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Olga Pichon-Bobrinskoy / Collège : sans le latin, plus de mystère

Dans un collège public de l’Essonne, une classe de 3e s’apprête à partir à Rome et à Naples avec son professeur de latin. Ce voyage, préparé de longue date, couronne trois années d’apprentissage du latin et de découverte de sa civilisation. Certes, tous les collégiens latinistes de France ne partent pas en Italie, car cela suppose forcément un gros investissement que tous les enseignants ne peuvent pas fournir, mais nombreux sont ceux qui emmènent leurs élèves à la découverte du remarquable patrimoine gallo-romain dont nous avons hérité sur le sol français.

Certains rétorqueront qu’il n’y a pas besoin d’être latiniste pour bénéficier de tout cela et surtout que ces élèves sont des privilégiés par rapport aux autres collégiens. Privilégiés ? Non. Récompensés ? Oui…

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