Enseigner les LCA

Enseigner les LCA aujourd’hui, c’est toujours mettre la langue au coeur de notre enseignement, mais aussi lancer des ponts entre les matières littéraires, artistiques ou scientifiques, voir en quoi le latin peut aider à mieux comprendre le français et les langues vivantes, expérimenter de nouvelles méthodes comme la pédagogie de projets, la méthode audio-orale, le bilinguisme, tirer profit des nouvelles technologies de l’information et de la communication (Internet, réseaux sociaux, pads, TBI, terminaux mobiles…) dans les apprentissages.

La vie des Classiques / La thèse de Jaurès en latin

La Vie des Classiques attire notre attention sur un texte en latin : Il fut un temps où la thèse se rédigeait en latin. C’est ainsi que le jeune Jean Jaurès rédigea la sienne sur les origines du socialisme allemand : De primis socialismi germanici lineamentis apud Lutherum, Kant, Fichte, Hegel. La voici en bilingue latin-français pour votre plus grand …

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A confirmer : les oeuvres au programme de terminale 2017-2019

Pour les années scolaires 2017-2018 et 2018-2019, les œuvres inscrites au programme de langues et cultures de l’Antiquité de la classe de terminale (épreuve écrite du baccalauréat ) sont : – Ménandre, “Le Dyscolos” – Pétrone, Le festin chez Trimalcion (“Satiricon”, § XXVII-LXXVIII). source : http://www4.ac-nancy-metz.fr/langues-anciennes/Menu.htm

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TNTV / Les collégiens jouent au Trivial Poursuit en latin

EDUCATION – Des élèves de cinq collèges de Tahiti et Moorea se sont affrontés pour la grande finale du Trivial Poursuit en latin vendredi dans le hall de l’Assemblée. Vendredi, 65 élèves ont participé à la grande finale du Trivial poursuit en latin. Cette forme ludique d’apprentissage s’inspire du jeu de société. La seule différence : les questions de culture …

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France Info / Paul Veyne, auteur de “Palmyre, l’irremplaçable trésor”, lauréat du prix BnF

L’historien émérite de l’Antiquité gréco-romaine, Paul Veyne (86 ans), a reçu aujourd’hui le prix de la Bibliothèque nationale de France (BnF) pour l’ensemble de son oeuvre, a annoncé l’établissement public dans un communiqué. Professeur au Collège de France, aussi érudit qu’original, prix Femina de l’essai en 2014 pour son récit “Et dans l’éternité je ne m’ennuierai pas”, Paul Veyne est …

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Le Figaro / Des irréductibles Roumains luttent pour préserver les cours de latin

Des professeurs et étudiants latinistes militent pour que l’apprentissage de la langue morte, «fondement de la culture humaniste», puisse continuer d’être enseignée dans leur pays. Un idiome menacé par les actions du gouvernement roumain. «Un petit village d’irréductibles Gaulois résiste encore et toujours à l’envahisseur…» Plus à l’est, 2000 ans après Astérix, les Roumains se battent à l’inverse pour préserver …

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Tous les numéros de la Revue des Etudes Grecques sont gratuitement consultables en ligne.

Le blog AWOL – The Ancient World Online nous apprend que Persée a terminé de numériser tous les numéros de la Revue des Etudes Grecques de 1888 à 2016 ! Petit bonus, vous trouverez dans l’article (lien ci-dessous) un sommaire indexant tous les numéros : http://ancientworldonline.blogspot.fr/2010/06/open-access-journal-revue-des-etudes.html Présentation de la revue : La Revue des Études Grecques accueille des études concernant …

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Présidentielle : le grec et le latin s’invitent dans la campagne

TRIBUNE. Le réseau Antiquité-Avenir s’inquiète de l’abandon des humanités à l’école, qui risque de nuire, un peu plus, à la cohésion nationale. Fondé début 2016, le réseau Antiquité-Avenir regroupe de nombreuses associations de professeurs et de sociétés savantes qui se battent pour sauvegarder l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité à l’issue d’un quinquennat qui a réduit le grec et …

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Tulle : Latin et grec font leur festival en Corrèze

France 3 Régions a consacré un reportage au festival des langues anciennes de la Corrèze : Les collégiens et les lycéens latinistes et hellénistes de la Corrèze étaient réunis, ce mardi 28 mars 2017 au Conseil départemental, pour le 11ème festival des langues anciennes. Un moment d’échanges en latin et en grec… Et dans la bonne humeur! Lire le compte-rendu …

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Nunc est loquendum !

