appartenance ― religieuse, étatique, sociale… ―, et de divers statuts identitaires ― individuels ou collectifs.

Il s’agit d’un recueil d’articles établi sous la direction de Céline Borello (maître de conférences en histoire moderne à l’université de Haute-Alsace) et d’Airton Pollini (maître de conférences en histoire ancienne à l’université de Haute-Alsace et membre de l’équipe franco-italienne des fouilles de Poseidonia-Paestum). Dans leur préface (disponible parmi les extraits proposés en ligne par l’éditeur), ils expliquent l’origine de cet ouvrage :

L’idée de ces trois journées d’étude est née d’un refus. Celui de répondre à une demande institutionnelle, faite à l’ensemble des historiens du département d’histoire de l’Université de Haute-Alsace, de participer au débat concernant l’identité nationale à la fin de l’année 2009. Pour les enseignants-chercheurs, décliner cette invitation n’était pourtant pas synonyme de silence face à la question identitaire. Très rapidement, il s’est agi de répondre scientifiquement à cette demande. Ainsi, au lieu de présenter un simple refus, vu le caractère problématique du débat, la manière dont il se posait et l’instrumentalisation politique qui pouvait en découler, nous nous sommes proposés d’y participer sous la forme d’une journée d’études, en janvier 2010, sur le thème des «  Identités plurielles ».

Le sommaire n’apparaît pas sur le site de l’éditeur ; on peut toutefois constater que le premier article, d’Airton Pollini, est consacré aux “problèmes de la citoyenneté et de l’exclusion chez les anciens Grecs”.

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A propos Thomas Frétard

Thomas Frétard
Enseignant de Lettres classiques dans l'académie d'Orléans-Tours.

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