A l’occasion de la semaine des langues, ATC vous propose des ressources pour favoriser l’apprentissage des langues anciennes en lien avec les langues vivantes (ou l’inverse !). I. Des leçons & activités à imprimer ou en ligne, pour l’élève: Culture : Activité: « Hadrian: the Roamin’Emperor » (E.-J. Graham); disponible depuis le site d’ATC: https://www.arretetonchar.fr/hadrien-empereur-voyageur-un-tres-joli-serious-game-en-anglais/ Un « serious game », en anglais, pour …
lire la suite »Rencontre-débat du 18 décembre 2025 en hommage à Jean-Victor Vernhes sur l’apprentissage et la pratique du grec ancien avec les élèves d’Augustin d’Humières, Professeur de lettres classiques au Lycée Jean Vilar de Meaux
Par Laurent Caillot et Charmiane Frey Sources : sites internet de la Ville de Meaux et du Lycée Jean Vilar A l’invitation d’Augustin d’Humières, nous nous sommes rendus le 18 décembre 2025 au lycée Jean Vilar de Meaux (Seine-et-Marne) pour une rencontre originale avec ses élèves de grec ancien, et pour une partie également de latin, consacrée …
lire la suite »Memini#11 : Quels podcasts à l’international sur les langues et cultures de l’Antiquité ?
Memini#11 : Quels podcasts à l’international sur les langues et cultures de l’Antiquité ? Podcasteuses et podcasteurs, vous enrichissez les contenus proposés autour des langues et cultures de l’Antiquité, vous mettez en lumière pour le grand public toutes leurs richesses, à nous de vous mettre en lumière ! Un grand merci à tous ceux qui ont répondu à notre …
lire la suite »Sciences et racines grecques et latines (focus sur les noms d’os)
Deux articles de « Chemins antiques, sources et ressources » abordent le lien entre les sciences et les racines grecques et latines : 1) « Les sciences et les mots latins et grecs » : https://nadiapla4.wixsite.com/chemins-antiques/post/les-sciences-et-les-mots-latins-et-grecs J’ai créé ce document pour les élèves d’une « classe science » 6e de mon collège. Les racines ont été choisies avec les collègues de sciences : il fallait un …
lire la suite »Le gars et le garçon : les vestiges des déclinaisons du français
Il fut un temps où le français avait, comme le latin, des déclinaisons. Il en reste quelques précieux vestiges… Les Français ne cessent de se plaindre d’avoir une langue compliquée. Aujourd’hui, nous allons relativiser la chose : certes, notre orthographe n’est pas toujours des plus logiques, certes on se prend parfois les pieds dans l’imparfait du subjonctif ou dans le …
lire la suite »Etymoliterat, le site pour « enrichir votre vocabulaire de manière durable et véritablement polyglotte »
Dans l’article huit de ὁ λύχνος n° 161 (mars 2022), Stephan Schmitt nous présente un formidable site d’apprentissage des langues en ligne par le biais de l’étymologie Utilisée à bon escient, l’étymologie peut être la voie royale pour l’acquisition d’un vaste vocabulaire dans les langues étrangères. L’exemple de notre site web (gratuit et sans publicité) en est la preuve. On …
lire la suite »Comment est née la langue française ?
Tu parles français tous les jours, sans même y penser. Mais comment cette langue est-elle apparue ? Qui l’a parlée en premier ? À l’occasion de la Semaine de la langue française et de la Francophonie, du 12 au 20 mars, 1jour1actu t’explique d’où viennent les mots que tu utilises. Lire l’article complet sur le site de 1 jour 1 …
lire la suite »Pourquoi plusieurs villes d’Ukraine et de Crimée ont un nom qui sonne grec ? (Sebastopol, Marioupol, Odessa…)
Cet article de 2014 (en anglais) de Chris Woolf nous explique comment à la suite du traité de Koutchouk-Kaïnardji ( conclu entre la Russie et l’Empire ottoman le 21 juillet 1774), plusieurs villes, aujourd’hui en Ukraine et en Crimée, prirent un nom à consonance grecque : https://theworld.org/stories/2014-04-18/why-do-so-many-places-ukraine-and-crimea-sound-bit-greek
lire la suite »Christian Boudignon : Vous parlez grec et vous ne le savez pas (n°51) : Diplômes et diplomates
Brutalement la diplomatie s’est tue ces jours-ci. Mais que cette chronique soit un hommage à tous ces hommes et femmes de parole, dont le métier n’a servi à rien cette fois-ci, mais qui pendant soixante-dix-huit ans nous ont valu de vivre relativement en paix entre nations en Europe (à quelques exceptions près comme Chypre ou l’ex-Yougoslavie). On s’en doute, tous …
lire la suite »Vocabulous : le site (anglais) pour apprendre les racines grecques et latines
Le très joli site Vocabulous s’adresse aux élèves anglais. Il est pour l’instant en test dans quelques écoles, et son utilisation sera bientôt ouverte à toutes. Sous la forme d’un jeu, Vocabulous propose aux élèves d’apprendre à repérer les racines grecques et latines dans les mots anglais, et ainsi de comprendre des mots qui partagent ces racines. Il est …
lire la suite »Jean-Victor Vernhes : Une étymologie pour θεράπων / θεραπεύω ?
