Cette séquence inclut la création de vidéos (interview d’un dieu, présentation du bassin de Latone restauré à la manière d’un conservateur…),synthèse d’une leçon sous la forme d’une capsule vidéo (Powtoon) créée en binômes, participation à un musée virtuel dans lequel les élèves exposent des oeuvres et créent les notices (écrites et audio).
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