A la une d’ATC

Cette rubrique met à la une des ressources proposées par un membre de l’équipe d’ATC.

VOTE pour le 3e Prix Littérature Jeunesse Antiquité

Le temps de voter pour désigner les lauréats des 9 sélections du 3e Prix Littérature Jeunesse Antiquité est arrivé. Le vote est ouvert du 1er au 15 juin aux 24.300 participants inscrits à l’édition 2021-2022 à condition d’avoir lu les 5 ouvrages de la/des sélection(s) retenue(s). L’enseignant responsable est libre d’organiser le vote en classe comme il l’entend (à main …

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Prat’hic #9 : En promo, les Ides de Mars !

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC va donner la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Magistra G., professeur de LCA dans l’académie de Lille, nous raconte comment elle a fait la promotion de l’option le jour anniversaire de la mort de César.   En Bref Bonjour, pouvez-vous nous …

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Relevez les défis lecture du 3e Prix Littérature Jeunesse Antiquité

Une centaine de défis lecture autour des ouvrages en lice pour le 3e Prix Littérature Jeunesse Antiquité créés par les classes sont déjà en ligne. Vous pouvez faire relever ces défis à vos élèves en vous rendant à l’adresse suivante : Défis lecture du 3e PLJA Vous y trouverez les noms des établissements, leur académie, leur département et leur ville, …

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Les tribulations de la planète Vénus

Dans cet article de mon blog “Chemins antiques et sentiers fleuris” publié en mai 2009, je remontais le fil d’une expression qui m’avait toujours intriguée, “Vénus, l’étoile du matin”… Alors, êtes-vous prêts à revêtir votre combinaison d’astronaute et à suivre Vénus dans ses tribulations ? On va parler de déesse de l’amour, d’ange déchu, de planète, d’étoile, de phosphore, de …

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Expressions et mots français tirés de la mythologie et de l’histoire de l’Antiquité gréco-romaine

Voici une liste (dont l’objectif certainement vain était d’être exhaustive) des expressions et mots français tirés de la mythologie gréco-romaine et de l’histoire de l’Antiquité gréco-romaine. Vous la trouverez sur mon site à cette page : http://patrick.nadia.pagesperso-orange.fr/Expressions_venues_de_lAntiquite.html J’ai essayé de les classer en catégories les plus fines possibles. Plusieurs mots ou expressions apparaissent à plusieurs reprises dans des catégories différentes …

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Prat’hic #8 : Défendre de la pertinence du grec ancien au lycée par le biais de L’Assemblée des femmes

Nota Bene : la vidéo  ci dessus a été entièrement imaginée, tournée, montée et partagée par les hellénistes de première du lycée Wallon de Valenciennes :  Julien, Gaëlle, Romaric, Thaïs, Manon, Sadia, Faël et Anthéa  ! Les photos utilisées en illustration en sont extraites.   Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC  donne la parole à des enseignants et à …

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Prat’hic #7 : Travailler le futur grâce aux Haruspices

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC va donner la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Aujourd’hui nous allons dans l’académie de Bordeaux à la rencontre de M. Haruspex (nom d’emprunt évidemment).   En Bref Bonjour, pouvez-vous nous présenter en quelques mots l’activité “Travailler le futur grâce aux Haruspices”  …

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Revue de pédagogie des langues anciennes / Les pratiques d’écriture

Une nouvelle revue a vu le jour, en français, en publiant, à l’automne dernier, son premier appel à contributions. Le thème retenu se rapporte aux pratiques d’écriture en cours de langues anciennes dans l’enseignement secondaire et supérieur. Écriture et lecture sont deux activités majeures de l’enseignement des langues anciennes. Si la lecture et l’oralisation des textes ont fait récemment l’objet …

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Prat’hic #6 : Journées de l’Antiquité

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC va donner la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Aujourd’hui, Magistra M. va vous montrer comment elle a fait la promotion des langues et cultures de l’Antiquité avec l’aide de tous les élèves de l’option LCA latin !   En Bref Bonjour, …

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Quintus, Sextus, Decimus et les autres : des prénoms numéros

