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La Revue de pédagogie des langues anciennes vient de publier son quatrième appel à contributions; il court jusqu’au 4 mai 2026. Tout enseignant peut envoyer sa contribution. Un retour sera fait à chaque collègue qui fera part de son expérience. Il est disponible sur les plateformes suivantes: Calenda : https://calenda.org/1318662 Compitum : http://www.compitum.fr/appels-a-contribution/17564-limage-en-cours-de-langues-et-cultures-de-lantiquite Fabula : https://www.fabula.org/actualites/130655/l-image-en-cours-de-langues-et-cultures-de-l-antiquite.html   Le quatrième numéro …

Le dernier numéro de la revue anglaise consacrée à la didactique des langues anciennes “Journal of Classics Teaching ” (Volume 21 – Issue 42 – Autumn 2020) est disponible en ligne. Consulter: https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-classics-teaching# Au sommaire: A case study investigation of student perceptions of women as seen in the Cambridge Latin Course in a selective girls grammar school (Emily Amos) Coins …