Tag Archives: vocabulaire

A l’occasion de la journée de l’Europe, ATC vous propose une plongée dans les riches ressources de son site internet. « Qu’est-ce que la Journée de l’Europe ? » (07.05.2013): https://www.lumni.fr/article/l-europe-un-long-chemin-vers-un-reve-de-paix   A propos du mythe d’Europe: « Karambolage – Europe » (Arte, 31.05.2024): https://www.youtube.com/watch?v=Bu-8GIt2YQ8 « L’enlèvement d’Europe » (Epiculture, « La Minute Art #16, 19.07.2023): https://www.youtube.com/watch?v=AmCgkQMETTM « Séquence 3e: La mythologie au service des idéologies politiques »; séance …

Sur son site lettresclassiques.fr, Nicolas Lakshmanan propose un outil pour l’apprentissage des verbes en grec ancien. Voir le document: https://www.lettresclassiques.fr/2025/12/30/institution-du-vocabulaire-grec-les-verbes/?fbclid=IwY2xjawP1j3VleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeDsmERyH3B0en3qOrNHfjmEzmIJ9gIW2CwDJeXegWRFiBEiVb9AzXBvEwRs8_aem_Fjyv0qC11_lhil9EzQ_8KA

Le numéro 3 de la Revue de pédagogie des langues anciennes est désormais en ligne : 4 articles et une centaine de pages de ressources, accessibles en toute gratuité, portant sur l’apprentissage du lexique pendant ou grâce au cours de langues anciennes (au collège, au lycée et dans le supérieur).  → Retrouvez-en le sommaire sur son site :  https://revuedepedagogiedeslanguesanciennes.fr/ → …

Après deux numéros sur les pratiques d’écriture en cours de langues anciennes (n°1) et les liens avec les langues vivantes (n°2), la Revue de pédagogie des langues anciennes commence à publier les premiers articles sur l’apprentissage du lexique. Le dossier complet devrait paraître en septembre.   Les principaux axes de l’appel à contributions qui avait été lancé sont les suivants: …

Memini #12: Le lemmatiseur Eulexis : un précieux outil d’analyse de texte et d’apprentissage en grec ancien     De quoi s’agit-il ? Eulexis est un logiciel libre et ouvert de lemmatisation en grec ancien, développé par Philippe Verkerk et disponible depuis 2014 en deux versions avec des fonctionnalités en partie différentes : une version Eulexis-Web en ligne et une version résidente …

La Revue de pédagogie des langues anciennes a publié son troisième appel à contributions; il court jusqu’au 31 mars 2025. Tout enseignant peut envoyer sa contribution. Un retour sera fait à chaque collègue qui fera part de son expérience. Il est disponible sur les plateformes suivantes: Compitum : http://www.compitum.fr/appels-a-contribution/16501-lexique-et-langues-anciennes Fabula : https://www.fabula.org/actualites/123132/lexique-et-langues-anciennes.html Calenda : https://calenda.org/1197825   Le troisième numéro de …

Amoureux du français, férus de langues anciennes, passionnés d’étymologie, oyez ! oyez !       La Vie des Classiques , label pédagogique des éditions Les Belles Lettres , inaugure en ce mois d’octobre sa nouvelle chronique mensuelle Les mots pour dire, publiée sur son site internet, coécrite par Hugo Blanchet et Julie Wojciechowski.   Vous pourrez ainsi découvrir ou réviser …

Memini vous accompagne pour mettre en lumière de précieuses ressources. Un thème, des suggestions… À vous de créer !   Aujourd’hui, zoom sur l’étymologie. Le site https://www.arretetonchar.fr/ recense déjà les publications qui ont trait à l’étymologie. Étymologie, vocabulaire Choisissons d’en mettre certaines en avant.   « Vous parlez grec et vous ne le saviez pas » (VPG) est une chronique …

