Actualités des LCA

Voici les derniers articles ajoutés sur notre site :

Activités- Ecrire en latin pour réinvestir et fixer les apprentissages

Divers sujets d’écriture sont confiés aux élèves suite à la lecture des textes pour favoriser le retour au texte et fixer les apprentissages. En voici quelques d’exemples : – de courts dialogues d’imitation rédigés par des latinistes débutants, dans le cadre d’une séquence initiale intitulée « Ave magistra ! », axée sur l’étude d’extraits du Colloquium Leidense : Cum discipuli cum magistro loquuntur – Les …

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POMPEII – Trailer #2 (2014)

  Release Date: February 21, 2014 (3D/2D theaters) Studio: TriStar Pictures (Sony) Director: Paul W.S. Anderson Screenwriter: Lee Batchler, Janet Scott Batchle…   Arrête ton char !‘s insight: Le deuxième trailer officiel du péplum en 3D coproduit et réalisé par Paul W.S. Anderson (Resident evil, Alien VS Predator) dont la sortie est prévue en 2014. Au programme, combat de gladiateurs, …

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Appli Android : visite du Panthéon de Rome en réalité augmentée

Le CIREVE, laboratoire de l’Université de Caen propose une nouvelle Appli Android gratuite pour visiter le Panthéon de Rome en réalité augmentée. A titre expérimental et en préfiguration d’autres applications nomades, le CIREVE met à disposition un Panthéon virtuel, téléchargeable librement. Le modèle du Panthéon est issu d’un vaste travail de restitution virtuelle de la Rome antique au IVe siècle …

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Une appli Android gratuite pour visiter le Panthéon de Rome en réalité augmentée

Nouvelle application en réalité augmentée disponible sous Android A titre expérimental et en préfiguration d’autres applications nomades, le CIREVE met à disposition un Panthéon virtuel, téléchargeable librement. Le modèle du Panthéon est issu d’un vaste travail de restitution virtuelle de la Rome antiqueau IVe siècle mené par les chercheurs de l’Université de Caen Basse-Normandie (équipe ERLIS, groupe “Plan de Rome”). L’application permet …

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Pédagogie – Apprendre à comprendre

Un article éclairant de Claude Fiévet sur la question du latin vivant. Apprendre à comprendre par Claude Fiévet “Apprendre à comprendre. Réflexions pour une pédagogie nouvelle des langues anciennes », Actualité de l’Antiquité, Paris (Editions du CNRS), 1989, p. 203-216, mis en ligne par Olivier Rimbault sur son site Viae neolatinae.

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