Tag Archives: littérature

BaRPa / Lire des textes latins et grecs pour réfléchir au besoin humain de se créer des mondes imaginaires.

THÈME N°16 — MAI 2023 : Lire des textes latins et grecs pour réfléchir au besoin humain de se créer des mondes imaginaires. Lire & contribuer en ligne: https://docs.google.com/document/d/1StUmEZq1NxoTedQNoYRu9gkUY7Ru56clk0sKlF0Gg0k/edit?usp=sharing Retrouver les thèmes précédents. Thème n°1 – Favoriser l’appropriation du vocabulaire par les élèves. Thème n°2 – Lire des textes latins et grecs pour réfléchir à la vieillesse. Thème n°3 – Différenciation …

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Entrer dans la lecture de Pline et de l’Orbis terrarum

L’extrait de Pline l’Ancien, Histoire naturelle (III, 3) est un classique pour étudier la vision que les Romains se faisaient du globe. Terrarum orbis universus in tres dividitur partes, Europam, Asiam, Africam. Origo ab occasu solis et Gaditano freto, qua inrumpens oceanus Atlanticus in maria inferiora diffunditur. Hinc intranti dexterea Africa est, laeva Europa, inter has Asia. Termini amnes Tanais …

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Dossier – 4 romans de Fantasy Antique à découvrir

Louis – CINAK présente sur le site SyFantasy une sélection de romans de Fantasy Antique : 1 – La Main de l’Empereur d’Olivier Gay 2 – Alexandre le Grand et les Aigles de Rome de Javier Negrete 3 – Conan de Robert E. Howard 4 – Corum de Michael Moorcock Lire l’article : https://syfantasy.fr/dossiers/dossier-4-romans-de-fantasy-antique-a-decouvrir-partie-2/ La première partie du dossier présentait …

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La réception de l’Antiquité grecque dans le roman policier néo-hellénique, de Yannis Maris à Pétros Markaris

L’article « La réception de l’Antiquité grecque dans le roman policier néo-hellénique, de Yannis Maris à Pétros Markaris » publié dans la revue ANABASIS, Traditions et Réceptions de l’Antiquité n°25 (2017) est disponible en ligne à cette adresse : https://journals.openedition.org/anabases/6074 Résumé de l’article : Au pays de naissance d’Œdipe Roi, les auteurs de romans policiers grecs d’après-guerre (années 50 et 60) comme ceux de l’actuelle …

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Appel à contributions / Vae uictis : les représentations du perdant dans la littérature antique

Le thème fait l’objet d’un appel à contributions: Ce colloque [17-19 novembre 2022, à Clermont-Ferrand] est la première réalisation d’un projet prévu sur plusieurs années et portant sur la figure du perdant dans la littérature, les arts et l’histoire des idées du monde occidental. Cette figure est, par définition, multiple et changeante. Le perdant peut être quelqu’un qui subit une …

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Édition : comment les textes de l’Antiquité sont-ils parvenus jusqu’à nous ?

À une époque où certains se demandent pourquoi il faut encore lire les textes de l’Antiquité, il ne me semble pas inutile de rappeler pourquoi il est encore possible de les lire. En effet, si rien ne s’interpose entre l’auteur contemporain et son livre, si le texte est celui que l’auteur a définitivement écrit, exception faite des fautes d’impression ou …

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Aux origines de la tragédie française

De Corneille à Racine, le XVIIe siècle est marqué par le succès incontestable de la tragédie française. Un siècle plus tôt, les conditions étaient pourtant déjà réunies pour voir éclore ce qui deviendra le fleuron du classicisme français. Tristan Alonge, spécialiste du théâtre racinien, apporte un nouvel éclairage sur sa genèse. Si l’engouement pour l’Antiquité grecque et le genre tragique …

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La Méditerranée: histoire, mythes et créations

Le thème fait l’objet d’un appel à contributions: Issu du latin mediterraneus, le terme méditerranée, qui veut dire « au milieu des terres », désigne cet « espace matriciel » et transitionnel, permettant de mettre en contact trois continents et d’installer un réseau interculturel d’une grande richesse. Berceau des grandes civilisations anciennes, la Méditerranée se donne comme un espace paradoxal : définie tantôt comme le lieu …

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Lire « Ad Alpes » en ligne

En 2017, Daniel Petterson (du génial site Latinitium) proposait une nouvelle édition du roman en latin Ad Alpēs, publié au début du vingtième siècle par Herbert Chester Nutting. Le texte complet en latin est disponible sur wikisource : https://la.wikisource.org/wiki/Ad_Alp%C4%93s L’édition de Daniel Petterson (en version papier) peut être acquise à cette adresse : https://latinitium.com/ad-alpes

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Les contes de l’archéologie. Vers une cartographie littéraire et mémorielle de l’espace méditerranéen.

