Ressources pédagogiques

Cette rubrique vous propose des exemples de ressources utilisables en cours de Langues et Cultures de l’Antiquité.

Vocabulaire de base du grec ancien pour les débutants (2) : livret d’apprentissage fondé sur une liste fréquentielle

L’article précédent présentait l’intérêt du lexique fréquentiel pour l’apprentissage du vocabulaire et exposait le résultat de la méthode choisie pour définir une liste des mots les plus usités parmi une sélection d’auteurs représentatifs (par rapport à notre objectif). Le document présenté ici en est le fruit : il s’agit d’un document de travail en autonomie destiné à la mémorisation des …

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Prat’hic #34 : Jeu de 8 familles des mythes et légendes

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes ou comme ici, à leurs élèves, pour qu’ils partagent avec nous leurs réalisations.  Allons à la rencontre de Maëva MALET, latiniste en classe de 3ème au Collège Joseph Hubert à la Réunion, qui partage …

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On a testé pour vous : le nouveau manuel “Apprendre le latin par l’histoire grecque”

On a testé pour vous : le nouveau manuel “Apprendre le latin par l’histoire grecque, textes de l’Epitome historiae graecae” Un nouveau manuel d’apprentissage du latin a attiré notre attention : “Apprendre le latin par l’histoire grecque : Textes de l’Epitome historiae graecae”, d’Estelle Debouy & Isabelle Warin, paru chez Ophrys, le 13 juin dernier. Estelle Debouy et Isabelle Warin …

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Prat’hic #33 : Sic itur ad astra, ainsi atteint-on les astres

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. “Sic itur ad astra” (“ainsi atteint-on les astres”) figure au vers 641 du chant IX de l’Énéide de Virgile.  Magistra Madavjee, enseignante de latin dans l’académie de la Réunion, nous fait ce petit clin …

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Entretien avec Yann Le Bohec : “La vie du soldat romain : quid novi?”

Avec la complicité de Lucius Gellius Publicola, je suis allée à la rencontre de Yann Le Bohec, historien et épigraphiste de renom, Professeur émérite à l’université Paris-Sorbonne, Chevalier de l’ordre de palmes académiques, Prix de l’académie française. C’est le spécialiste de l’histoire militaire romaine que nous interrogeons aujourd’hui pour qu’il nous aide à dessiner le vrai visage du légionnaire romain, …

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Prat’hic #31 : Partez à la découverte des JO et du grec ancien : escape game

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Dans le cadre d’une semaine de l’Olympisme organisée par les professeurs d’EPS en 2022, Élise Enaut, professeure de lettres classiques au collège Roncherolles à Bolbec (Académie de Normandie) a proposé un atelier de découverte …

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Prat’hic #30 : Escape Game “Meurtre à Pompéi”

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes.  Aujourd’hui c’est au collège Charles Péguy, dans l’Académie de Versailles, que nous nous rendons. Nous allons à la rencontre de Sarah Chausserie-Laprée, professeure de lettres classiques, qui nous présente l’escape game “Meurtre à Pompéi” réunissant …

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Vocabulaire grec fréquentiel pour les hellénistes débutants (lycée, CPGE/classes prépa, licence)

Le lexique fréquentiel, qui ne retient que les mots dont les occurrences sont les plus nombreuses, est un outil important pour que les efforts d’apprentissage que l’on fournit soient efficacement dirigés : l’objectif est de retenir les termes que l’on rencontre le plus fréquemment, afin de renforcer leur ancrage dans la mémoire et d’obtenir la satisfaction de constater régulièrement l’intérêt …

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On a testé pour vous : le nouveau manuel de latin GRADATIM

Dorian Flores, chargé de communication  pour La Vie des classiques, et les auteurs Lucas Ego et Mickaël Samoy, ont convié les professeurs à une visioconférence, que vous pouvez revoir ici, pour nous présenter le nouveau manuel GRADATIM, qui donc, comme son nom l’indique, a pour vocation d’apprendre le latin « pas à pas » et qui s’adresse aux grands débutants. …

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Entretien avec le groupe Istoar : quand la mythologie grecque est mise en musique, “En scène l’Histoire ancienne ! “