Dans cet article de mon blog publié en 2008 sous le titre “Où sont passés ces quatre garnements?”, je m’interrogeais sur la présence, l’absence, la fréquence et la rareté de certains numéros donnés comme prénoms, noms de famille ou surnoms chez les Romains. Vous retrouverez le fil de cette réflexion ici : https://cheminsantiques.blogspot.com/2008/09/o-sont-passs-ces-quatre-garnements.html Nadia Pla

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Vocabulaire latin classé par catégories grammaticales

Je vous présente la liste de vocabulaire latin qui me sert de base pour le collège. J’ai mis plusieurs années à l’élaborer, partant de listes qui étaient proposées dans des documents officiels, auxquelles j’ai ajouté ou retiré des mots selon l’usage que je constatais avec mes élèves. Il ne m’arrive bien sûr jamais de faire apprendre à une cohorte la …

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BaRPa / Interdisciplinarité: mettre en avant les liens qui unissent les LCA et les sciences.

ATC lance ses fiches thématiques mensuelles participatives.  Étude de la langue, civilisation, lecture, lexique, modalités de travail en cours, réception de l’Antiquité…  Chaque mois, partagez vos idées, pratiques pédagogiques et astuces, et lisez celles des collègues pour favoriser l’apprentissage des élèves et enrichir vos cours.   THÈME N°7 — MAI 2022 : Interdisciplinarité – mettre en avant les liens qui …

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Prat’hic #5 : Écrire le grec comme les écoliers romains !

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC va donner la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Au Collège La Providence de Dieppe, les élèves de Virginie Rivière se sont mis dans la peau d’écoliers romains.   En Bref Bonjour, pouvez-vous nous présenter en quelques mots l’activité “ Écrire le …

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Mille ans de noms romains

Dans cet article publié sur mon blog “Chemins antiques et sentiers fleuris” en 2007, je proposais à mes lecteurs une curieuse balade sociologique à travers mille ans de noms romains, ceux des deux consuls annuels, dont les noms ont servi à la datation de 509 av. JC à 476 ap. JC. Nadia Pla https://cheminsantiques.blogspot.com/2007/08/mille-ans-de-noms-romains.html

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Les noms des Romains

Vous avez toujours rêvé de vous inventer un authentique nom romain bien ronflant? De nombreux latinistes savent que “Cicéron” signifie “pois-chiche” et “César” “né par césarienne” (même si le plus célèbre des Cicéron n’avait pas plus de verrue en forme de pois-chiche que le plus célèbre des César n’était né par césarienne), mais quelle est la signification des multiples autres …

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Prat’hic #4 : Des automates antiques à l’intelligence artificielle

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC va donner la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Au collège Jean Rostand de Toulouse, les élèves de Claire Cavailhès Van Beek ont construit un automate antique.   En Bref Bonjour, pouvez-vous nous présenter en quelques mots l’activité que nous avons appelée …

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Prat’hic #3 : La phrase de la semaine, pour Nadia Pla, c’est lundi !

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC va donner la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Aujourd’hui, zoom sur un rituel qui fait partie des recommandations officielles : la phrase rituelle commentée et traduite. Voici comment Nadia Pla s’en est emparé et a inspiré beaucoup de collègues !   …

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Prat’hic #2 : Accueillir ACTA Archeo dans sa classe

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC va donner la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Accueillir Acta Archéo dans sa classe, c’est vivre un moment inoubliable, comme nous le raconte Mélina THIERY, enseignante de lettres classiques à la Cité scolaire Victor Considerant (Salins les bains, Jura).   En …

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Prat’hic #1 : Réviser l’impératif et les compléments de lieu en jouant les légionnaires dans la cour du collège

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC va donner la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes.   Parfois, d’une petite blague peut naître un beau projet. C’est le cas de la séance “Réviser l’impératif et les compléments de lieu en se mettant en situation dans la cour du collège” …

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Locus amoenus _ manipuler les prépositions latines

Voici quelques activités pour manipuler les prépositions latines.   LOCUS AMOENUS est une photographie qui s’anime en suivant ce lien : https://view.genial.ly/6251f6a4009c5300110bca6f   Les activités qui suivent peuvent être plastifiées et adaptées en ateliers.   EXERCICE 1 : PERSONAE, ANIMALIA, RES – PLANCHE A : Place le vocabulaire sous la bonne image.   EXERCICE 2 : LOCI – PLANCHE B : …

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