Enseigner les LCA

Enseigner les LCA aujourd’hui, c’est toujours mettre la langue au coeur de notre enseignement, mais aussi lancer des ponts entre les matières littéraires, artistiques ou scientifiques, voir en quoi le latin peut aider à mieux comprendre le français et les langues vivantes, expérimenter de nouvelles méthodes comme la pédagogie de projets, la méthode audio-orale, le bilinguisme, tirer profit des nouvelles technologies de l’information et de la communication (Internet, réseaux sociaux, pads, TBI, terminaux mobiles…) dans les apprentissages.

Prat’hic #1 : Réviser l’impératif et les compléments de lieu en jouant les légionnaires dans la cour du collège

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC va donner la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes.   Parfois, d’une petite blague peut naître un beau projet. C’est le cas de la séance “Réviser l’impératif et les compléments de lieu en se mettant en situation dans la cour du collège” …

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Comment réduire l’alcoolisme grâce à un automate antique doté d’une Intelligence artificielle ?

https://www.youtube.com/watch?v=7lM_bSUa6EM Vidéo réalisée dans le cadre des TraAM 2021/2022  par les élèves de 3eme latiniste du collège Jean Rostand de Balma (31). Séquence réalisée et testée dans le cadre des travaux TraAM en Technologie Collège 2021-2022 sur le thème de l’IA.  

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Journées Biblissima+ 2022 – Innovations numériques et sources anciennes : comment préparer l’avenir ?

Comment permettre à tous ceux qui s’intéressent aux cultures écrites anciennes de constituer et d’enrichir leurs corpus de sources, de la numérisation des artefacts à l’analyse profonde des textes ? Comment forger les outils numériques propres à leur faire faire des découvertes ? Biblissima+ encourage et structure les communautés dans les domaines les plus prometteurs, au sein de 7 clusters où chercheurs, …

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Orne. Une prof d’Alençon en immersion en Grèce pour observer l’enseignement des langues anciennes

Une semaine de classe en Grèce pour y observer les enseignements des langues anciennes. C’est le défi relevé par une prof de grec et latin d’Alençon, du 2 au 9 avril. Enseignante en français, latin et grec au lycée Alain d’Alençon, Anne-Marie Grech a mis le cap sur la Grèce, de samedi 2 à samedi 9 avril, pour un stage d’observation d’enseignement des …

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Formation : Apprendre le grec ancien comme une langue vivante

La formation propose une initiation au grec ancien, dans ses variantes attique et koinê. Les objectifs sont : l’assimilation en profondeur de la morphologie de la langue, l’acquisition de la capacité à tenir une conversation simple en grec ancien (attique et koinê) et à comprendre directement, sans traduction, un texte narratif simple en grec ancien. L’enseignement repose sur l’immersion linguistique complète en grec …

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Apprendre le latin avec Taylor Swift ? C’est ce que propose un universitaire britannique

Pour attirer les jeunes vers le latin, un universitaire britannique recommande des méthodes pédagogiques innovantes et pop. Dans un guide pédagogique, Steven Hunt, universitaire à la très respectable Université de Cambridge et professeur de latin depuis 35 ans, propose aux enseignants de faire traduire en latin par leurs élèves des chansons de pop ou de films Disney, rapporte le quotidien …

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Feuilletez Salve, le nouveau cahier de latin 5è de Magnard

Magnard lance “Salve”, un nouveau cahier de latin pour le cours de 5ème. Présentation sur le site de l’éditeur : https://www.magnard.fr/livre/9782210116870-salve-latin-5e-2022-cahier Faites aimer le latin à vos élèves ! Découverte : des repères sur le monde romain et la langue latine Oral : des dialogues pour animer la classe et 30 textes lus Culture : 6 chapitres avec des textes …

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Revivez en vidéo le marathon de « L’Odyssée » d’Homère

Le 21 janvier dernier, de nombreux écrivains et de comédiens ont lu  L’Odyssée d’Homère pendant plus de six heures . La performance a été filmée La version intégrale :   Le Point propose également une version courte : https://www.lepoint.fr/culture/revivez-en-video-le-marathon-de-l-odyssee-d-homere-03-04-2022-2470712_3.php

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Feuilletez le nouveau manuel-Cahier Génius latin 5ème

Le nouveau manuel-cahier de latin Genius, édité par Hatier en collaboration avec les Belles Lettres, est désormais intégralement feuilletable en ligne (96 pages pour les enseignants enregistrés sur le site de l’éditeur /  24 pages en consultation libre). Présentation du manuel sur le site de l’éditeur : https://www.editions-hatier.fr/livre/genius-manuel-cahier-latin-5e-ed2022-9782401091863 Un manuel-cahier de Latin au contenu sérieux, en partenariat avec les Belles-Lettres, …

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BaRPa / Lire des textes latins et grecs pour réfléchir à l’errance.

