Et si, face au phénomène de résistance aux antibiotiques, les remèdes d’Al-Razi ou Avicenne pouvaient inspirer les médicaments de demain ? De Fès à Istanbul en passant par Strasbourg, ce documentaire accompagne des chercheurs qui explorent les manuscrits oubliés de la médecine arabe médiévale et testent les traitements qu’ils renferment. Avec, pour fil rouge, la recréation d’un remède d’Avicenne contre …
lire la suite »La collection de juxtalinéaires de latin et de grec ancien d’Arrête ton char s’enrichit de 54 nouveaux titres
Par Laurent Caillot La collection de juxtalinéaires en latin et en grec ancien publiée par Arrête ton char, la plus importante du monde francophone, passe à 229 titres. Elle s’était déjà enrichie, le 23 septembre 2025, de 12 nouvelles juxtalinéaires de grec ancien. Grâce au recueil de 54 nouvelles juxtalinéaires par Laurent Caillot et à la mise à …
lire la suite »Appel à contributions / L’image en cours de LCA
Publié le 11.11.2025; mis à jour le 18.02.2026. La Revue de pédagogie des langues anciennes vient de publier son quatrième appel à contributions; il court jusqu’au 4 mai 2026. Tout enseignant peut envoyer sa contribution. Un retour sera fait à chaque collègue qui fera part de son expérience. Il est disponible sur les plateformes suivantes: Calenda : https://calenda.org/1318662 Compitum : …
lire la suite »Assoludendo / Les métiers des dieux
Et si Zeus devait passer un entretien d’embauche en 2026 ? C’est le point de départ de l’activité pédagogique « Les métiers des dieux », conçue pour revisiter la mythologie grecque sous un angle résolument moderne et professionnel. Cette séquence, prévue pour durer entre 1h et 1h30, ne se contente pas de faire réviser les classiques : elle pousse les élèves à manier …
lire la suite »Lettresclassiques.fr / Institution du vocabulaire grec: les verbes
Sur son site lettresclassiques.fr, Nicolas Lakshmanan propose un outil pour l’apprentissage des verbes en grec ancien. Voir le document: https://www.lettresclassiques.fr/2025/12/30/institution-du-vocabulaire-grec-les-verbes/?fbclid=IwY2xjawP1j3VleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeDsmERyH3B0en3qOrNHfjmEzmIJ9gIW2CwDJeXegWRFiBEiVb9AzXBvEwRs8_aem_Fjyv0qC11_lhil9EzQ_8KA
lire la suite »Rencontre-débat du 18 décembre 2025 en hommage à Jean-Victor Vernhes sur l’apprentissage et la pratique du grec ancien avec les élèves d’Augustin d’Humières, Professeur de lettres classiques au Lycée Jean Vilar de Meaux
Par Laurent Caillot et Charmiane Frey Sources : sites internet de la Ville de Meaux et du Lycée Jean Vilar A l’invitation d’Augustin d’Humières, nous nous sommes rendus le 18 décembre 2025 au lycée Jean Vilar de Meaux (Seine-et-Marne) pour une rencontre originale avec ses élèves de grec ancien, et pour une partie également de latin, consacrée …
lire la suite »Itinera / Revue de l’enseignement trilingue français latin grec (n°3)
La revue ITINERA développe un enseignement trilingue, français-latin-grec, décloisonné, au service de l’apprentissage des trois langues, fondé sur la lecture d’œuvres antiques intégrales. Dans son 3ème numéro, la revue propose deux nouvelles séquences, alliant « rencontre des oeuvres de l’Antiquité, avec l’étayage de la traduction et la comparaison des trois systèmes linguistiques », à propos de : La vie d’Alcibiade, de Plutarque; …
lire la suite »Le Phil d’Actu / Jean-Baptiste Brenet & la philosophie arabe
Qu’est-ce que la philosophie arabe ? Et quel est son lien avec la philosophie européenne ? Voici les questions que j’ai posées au philosophe Jean-Baptiste Brenet, spécialiste de philosophie arabe médiévale et traducteur. Avec lui, nous allons remonter le fil de l’histoire, et nous plonger au cœur du Moyen-Âge, dans la pensée du philosophe de langue arabe Averroès. Vous découvrirez …
lire la suite »Revue de pédagogie des langues anciennes / Numéro 3: Lexique et langues anciennes.
