Tag Archives: histoire de l’enseignement des langues anciennes

Le grec en méthodes

Une langue s’acquiert par apprentissage ou imprégnation. Une fois morte, elle se transmet comme un objet de culture et d’érudition. La transmission appelle une pédagogie et une élaboration. Au sens le plus neutre, la méthode désigne la simple pratique d’instruction : elle est la voie (« methodus ») qui donne accès à l’altérité de l’idiome étranger. Lorsqu’elle procède ouvertement d’intentions et de choix, …

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A Glasgow, des étudiants vont apprendre le latin à des écoliers pour les aider à renfoncer leurs connaissances de la langue

A LANDMARK educational programme to improve literacy levels in deprived parts of Glasgow through the teaching of Latin has been given the go-ahead. Classics students at the University of Glasgow will this year begin teaching Latin to local primary school pupils as part of a programme which aims to use the ancient language to improve pupil literacy rates. Lire l’article …

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Infographie : l’histoire de l’éducation

To understand where we’re heading in education and edtech, it’s important to look back at our educational roots. As we searched for some of most memorable moments and discoveries in the history of education, we found there are lots of things that haven’t changed in hundreds of years! The groundwork for clunky, physical textbooks was set by the Ancient Greeks, …

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Apprendre le latin en 1950 : réflexions sur un échec

  Un récent rapport de l’Inspection générale met en relief l’échec de l’enseignement du latin en soulignant qu’il n’atteint pas les finalités affichées : « Si les élèves qui se présentent à l’oral du baccalauréat ont, dans leur très grande majorité,… A lire sur : http://enseignement-latin.hypotheses.org/6845

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Cette France qui perd son latin

  En voilà un casting : Barbara Cassin, Charles Dantzig, Marc Fumaroli, Michel Onfray, Jean d’Ormesson, Erik Orsenna, Daniel Rondeau, Jean-Marie Rouart, Philippe Sollers et Emmanuel Todd, entre autres, ont signé une tribune collective dans « le Monde » daté de jeudi pour dénoncer la politique éducative qui remet en cause l’enseignement des «humanités classiques». Ils y déplorent la suppression …

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En renonçant aux humanités classiques, la France renonce à  son influence

  Le Monde.fr – Est-ce que la France serait devenue suicidaire ? En quelques mois, plusieurs sentences sans appel sont tombées, sans qu’on sache vraiment qui est à la manoeuvre : suppression de la culture générale à l’entrée de Sciences Po ; invention, digne des Monty Python, d’un concours de recrutement de professeurs de lettres classiques sans latin ni grec …

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