Il me plaît d’emprunter la présentation de ce mot à un sympathique ouvrage découvert un jour chez un bouquiniste : Dictionnaire complet d’Homère et des homérides, par N. Theil, agrégé des classes supérieures, professeur au collège royal de Nancy, et Hipp. Hallez d’Arroz, juge supléant au tribunal de Bar-le-Duc. Hachette 1841 : « θεράπων, οντος (ὁ), serviteur, suivant, garde, compagnon, …
lire la suite »Mythologie et étymologie à l’honneur dans le magazine en ligne Mâtin !
En juin 2021, Dargaud lançait le magazine Mâtin !, numérique et gratuitement consultable sur Instagram. Chaque jour, une publication est proposée à 7h59 (oui, c’est précis !) sous la forme d’une courte BD, avec un ton ludique et décalé. Le contenu est nourri par l’actualité, les saisons et le calendrier, même si un thème est particulièrement privilégié : la protection …
lire la suite »Rituel acribologique : le mot de la semaine
Ce rituel, mené en 4e et en 3e (ou dans des classes supérieures !), permet de faire découvrir un mot a priori méconnu d’une majorité d’élèves, mais toujours employé. Objectifs : Attiser la curiosité pour les mots et pour la langue française, développer le goût des mots voire un certain sens de l’acribologie, susciter le sentiment d’un manque et donc …
lire la suite »(Ressource) Un ouvrage pour le vocabulaire grec à télécharger gratuitement
Le département de lettres et philosophie de l’ Université de Mexico a publié en 2019 un manuel destiné à faciliter l’acquisition du vocabulaire grec : le « Manual de adquisición de vocabulario griego antiguo« , de Jaime Gonzalez et Martha Cecilia. Cette ressource de grande qualité, avec des planches de vocabulaire thématique et de nombreux exercices, est proposée gratuitement au téléchargement : …
lire la suite »A propos des mots “pirate” et “despote”
Lire le billet de Christian BOUDIGNON, sur le site Connaissance hellénique: https://ch.hypotheses.org/4360
lire la suite »Saviez-vous que « muguet » remonte à un mot sanskrit signifiant… « testicule » ?
Hugo Blanchet, docteur en linguistique ancienne, nous régale régulièrement sur tweeter en explicitant, toujours avec humour, l’étymologie de nombreux mots… Vous ne regarderez désormais plus le muguet de la même façon après avoir lu ce tweet : Saviez-vous que "muguet" remonte à un mot sanskrit signifiant… "testicule" ? Au féminin en ancien français, la fleur "muguete" provient du latin muscata …
lire la suite »Latin and Greek root word
Johnny RICHARDSONS (Etats-Unis, Arkansas), sur sa chaîne YouTube, propose une série de vidéos qui mettent en valeur la composition de mots anglais et leurs racines latines et grecques. Visiter la chaîne YouTube. Visiter son site internet.
lire la suite »Videos : Word roots
Classics for All propose sur sa chaîne You Tube une série de vidéos intitulée « Word roots« . Chaque vidéo explique de façon visuelle la composition de plusieurs mots anglais issus des racines latines ou grecques, de façon à en comprendre le sens. Au Royaume-Uni, Classics for All oeuvre auprès des 7 – 18 ans à « élever leurs ambitions et à …
lire la suite »Apprendre à lire un verbe: proposition d’une démarche d’apprentissage
Actualisé le 21.04.2023 La démarche qui suit interroge la façon d’enseigner la conjugaison des verbes latins et vise à construire une progression dans l’apprentissage des différents temps de l’infectum et du perfectum. Elle s’appuie en partie sur les acquis des élèves en langues vivantes (européennes) pour, réciproquement, renforcer ces acquis et faciliter la mémorisation de ces nouvelles connaissances en latin. …
lire la suite »Jocari fête ses 10 ans !
Jouer est un moyen original et concret pour aborder certains aspects des civilisations anciennes tout en s’amusant ! Savez-vous que les jeux égyptiens se fondent avant tout sur le hasard, comme si les joueurs s’en remettaient à une volonté divine et que jeux grecs et romains, au contraire, révèlent un esprit de tactique digne des grands stratèges de l’époque ? …
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