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Leçon de musique. Hydrie attique à figures rouges, v. 510 av. J.-C., Staatliche Antikensammlungen (Inv. 2421) (source : Wikipedia)

[Trucs de profs #1] les petites phrases pour aider à l’apprentissage

En janvier 2017, nous vous avons consultés sur notre page facebook et notre forum pour savoir quels “trucs” mnémotechniques, petites phrases, mantras… vous utilisez pour aider à l’apprentissage des notions de cours.

Voici une synthèse des réponses reçues :

Pour retenir le nom et l’ordre des  6 cas en latin, une petite phrase :

> “Nous Vous Avons Gardé Des Abricots”

> “Ne Vous Approchez Guère Des Abeilles. / Des Animaux” (“abeille”pouvant être remplacé par le nom d’un élève de la classe dont le nom commence par “a”)

> “Nul ne Vaut Achille, Guerrier Déterminé d’ Agamemnon ”

> “Noémie Va A la Gare le Dimanche Après-midi”

> “Nous Vous Accusons, GErard, D’Avoir ABusé

> “Ne Vous Approchez Guère Des Abeilles.” (“abeille”pouvant être remplacé par le nom d’un élève de la classe dont le nom commence par “a”)

avec quelques adaptations “locales” :
> “Nathan Va Au Golf D Angers !”

> “Nous Vous ACCueillons Généreusement Dans l’ABbaye”

> “Nous Venons ACCueillir nos GENs DAns ABbeville.”

 

Apprendre en chanson :

– les terminaisons du présent (o s t mus tis nt) sur l’air de “we were rock you”

– “Mon beau supin, roi des TP, tu donnes le participe passé”, chanté sur l’air de “mon beau sapin”

– Rosa de Brel pour la 1ère déclinaison, la chanson des déclinaisons

– les chansons des déclinaisons :

 

Quelques exemples :



A propos Revue de presse

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