Après deux numéros sur les pratiques d’écriture en cours de langues anciennes (n°1) et les liens avec les langues vivantes (n°2), la Revue de pédagogie des langues anciennes commence à publier les premiers articles sur l’apprentissage du lexique. Le dossier complet devrait paraître en septembre. Les principaux axes de l’appel à contributions qui avait été lancé sont les suivants: …
lire la suite »La phrase grecque du mois : Ἀπὸ μηχανῆς θεός / Deus ex machina
La phrase grecque du mois Contribution de Laurent Caillot pour ATC, et relecture de Julie Wojciechowski et Nadia Pla Ἀπὸ μηχανῆς θεός / Deus ex machina Cette fois, nous allons à la rencontre du syntagme ἀπό μηχανῆς θεός (apo mèkhanês théos), qui s’exprime en latin par deus ex machina. Expression couramment utilisée, mais d’où vient-elle ? …
lire la suite »Prathic #43 : un projet annuel en cours de grec, l’étymomag
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Partons aujourd’hui à la rencontre de Pierre Roekens, enseignant au collège Notre-Dame de Tournai en Belgique. Ses élèves de grec ont mis à profit leurs découvertes étymologiques. Ainsi la classe a-t-elle créé et diffusé …
lire la suite »Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé s’intéresse à la vivacité des Langues et Cultures de l’Antiquité : « Vive le grec ! »
Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé s’intéresse à la vivacité des Langues et Cultures de l’Antiquité en mettant en lumière un cours de grec, qui fait la part belle à la pratique du grec oral. Ce cours de grec ancien est dispensé par Mariane Schouler, qui enseigne au lycée dans l’académie de Lille. Suivons-la ! Venez découvrir …
lire la suite »“Frogs”, par Iuvenalis Pictures _ le premier film au monde en grec ancien !
Frogs, le film en grec ancien, préparé, tourné et joué par Iuvenalis Pictures, une équipe d’alumni de l’Université de Louvain (Belgique), est enfin disponible. Synopsis: Athènes, 405 av. J.-C. Il n’y a plus de bons poètes en ville. Ainsi, le dieu Dionysos et son esclave Xanthias se rendent aux Enfers pour ramener le tragédien Euripide dans le monde des vivants …
lire la suite »6 exercices LearningApps pour promouvoir l’option ou l’initiation Grec Ancien en 3e
Voici une série de 6 exercices LearningApps conçue pour la promotion de l’option ou de l’initiation Grec ancien dans les classes de 4e pour une inscription en classe de 3e. Au programme : antonomases, mots savants ou néologismes, alphabet scientifique, compositions savantes et pub à la grecque. N’hésitez pas à les utiliser lors de vos séances de présentation du Grec …
lire la suite »10 exercices Learning Apps pour apprendre l’alphabet grec
Voici deux séries de 5 exercices LearningApps pour mémoriser l’alphabet grec ancien : nom et ordre des lettres, consonnes et voyelles, majuscules et minuscules : 1ère série : https://learningapps.org/31727049 2ème série : https://learningapps.org/31727057 Ces deux séries d’exercices sont inspirés de ceux mis en ligne par Marjorie Lévêque (mmeleveque sur LearningApps). Merci à elle qui est toujours une grande source …
lire la suite »L’alphabet grec ancien : décrypter le faux grec typographique
Publicitaires et graphistes aiment beaucoup jouer avec les lettres de l’alphabet grec, mais visiblement peu d’entre eux ont étudié le grec ancien durant leurs études. En effet, ils utilisent les lettres grecques pour leur ressemblance graphique avec celles de notre alphabet latin uniquement dans un but esthétique, mais ils ignorent que la transcription du faux grec typographique qu’ils écrivent ainsi …
lire la suite »Vocabulaire de base du grec ancien pour les débutants (2) : livret d’apprentissage fondé sur une liste fréquentielle
L’article précédent présentait l’intérêt du lexique fréquentiel pour l’apprentissage du vocabulaire et exposait le résultat de la méthode choisie pour définir une liste des mots les plus usités parmi une sélection d’auteurs représentatifs (par rapport à notre objectif). Le document présenté ici en est le fruit : il s’agit d’un document de travail en autonomie destiné à la mémorisation des …
lire la suite »La question du latin / La question du latin en Angleterre
Le nouveau billet mensuel de Philippe Cibois est disponible sur son blog. La question du latin en Angleterre : ce titre est celui donné par Joseph Texte, un des promoteurs de la méthode comparative dans l’étude des littératures, à un article de la Revue internationale de l’enseignement, paru en 1889 [1]. C’est l’époque où en France la « question du latin » sévit, initiée …
lire la suite »Entretien avec Caroline Fourgeaud-Laville : un voyage réjouissant au pays du grec ancien !
Je suis allée à la rencontre de Caroline Fourgeaud-Laville, docteure ès-lettres, Membre du Centre de Recherche en Littérature Comparée (Sorbonne), qui se présente à nous aujourd’hui avec deux de ses nombreuses casquettes : fondatrice de l’association “Eurêka” au sein de laquelle elle anime des ateliers de grec ancien, et autrice d’Eurêka, mes premiers pas en Grèce antique, aux éditions Les …
lire la suite »The Journal of Classics Teaching / Ancient Greek for Kids: From Theory to Praxis
This essay presents the methods, as well as the pedagogical effects, findings and results of introducing Ancient Greek in the curriculum of children between three and 12 years old as evidenced over 27 years in the method of Elliniki Agogi. Elliniki Agogi is an award-winning private educational institute established in Greece in the mid-1990s at a time when the teaching …
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Arrête ton char Langues & Cultures de l'Antiquité