Bibliographie :
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Historia (2012) – Spartacus : l’esclave qui fait trembler Rome | Histoire antique et médiévale (2010) – L’esclavage dans l’Antiquité et les guerres serviles | Catherine Salles (1990) : 73 av. J.-C., Spartacus et la révolte des gladiateurs (éd. Complexe) | Yann Le Bohec (2016) : Spartacus, chef de guerre (Tallandier) |
Séance 1 – L’esclavage : une notion du passé ?
- Un statut bien précis (texte de Varron ; objets divers)
- Et après Rome ? Entre abolition et disparition (dossier historique, de l’Antiquité à aujourd’hui)
- Étymologie : entre maîtres et esclaves
Séance 2 – Esclave : n’être et devenir ?
- Que le meilleur gagne ! (tableau de Marco Battaglini d’après Jean-Léon Gérôme)
- Gare à l’arnaque ! (texte de Sénèque)
- Pour un élevage productif (texte de Catherine Salles)
Séance 3 – Des conditions de vie uniformes ?
- Enquêtez ! (rédaction/recherches sous forme d’interview ; textes de Cicéron, Varron, Valère Maxime, Pline le Jeune, Diodore de Sicile)
- Un “métier” parmi d’autres : la gladiature (épitaphes)
- Étymologie : l’esclave des villes et l’esclave des champs
Séance 4 – Des hommes comme les autres ? Pas sûr…
- Le regard d’un philosophe grec : Aristote
- Le regard d’un philosophe romain : Sénèque
- Esclavagisme, racisme, sexisme, spécisme : peut-on justifier moralement la domination ?
Séance 5 – Un espoir qui décoiffe
- Une voie vers la liberté ? (textes d’universitaires contemporains ; décret d’affranchissement)
- Le bonnet de la liberté : toute une histoire (vases, stèle à Mithra…)
Séance 6 – Où l’on voit ceux qui vont mourir ne plus saluer…
- La troisième guerre servile (carte, extrait d’Alcibiade Didascaux chez les Romains, texte de Yann Le Bohec)
Séance 7 – La révolte servile, un mal endémique de Rome
- La Sicile, cruellement ensanglantée (texte de Florus)
- Le parfait : leçon et exercices
Séance 8 – Et soixante-dix esclaves font trembler Rome
- Le siège du Vésuve… vu par un Romain (texte de Florus)
- Le siège du Vésuve… vu par un Grec (texte d’Appien)
- En croix ! (extrait d’Alix : Spartaci filius)
Séance 9 – Esclave d’un jour, légende de toujours
- Vers le mythe Spartacus : de l’abbé Raynal à Philippe Poutou
Bonjour,
Bravo pour ce superbe travail varié, complet et passionnant!
Je suis très interessée par “l’interview “de Jerry Toner (j’ai fait imaginer à mes élèves des interviews des héros de la République romaine, et aimerais continuer ce travail d’enquête et d’oral sur mon thème actuel de l’esclavage) : est-il possible d’avoir le questionnaire que doivent remplir les élèves?
Par avance merci de votre réponse