Tag Archives: écriture

Revue de pédagogie des langues anciennes / Les pratiques d’écriture

Une nouvelle revue a vu le jour, en français, en publiant, à l’automne dernier, son premier appel à contributions. Le thème retenu se rapporte aux pratiques d’écriture en cours de langues anciennes dans l’enseignement secondaire et supérieur. Écriture et lecture sont deux activités majeures de l’enseignement des langues anciennes. Si la lecture et l’oralisation des textes ont fait récemment l’objet …

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La question du latin / L’écriture étrusque

Si vous voulez voir les inscriptions étrusques dont il va être fait mention dans ce billet, allez au musée du Louvre, montez au premier étage, laissez la Victoire de Samothrace à votre droite, passez deux salles et entrez dans la salle 662 (plafond : Les oiseaux de Georges Braque) puis dans la salle 663 (avec le plafond de Cy Twombly). …

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Consulter les deux tomes de the “Manual of Roman Everyday Writing”

Le site anglais Latin Now propre deux ouvrages librement consultables en Open Access : Manual of Roman Everyday Writing, Volume 1  (Alex Mullen, Alan Bowman): https://latinnowepubs.github.io/ScriptsandTextsVol1/mobile/index.html   Manual of Roman Everyday Writing, Volume 2 (Anna Willi) : https://latinnowepubs.github.io/WritingEquipmentVol2/mobile/index.html

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Arte / Trésors de Mésopotamie : des archéologues face à Daech

La Mésopotamie fut une cible de choix pour Daech, déterminé à effacer toute trace de cette civilisation fondatrice. Mais des anonymes se sont dressés sur leur chemin, luttant pour la sauvegarde d’un patrimoine unique. Sumer, Babylone, l’épopée de Gilgamesh, la légendaire tour de Babel… : tous ces noms incarnent la Mésopotamie, (littéralement “pays entre les fleuves”, à savoir le Tigre et …

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Pratiquer le texte libre en langues anciennes

Sur son blog “CAPSAMEA, L’apprentissage du latin inspiré par la pédagogie Freinet” Marjorie Cohen rend compte de son expérimentation pour adapter la pratique du texte libre à l’enseignement des langues anciennes: Si le vocabulaire de la pédagogie Freinet vous est un peu familier, vous avez sans doute déjà entendu parler du « texte libre », une clé dans l’apprentissage du français. Sa …

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Grand concours de “nouvelles” SEL Prix Jacqueline de Romilly

Qui peut participer ? Les élèves des classes de seconde, première et terminale des lycées d’enseignement général et d’enseignement technique – toutes sections confondues. Les élèves des classes préparatoires (toutes spécialités). Comment participer ? Voir le règlement sur le site : ____www.sel.asso.fr La date limite pour les envois est fixée au :___15 mars 2017 à minuit Dotation : catégorie Lycéens …

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Du néolithique au numérique, une histoire de l’information

Comment l’information a-t-elle pris une telle place dans nos sociétés ? Les signes de sa transmission entre humains remontent très loin dans le temps. Du néolithique au web, retour sur des périodes clés de l’histoire de la production et de la circulation de l’information. Un dossier de l’INAGlobal, au sein duquel un article de Maurice SARTRE et un autre de …

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CONCOURS : Le Calame d’Or, 3ème édition

En route pour la 3ème année !  Inscrivez vos élèves au concours du Calame d’Or 2017 ! “Iter est, quacunque dat prior vestigium” :Il y a un chemin partout où un autre a laissé des traces.   Le latin est pour nous essentiel ! L’enseigner est notre passion ! Le défendre est notre mission ! Notre équipe dynamique de professeurs de …

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Times of Israel / Des archéologues découvrent les origines de l’évolution de l’alphabet

Le plus ancien précurseur de la lettre S a été retrouvé dans un texte cananéen de 9 lettres déterré à Lakis. Un tesson légèrement plus grand qu’une carte de contact a été trouvé dans les ruines d’un temple de la fin de l’Age du Bronze sur le site biblique de Lakish dans le sud d’Israël. Il a révélé à quelques …

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