Le thème fait l’objet d’un appel à contributions: Ce projet se concentre sur les histoires de l’ancien et du moderne, les migrations, les échanges matériels et culturels dans les lieux de mémoire sur les rives de la Méditerranée et sur la manière dont ceux-ci sont préservés par la littérature moderne. Notre objectif consiste à rendre compte du réseau de connections …

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Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch: dossier sur César

La revue pédagogique allemande (payante) Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch publiait en 2008 un numéro sur le thème César. Certains de ses articles sont mis en avant sur le site internet de la revue. Ils interrogent l’intérêt de (re)lire César à notre époque. Mehr Unterrichtsvorschläge zum Thema Caesar finden Sie in der Ausgabe Caesar: Imperator Invictus oder in den folgenden Beiträgen: …

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Traduire #9: Anne Dacier, première traductrice d’Homère en français

Anne Dacier (1654-1720), philologue et traductrice, passe à la postérité avec sa traduction des poèmes épiques d’Homère. Elle est aussi l’une des premières femmes à signer ses traductions de son vrai nom, contrairement à tant de femmes de lettres dont les traductions sont anonymes ou publiées sous un pseudonyme masculin. Lire la suite : https://actualitte.com/article/98111/vie-litteraire/traduire-9-anne-dacier-premiere-traductrice-d-homere-en-francais

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Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch: dossier sur la lecture des textes anciens

La revue pédagogique allemande (payante) Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch a publié en novembre un numéro sur le thème de la lecture des textes anciens. Lire le sommaire.   Quelques uns des articles de ce dernier numéro : Sag mir, was dich interessiert, und ich sag dir was wir lesen. Quels sont les thèmes qui intéressent réellement les élèves du cycle …

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Les Gaulois dans la littérature jeunesse

Les Gaulois envahissent la littérature jeunesse. Chaque nouvelle série, destinée aux jeunes lectrices et lecteurs, consacre un ouvrage aux Gaulois. Il faut s’en réjouir car les Gaulois souffrent encore d’une image stéréotypée et souvent erronée. Mais les ouvrages récents destinés au jeune public ont-ils pour ambition et parviennent-ils à donner des Gaulois une image tenant compte des dernières connaissances scientifiques …

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Cours d’Isabelle JOUTEUR (Univ. de Poitiers) sur Virgile, Énéide, chant IV.

Présentation du cours d’Isabelle JOUTEUR (Univ. de Poitiers) sur Virgile, Énéide, chant IV.      Ce cours a été conçu il y a quelques années pour une Licence à distance de Lettres Modernes et Classiques, dans le cadre d’un enseignement de littérature latine à l’Université de Poitiers. Il porte sur le chant IV de l’Enéide de Virgile, et se compose …

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Le truculent parcours d’un professeur de latin : Gabriel de Lautrec, l’humoriste qui espérait entrer à l’Académie française

« Si jamais je devenais célèbre, personne ne le saurait », écrit Gabriel de Lautrec. C’est exactement ce qui lui est arrivé, le pôvre. Cousin du peintre génial du Paris des quinquets et des nuits, disciple d’Alphonse Allais, poète médiocre, fondateur de l’Académie de l’Humour, traducteur de Mark Twain, dandy à monocle, Gabriel de Lautrec a été un gai luron, …

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L’outil « The Tesserae Project  » propose de trouver les parallèles intertextuels entre deux auteurs (et leurs œuvres) en un clic

L’université de Buffalo propose l’outil « The Tesserae Project « , qui permet de trouver les parallèles intertextuels entre deux auteurs (et leurs œuvres) en un clic : http://tesserae.caset.buffalo.edu/ Présentation complète de l’outil (en anglais) : https://classicalstudies.org/scs-blog/julian-yolles/review-discovering-intertextual-parallels-latin-and-greek-tesserae?fbclid=IwAR0m9wu6pbcbwcEMjsQzz25lycfVNoogl_aLDtRt6imbUTl2cOmd8I_a_bs

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