Enseigner les LCA

Enseigner les LCA aujourd’hui, c’est toujours mettre la langue au coeur de notre enseignement, mais aussi lancer des ponts entre les matières littéraires, artistiques ou scientifiques, voir en quoi le latin peut aider à mieux comprendre le français et les langues vivantes, expérimenter de nouvelles méthodes comme la pédagogie de projets, la méthode audio-orale, le bilinguisme, tirer profit des nouvelles technologies de l’information et de la communication (Internet, réseaux sociaux, pads, TBI, terminaux mobiles…) dans les apprentissages.

Le programme 2015-2017 de littérature en TL fait la part belle à notre héritage grec !

Pour l’année scolaire 2015-2016, la liste des œuvres obligatoires inscrites au programme de littérature de la classe terminale de la série littéraire est la suivante. A. Domaine d’étude « Littérature et langages de l’image » Œuvres : – Sophocle, Œdipe Roi (édition au choix du professeur). – Pier Paolo Pasolini, Œdipe Roi, film italien, 1967 (édition au choix du professeur). …

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France Info / La fin du latin en 6ème, un débat de 1968

A la rentrée de 1968, la grande réforme d’Edgar Faure a fait disparaitre le latin des emplois du temps des petits élèves de 6ème, ouvrant un débat qui n’est pas sans rappeler celui d’aujourd’hui Retour en 1968 et nous allons parler de latin, pas du quartier (latin), mais de la langue que certains aimeraient voir encore plus morte qu’elle ne …

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The Guardian / Angleterre : la dernière école publique qui le faisait ne proposera plus le grec ancien pour l’examen du A-level

As Camden School for Girls ponders dropping the subject due to financial pressures, teachers in its classics department have issued an appeal for help. Study of ancient Greek at A-level might be abandoned at what teachers think is the last non-selective state school in England to offer the exam in the subject. Governors at Camden School for Girls in north …

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Le programme de l’agrégation LC est disponible !

Litteratures grecque et latine Auteurs grecs – Euripide, Alceste, texte établi et traduit par L. Méridier, Paris, Les Belles Lettres, C.U.F. (ISBN 978-2-251- 00120-4) – Platon, Gorgias, dans Œuvres, tome III, deuxième partie, texte établi par A. Croiset, avec la collaboration de L. Bodin, Paris, Les Belles Lettres, C.U.F. (ISBN 978-2-251-00214-9) – Callimaque, Hymnes, texte établi et traduit par E. …

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Le débat autour de la démocratisation des langues anciennes, une synthèse éclairante

Sur son blog, Vincent Bruni, professeur de lettres classiques en collège, membre du GRIP, du collectif Arrête ton char et de l’ADLAP (Association pour la Diffusion des Langues Anciennes en Picardie), convaincu de l’intérêt pour tous les élèves de travailler l’Antiquité grecque et romaine dans toutes ses dimensions, fait un état des lieux des débats autour de la démocratisation des …

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Annonce de la Ministre Najat Vallaud Belkacem sur les langues anciennes dans la réforme du collège – 24-03-2014

Annonce de la Ministre Najat Vallaud Belkacem sur les langues anciennes dans la réforme du collège – 24-03-2014 “Les élèves bénéficieront exactement du même nombre d’heures pour PRATIQUER les Langues Anciennes.” –  Najat Vallaud-Belkacem, Questions de l’Assemblée au gouvernement, séance du 24 mars 2015. Plusieurs questions restent cependant en suspens : – Quand la Ministre parle de “pratiquer” les Langues Anciennes, entend-elle …

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Appel à communication – Journée de réflexion didactique

Université de Pau et des Pays de l’Adour Master de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation en Lettres   Journée de réflexion didactique Enseigner la langue : du bon usage des règles du jeu   Appel à communication « Mission prioritaire de l’institution scolaire[1] », la maîtrise de la langue française est une responsabilité essentielle du professeur de Lettres. La pratique de …

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Une prof de LCA mise en examen pour “corruption de mineurs” à cause d’un cours sur le Minotaure ?

Dans son bulletin 298 de janvier-fevrier-mars 2015 (page 2), le SNES section de Lille fait remonter une histoire à peine croyable : “Une collègue de Lettres, reçoit fin janvier une convocation à la gendarmerie de son secteur. Quelle n’est pas sa surprise de voir défiler ses élèves de 4ème et de 3ème! Elle découvre alors avec stupéfaction qu’elle fait l’objet …

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Avec Guillaume Rouvière, Un peu d’antiquité au sein de l’école LDLC

L’école LDLC, qui offrira aux bacheliers une formation sur trois ans permettant ensuite d’accéder aux métiers des technologies et de leurs usages, aux affaires digitales, ou encore à la communication numérique, vient de présenter les quatre spécialistes qui vont encadrer l’enseignement des étudiants selon leurs domaines de prédilection appliqués au numérique. Au sein de cette équipe, Guillaume Rouvière mettra en …

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Combien d’élèves étudient les langues anciennes dans le monde ? Réponse de l’université de Leipzig !

En mars 2014, Emily Franzini, de l’Université de Leipzig, avait lancé un appel sur son blog : elle souhaitait quantifer assez précisément le nombre d’élèves dans le secondaire étudiant le latin et le grec ancien dans le monde. Elle a ainsi publié en juin les premiers chifres, pour 12 “pays” (il semblerait que pour la Belgique, seuls les chiffres des …

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(serious game) Qui a tué Marcus Sempronius Doctus ?

Marcus Sempronius Doctus vient d’être assassiné. Lancez vos élèves latinisants de 5e ou de 4e dans ce jeu sérieux qui les conduira sur la piste de l’assassin tout en découvrant la civilisation romaine et en pratiquant la langue latine . Les inscriptions auprès du Giptic de Lettres de l’Académie de Paris sont ouvertes pour la session 2015. Un accompagnement numérique …

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Méthode active pour le secondaire

Ancien élève de Claude Fiévet et enseignant dans le secondaire depuis une dizaine d’années, Germain Teilletche a coordonné un groupe de travail sur l’académie de Bordeaux afin de mettre en oeuvre une adaptation de la méthode audio-orale de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour pour les élèves de collège et lycée. Un “livret du stagiaire” a été élaboré …

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Les langues anciennes en botanique : travail sur le lexique

C’est en lisant le petit ouvrage «Le Latin du jardin» que j’ai eu l’idée d’élaborer sur ce thème  une  fiche   permettant de travailler sur le lexique en latin comme en grec. La fiche (accessible aux  élèves non hellénistes ) est proposée pour une séance d’une heure. Les élèves doivent confronter en permanence le corpus au lexique de la fiche, c’est …

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Méthode de calcul des DHG collèges – Académie de Montpellier – 2015 / 2016

Méthode de calcul des dotations horaires globales (DHG) des collèges de l’Académie de Montpellier – Année scolaire 2015 / 2016  N.B. : les nouveaux calculs pour les classes de Langues Anciennes se trouvent en page 2 du document  

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“Google Traduction”, une nouvelle divinité à honorer ?

Quel enseignant n’a pas déjà vu le résultat « réjouissant » de l’utilisation de Google par un(e) élève, au moment de corriger un petit exercice de traduction ? Plutôt que de passer par un discours inutile contre l’utilisation des traducteurs en ligne, autant prôner l’efficacité du test en direct. Mais, bien sûr, ne faussons pas le test : laissons toute …

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