Ce site espagnol propose de nombreux documents, cours, activités pédagogiques pour exploiter en classe la méthode Orberg. https://sites.google.com/site/nuncestloquendum/home Esta site está pensada para alojar actividades y recursos con los cuales explotar el manual Lingua Latina Per Se Illustrata (LLPSI) desde un enfoque didáctico comunicativo siguiendo el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Ha sido desarrollada por Ángel L. …

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De nouveaux manuels de latin pour le collège bientôt dans vos casiers

Nous les attendions depuis un an (ou pas), les voici enfin : les nouveaux manuels de latin. Si on sait déjà qu’au moins trois éditeurs proposeront une nouvelle collection (et souvent des manuels de cycle), seul Hachette a décidé dès maintenant de nous laisser entrevoir son “Via latina” (Latin langues et cultures de l’Antiquité 5e 4e 3e (CYCLE 4) Livre …

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Les programmes du concours de l’agrégation session 2018

– pour l’externe : http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_externe/06/6/p2018_agreg_ext_lettres_class_741066.pdf – pour l’interne : http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/08/3/p2018_agreg_int_lettres_class_741083.pdf

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Plus de 100 livres pour apprendre les LCA à retrouver en ligne !

Partagé par le groupe facebook Mundo Clásico – Grecia y Roma, ce lien permet de consulter / télécharger des ressources (grammaires, manuels, méthodes…) bien utiles : Más de 100 gramáticas, métodos y libros para la enseñanza y aprendizaje de las lenguas clásicas: el #Latín y el #Griego. consulter les ressources : https://drive.google.com/drive/folders/0B-yoLlEsG3cRdDNoTVlkNFc3ODQ

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De Jean-Vilar à David : 4 km, deux mondes

Récit d’une passerelle collège-lycée très originale du côté d’Angers : On peut être collégiens en réseau d’éducation prioritaire, aimer la tchatche et les blagues, et le latin. Le vecteur idéal, selon leur professeure, pour les pousser à aller plus loin. Le collège Jean-Vilar à la Roseraie, et le lycée David-d’Angers, en plein centre-ville. Quoi de commun entre ces deux mondes …

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En Italie, une expérience d’enseignement du latin vivant par la chanson

Un lycée italien expérimente l’enseignant du latin comme une lange vivante en faisant traduire et chanter des textes de chanteurs italiens. L’esperimento di un liceo di Monza: far tradurre, cantare e suonare i testi di Edoardo Bennato e Tiziano Ferro dai ragazzi: «Così il latino torna lingua viva» Lire l’article (en italien) : http://www.corriere.it/scuola/secondaria/17_marzo_17/gatto-volpe-parlano-latino-scuola-non-sono-solo-canzonette-70821a54-0ae7-11e7-82ab-c3e0ac11ad0a.shtml

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En Italie : une thèse écrite et soutenue tout en latin

Gianluca Vindigni, studente del corso triennale in Filologia classica, ha conseguito il voto di 106 su 110. Al centro del lavoro il modo di scrivere di Giulio Cesare. “Analizzare una frase latina equivale a risolvere un’espressione matematica” Lire l’article en italien : http://palermo.repubblica.it/cronaca/2017/03/09/news/catania_si_laurea_in_lettere_con_una_tesi_scritta_in_latino-160150817/

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Comme prévu, la journée du latin vivant à Arras a été une belle réussite !

Jeudi, cent cinquante élèves ont vécu une Journée du latin vivant, au lycée Guy-Mollet. Les latinistes du lycée et de sept collèges de la région sont entrés dans l’arène, emmenés par la troupe ACTA (combats de gladiateurs), venue d’Arles pour animer des ateliers et reconstituer un combat de gladiateurs. lire l’article sur : http://www.lavoixdunord.fr/130183/article/2017-03-10/au-lycee-guy-mollet-le-latin-est-une-langue-vivante-avec-combats-de-gladiateurs

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RTBF / Non, le latin n’a pas dit son dernier mot

Six cent cinquante rhétoriciens de l’enseignement libre ont participé ce mercredi à un concours de version latine à l’université de Namur : Les élèves, venant des quatre coins de la Fédération Wallonie-Bruxelles, ont découvert la version à 10h du matin. Ils avaient trois heures pour traduire un texte de Cicéron. Le dictionnaire était autorisé. lire l’article de François Louis : …

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La question du latin / Nouvelles méthodes d’apprentissage de la traduction

“Une rencontre récente à la Sorbonne [1] a été suivie par une cinquantaine d’enseignants de LCA. Je voudrais non pas en faire un compte-rendu (qui viendra plus tard) mais en donner ce qui me semble en être les lignes de force : une rupture tant en ce qui concerne les finalités que les méthodes. Dans ce billet, je ne parlerai …

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Rencontre LCA / Lille : Enseigner les langues anciennes à l’ère digitale : apprendre par et pour les Humanités numériques ?

Enseigner les langues anciennes à l’ère digitale : apprendre par et pour les Humanités numériques ? Argumentaire Les “Classics” ont une place importante au sein des Digital Humanities et, en France même, les “langues et cultures de l’Antiquité” ou les “sciences de l’Antiquité” commencent également à avoir leur part dans le développement des Humanités numériques : des projets toujours plus …

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