Tag Archives: cas et fonctions grammaticales

Ce premier exercice permet de faire travailler les élèves sur les terminaisons de Sujet et de COD des noms masculins de la deuxième déclinaison. Un exercice de révision simple pour des élèves hellénistes débutants. D’autres exercices de ce type pourraient suivre si celui-ci rencontre du succès : n’hésitez pas à envoyer un message via LearningApps pour nous dire ce que …

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Dans l’Académie de Rouen, Nicolas Lakshmanan s’appuie sur des exemples-types pour donner du sens au moment de l’apprentissage des leçons de langue latine. Quel est l’intérêt de cette pratique ? Quelle progressivité est choisie …

Memini vous accompagne pour mettre en lumière de précieuses ressources déjà présentes sur le site ATC. Un thème, des suggestions… À vous de créer !   Cette semaine, et si l’on fabriquait un sous-main en latin ou en grec ?   Pour quoi faire ? – le sous-main peut être utile pour retrouver une terminaison, c’est un mémo ; – ce peut être un …

Après que les élèves ont étudié le génitif d’abord, puis l’accusatif et l’ablatif conjointement, cette activité vient comme un prolongement. Elle vise à : 1- sensibiliser les élèves à la construction historique des langues modernes, en soulignant à leurs yeux la permanence de faits de langue latins dans les langues française et anglaise; 2- faire connaître des expressions latines encore …

Actualisé le 22 avril 2023. La démarche qui suit s’adresse à des élèves qui n’ont encore aucune notion de flexion nominale, de cas, de déclinaison… Je l’ai construite, puis expérimentée cette année pour faire comprendre aux élèves ce qu’est la flexion nominale, en commençant par le génitif. La démarche proposée segmente l’apprentissage en plusieurs objectifs successifs et convoque les connaissances …

En janvier 2017, nous vous avons consultés sur notre page facebook et notre forum pour savoir quels « trucs » mnémotechniques, petites phrases, mantras… vous utilisez pour aider à l’apprentissage des notions de cours. Voici une synthèse des réponses reçues : Pour retenir le nom et l’ordre des  6 cas en latin, une petite phrase : > « Nous Vous Avons Gardé Des …

Le sujet est battu et rebattu, mais voici un tableau synoptique simplifié des cas latins, ordonnés suivant l’organisation de la phrase en français. Terminologie à adapter en fonction des affinités de chacun. Merci de signaler les améliorations possibles. cas-fonctions

Une carte heuristique pour retrouver facilement les principales fonctions grammaticales et les cas correspondants en latin. A chaque étape, il suffit de se poser la bonne question. Your browser is not able to display frames. Please visit the mind map: JE REPERE : le/les verbe(s) de la phrase et son/leurs sujet(s) on Mind Mapping – MindMeister. La carte heuristique au …

Une carte heuristique pour retrouver facilement la fonction d’un mot dans la phrase. Version pdf : ici Your browser is not able to display frames. Please visit the mind map: JE REPERE : le/les verbe(s) de la phrase et son/leurs sujet(s) on Mind Mapping – MindMeister. Une chaîne d’exercices pour mieux maîtriser les fonctions principales du français. Lien court vers cette …