Le numéro 2 de la Revue de pédagogie des langues anciennes est désormais en ligne : 11 articles et plus de 230 pages de ressources, accessibles en toute gratuité, portant sur les liens qui unissent l’apprentissage des langues anciennes et des langues vivantes (au collège, au lycée et dans le supérieur). Quatre articles portant sur des sujets séparés sont aussi …

On a testé pour vous : Abécédaire illustré des mots de la fin        Après nous avoir accompagnés sur les rivages des mots voyageurs _ c’était l’occasion de suivre les allers-retours des mots entre les contrées qui les faisaient vivre _ Hugo Blanchet nous propose son 2e abécédaire illustré, cette fois-ci autour des mots de la fin. Ce doux euphémisme …

Le lexique fréquentiel, qui ne retient que les mots dont les occurrences sont les plus nombreuses, est un outil important pour que les efforts d’apprentissage que l’on fournit soient efficacement dirigés : l’objectif est de retenir les termes que l’on rencontre le plus fréquemment, afin de renforcer leur ancrage dans la mémoire et d’obtenir la satisfaction de constater régulièrement l’intérêt …

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Aujourd’hui, nous allons à la rencontre de Guillaume Diana, professeur de lettres classiques au Collège Auguste Renoir à Asnières-sur-Seine (Académie de Versailles), que vous connaissez peut-être sous le pseudonyme @le_prof_de_latin_grec. Il va nous expliquer comment …

Ecouter la chronique (11/06/22) de Muriel GILBERT, dans sa chronique Un bonbon sur la langue.

Vous parlez latin sans le savoir ! Ce petit livret sur les expressions françaises originaires du latin a été réalisé par les élèves de 3ème option LCA latin du collège de Balma. Réalisé sur CANVA, imprimé grâce au FSE du collège, il a été diffusé gratuitement dans de nombreux commerces de la ville et offert à tous les élèves de …

Ecouter la chronique (11/06/22) de Muriel GILBERT, dans sa chronique Un bonbon sur la langue. https://www.rtl.fr/programmes/un-bonbon-sur-la-langue/7900163041-depuis-quand-dit-on-oui

Mémoriser le sens de termes latins et grecs, développer le vocabulaire de l’élève en lui faisant découvrir des mots de même famille…  Notre collègue Anne Sainte-Rose partage ici des fiches d’exercices lexicaux que les latinistes / hellénistes ont bien apprécié faire pendant le confinement. Exercices sur le lexique des 1ères et 2ème déclinaisons (latin, 5ème) Exercices sur le lexique de …

Alors que la canicule sévit sur l’Hexagone, voici une carte mentale qui interroge l’origine du mot canicule : [embeddoc url= »https://www.arretetonchar.fr/wp-content/uploads/2022/06/Canicule-_-carte-mentale.pdf »] https://view.genial.ly/62aa03b928458500113db131  

La langue latine vient directement de l’Empire romain. La France est habitée par les Gaulois lorsque les Romains imposent toute leur culture, y compris leur langue. Grosso modo, agenda, sine qua non, gratis, alibi, minus, vidéo, et cetera sont tous des mots latins. Voir la vidéo: https://www.lumni.fr/video/les-mots-latins-dans-la-langue-francaise

La revue (américaine) en ligne de pédagogie des langues anciennes “Teaching Classical Languages” propose son nouveau numéro (Volume 12, Issue 2) librement consultable en ligne. Au sommaire: – Latin for Students with Dyslexia – The Language of Race in the Classroom: Teaching Classical History at an HBCU – Ut te exhorter ad bonam mentem ‘that I encourage you toward a …

Depuis le 7 mars, tous les jours, à 19h, Canal+ kids diffuse un format court qui présente l’origine d’un mot. La langue française est riche et offre une immense palette de mots que nous utilisons au quotidien. Or, avant de débarquer dans nos conversations, les mots ont fait du chemin à travers la planète, sont passés par le filtre des …