Aujourd’hui, pour l’association Arrête ton char !, je suis allée à la rencontre de Baptiste et de Victor qui forment le groupe Istoar.  Suivons-les dans le récit de leur projet original autour de la mythologie grecque qu’ils mettent en musique, et plus encore ! Julie Wojciechowski   Nous proposons peut-être aux élèves ce que nous aurions aimé vivre nous-mêmes _ …

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Prat’hic #27 : Le latin, un tremplin : ces personnalités ont fait du latin et ont fait le bon choix, elles vous disent pourquoi

Vos pratiques sont fantastiques ! Et vos élèves aussi ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Aujourd’hui, Agathe Langlet, qui enseigne au lycée à Arras dans l’académie de Lille, nous présente un projet indispensable pour la promotion du latin, et qu’il est impératif de partager …

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Mon premier KIT de numismatique : les épiclèses olympiennes

L’intérêt d’intégrer la numismatique en classe a déjà été montré ici : https://www.arretetonchar.fr/memini-2-pourquoi-et-comment-introduire-la-numismatique-en-classe/   Et mis en pratique ici : https://www.arretetonchar.fr/numismatique/ https://www.arretetonchar.fr/prathic-18-manipuler-des-monnaies-antiques-au-college/     Aujourd’hui je vous propose une activité à faire dès la 5ème autour des olympiens.   J’ai sélectionné des revers de monnaies romaines qui présentaient plusieurs intérêts : – des attributs visibles – des inscriptions au datif …

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ART ET TON CHAR #5 : Xu Zhen – reproduction et création multiple

L’oeuvre C’est en 2016, à l’occasion de l’exposition Bentu – Des artistes chinois dans la turbulence des mutations (Fondation Louis-Vuitton), que j’ai découvert les oeuvres de l’artiste chinois Xu Zhen. Face à celles-là, j’ai ressenti un mélange de familiarité, de fascination et de confusion interprétative. L’artiste cherchait-il à impressionner le spectateur ou à gentiment se moquer de lui voire à le provoquer ? …

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Prat’hic #26 : Apprentis archéologues

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes.  Aujourd’hui nous allons à la rencontre d’Isabelle Decloquement, qui enseigne dans l’académie de Lille, pour une activité originale de promotion des LCA en 6ème. Elle met gentiment à notre disposition, en bas de cette …

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Les dés sont jetés

Venez, on s’égare dans une petite chronique décalée…   Est-ce que cela veut dire la même chose si César a dit « les dés sont jetés » en latin ou en grec ? (spoiler : il l’a dit en grec)   « Iacta alea est » rapporte le tranquille Suétone (Vie de César, 32). Un peu plus tard, Plutarque (Vie de Pompée, …

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Entretien : Confessions d’Ugo Bimar

Aujourd’hui, pour Arrête ton char !, je suis allée à la rencontre d’Ugo Bimar. L’auteur et réalisateur de Confessions d’Histoire s’est lui-même prêté au jeu des confessions…      Arrête ton char ! : Pour ceux qui ne connaissent pas encore Confessions d’histoire, il faut imaginer un confessionnal à la manière d’une télé-réalité, sauf que vont se succéder des personnages …

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BaRPa / Lire des textes latins et grecs pour réfléchir à la façon de raconter & représenter la guerre et les affrontements.

THÈME N°14 — MARS 2023 : Lire des textes latins et grecs pour réfléchir à la façon de raconter & représenter la guerre et les affrontements. Lire & contribuer en ligne: https://docs.google.com/document/d/15bPPa8rJlqjUQYen3qlq3p0Bh8gzUOBljKkjxdIyCg4/edit?usp=sharing Retrouver les thèmes précédents. Thème n°1 – Favoriser l’appropriation du vocabulaire par les élèves. Thème n°2 – Lire des textes latins et grecs pour réfléchir à la vieillesse. Thème …

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Jeu d’éloquence : Oratores novi, les orateurs en herbe

Oratores novi, “Les orateurs en herbe” est un jeu de cartes en latin, qui se joue en battles donc à deux joueurs ou à deux équipes. J’ai repris les arguments donnés dans le manuel Cambridge latin course. Dans le chapitre 10 intitulé “Rhetor”, Alexander et Quintus s’affrontent dans un duel d’éloquence sous le regard et les conseils de Theodorus, le …

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