Séquence Lettres 2nde : De l »influence de l’antiquité dans les textes argumentatifs du XVIII siècle

Séquence 2 : « O tempora ! O mores ! » (Cicéron, la Conjuration de Catilina)

Problématique : Comment l´Antiquité a-t-elle influencé la pensée des Lumières ?

Référence aux objets d´étude :

– La question de l´Homme dans les genres de l´argumentation du XVIème à  nos jours
– histoire littéraire : les Lumières
l´influence de
– l´antiquité sur la littérature française

– Montesquieu, Considérations sur les causes de la grandeur des Romains et sur leur décadence, XVIII, 1734
– Diderot, Pensées philosophiques, XLVII-XLVIII, 1746
– Rousseau, Discours sur les sciences et les arts, 1750, prosopopée de Fabricius
– Florian, Fables, « Le Savant et le Fermier »

– Salluste, la Conjuration de Catilina, X-XI
– Tite-Live, Histoire romaine, XXXIV, 5
– Voltaire, « Le Mondain »
– Rousseau, Extrait de l´Emile ou de l´éducation,
– La Fontaine,
« Le Philosophe scythe »

OI :

Voltaire, Micromegas

– Aperçu de l´histoire romaine (3 grandes périodes ; l´idéal romain)
– Le mouvement des Lumières
– Présentation détaillée de chacun des auteurs
– L´apologue et l´argumentation