Memini vous accompagne pour mettre en lumière de précieuses ressources. Un thème, des suggestions… À vous de créer ! Aujourd’hui, zoom sur l’étymologie. Le site https://www.arretetonchar.fr/ recense déjà les publications qui ont trait à l’étymologie. Étymologie, vocabulaire Choisissons d’en mettre certaines en avant. « Vous parlez grec et vous ne le saviez pas » (VPG) est une chronique …
lire la suite »Memini#7 : Classement des musées antiques ou gallo-romains par département (& autour de France)
Memini#7 : Classement des musées ou sites archéologiques antiques ou gallo-romains par département (& autour de France) Ce recensement des lieux patrimoniaux vise à faciliter le repérage des ressources documentaires et l’organisation de visites scolaires, individuelles ou familiales. Il liste, par région et département, 367 références en France métropolitaine : les musées dotés de collections antique et/ou gallo-romaine et …
lire la suite »Memini #6 : Mettre des appréciations en latin
FICHES DE SYNTHÈSE DES APPRÉCIATIONS EN LATIN NB : Il faut que les appréciations soient compréhensibles de tous, notamment sur les bulletins, donc il est recommandé mettre la traduction. Pour télécharger le document en PDF : Appréciations en latin
lire la suite »MEMINI #5 : Bientôt Halloween ? Rendre un cours magique avec quelques rites, potions et sortilèges
Bientôt Halloween ? Voyons comment rendre un cours magique avec quelques rites, potions et sortilèges… Julie Wojciechowski Et si l’on mettait en perspective les coutumes des Romains ? Dans l’Antiquité romaine, on ne fêtait pas encore Halloween mais pourtant, on avait déjà peur des monstres ou des fantômes et on essayait déjà de s’en protéger. Voici un petit aperçu …
lire la suite »MEMINI #4 : Ressources pour préparer les JO en classes de FCA et de LCA
Les Jeux olympiques d’été de 2024, officiellement appelés « les Jeux de la XXIIIe olympiade », se dérouleront du 26 juillet au 11 août 2024 à Paris, en France. Découvrez les fiches pédagogiques du CNOSF à destination des enseignants des cycles 1 à 4, une démarche utilisant le sport comme support pédagogique et mettant en avant l’interdisciplinarité. https://cnosf.franceolympique.com/cnosf/actus/7269-dossiers-pdagogiques.html Petite sélection : …
lire la suite »Memini #3 : Rituels de latin oral
Memini vous accompagne pour mettre en lumière de précieuses ressources déjà présentes sur le site ATC. Un thème, des suggestions… À vous de créer ! Et si cette semaine l’on mettait en place des rituels de latin oral ? Une pratique validée Suite au colloque LCA d’octobre 2013, Sylvie Justome, IA-IPR de l’Académie de Bordeaux, livre sur Eduscol une réflexion …
lire la suite »Memini #2 : Pourquoi et comment introduire la numismatique en classe ?
Memini vous accompagne pour mettre en lumière de précieuses ressources déjà présentes sur le site ATC. Un thème, des suggestions… À vous de créer ! Cette semaine, et si l’on jouait au numismate ? _ par Julie Wojciechowski Pour quoi faire ? – La monnaie fait encore partie de notre quotidien. Le vocabulaire autour de la monnaie lui aussi est intéressant à …
lire la suite »Memini#1 : Un sous-main de langue, pour quoi ? comment ?
Memini vous accompagne pour mettre en lumière de précieuses ressources déjà présentes sur le site ATC. Un thème, des suggestions… À vous de créer ! Cette semaine, et si l’on fabriquait un sous-main en latin ou en grec ? Pour quoi faire ? – le sous-main peut être utile pour retrouver une terminaison, c’est un mémo ; – ce peut être un …
lire la suite »