ATC lance ses fiches thématiques mensuelles participatives.  Étude de la langue, civilisation, lecture, lexique, modalités de travail en cours, réception de l’Antiquité…  Chaque mois, partagez vos idées, pratiques pédagogiques et astuces, et lisez celles des collègues pour favoriser l’apprentissage des élèves et enrichir vos cours.   THÈME N°6 — AVRIL 2022 : Lire des textes latins et grecs pour réfléchir …

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Le latin (et le grec) au Luxembourg : un cas d’école

Le Grand-Duché de Luxembourg, approximativement de la taille d’un département français, est moins peuplé (635 000 habitants) que la Meurthe et Moselle voisine (734 000 habitants). On y parle le luxembourgeois, le français et l’allemand. Du point de vue scolaire cette diversité linguistique se traduit par l’usage du luxembourgeois de 3 à 5 ans, de l’allemand (6-12 ans) pour l’apprentissage de l’écriture, …

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programmes des agrégations de Lettres classiques et Grammaire 2023

Le site DevenirEnseignant.gouv.fr a publié les programmes des agrégations de Lettres classiques et Grammaire , pour la session 2023 : Programme de l’agrégation externe de lettres classiques Programme de l’agrégation interne de lettres classiques Programme de l’agrégation externe de grammaire

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Au BO du 24 mars 2022 : Mise en œuvre du parcours Mare Nostrum et coordination de la politique académique des langues et cultures de l’Antiquité

La note de service MENE2204039N du 22-3-2022 publiée au BO du 24 mars 2022 présente plusieurs dispositions liées au renforcement de l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité avec le parcours Mare Nostrum et fixe notamment : Les objectifs pédagogiques du parcours Mare Nostrum ; Les modalités d’organisation des enseignements du parcours Mare Nostrum ; Les modalités d’évaluation du projet interdisciplinaire Mare Nostrum ; …

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Au BO du 24 mars 2022 : Calendrier Bac2022 dans le contexte de l’épidémie de la COVID

La note de service publiée MENE2201210N du 16 mars publiée au BO du 24 mars 2022 présente plusieurs dispositions liées au calendrier 2022 des baccalauréats dans le contexte du Covid-19 et fixe notamment : La date des épreuves des enseignements de spécialité du baccalauréat ; La date des évaluations ponctuelles de langues du baccalauréat. Les épreuves de spécialités LLCA Latin et …

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Première séance du séminaire Mentor

La première séance du séminaire Mentor, intitulée “Réceptions antiques et œuvres d’art”, aura lieu mercredi 30 mars de 17-19h en ligne : https://mentor.hypotheses.org/category/projet-pedagogie-reception-classique Programme prévisionnel 30 mars : Réceptions antiques et œuvres d’art Julie Gallego (MCF en langue et littérature latines, Université de Pau) : « Quelle approche possible de la culture antique dans le cadre d’un cours transversal de bande dessinée en …

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Feuilletez un chapitre de “Genius”, le nouveau cahier de latin 5è d’Hatier en collaboration avec les Belles Lettres

Bonne nouvelle, Hatier, en partenariat avec les Belles Lettres, va sortir Genius une nouvelle collection de cahiers de latin. Vous pouvez télécharger une version de démonstration du chapitre 4 (du cahier 5ème) consacré au voyage d’Enée aux Enfers à cette adresse : https://t.co/BpXULPowVk https://twitter.com/Hatier_GrandEst/status/1504344027596001280

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The “Journal of Classics Teaching”: le numéro 45 est disponible.

Le dernier numéro de la revue anglaise consacrée à la didactique des langues anciennes “Journal of Classics Teaching ” (Volume 23 – Issue 4 – Printemps 2022) est disponible en ligne. Consulter: https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-classics-teaching/latest-issue?sort=canonical.position%3Aasc Au sommaire: A critical study into the extent that co-operative learning promotes a greater confidence and a more accurate rendering of syntax in unseen translations for Year …

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Moins d’heures de cours, moins de vocations… Le spleen des profs de latin-grec

Robert Delord l’affirme : l’Antiquité passionne toujours les jeunes générations. Pourtant, la classe politique, elle, s’est complètement désintéressée du latin et du grec, déplore le professeur de lettres classiques. Le nombre d’heures de latin et de grec ne cesse de dégringoler au collège depuis des années. Robert Delord, enseignant de lettres classiques, auteur de Mordicus. Ne perdons pas notre latin ! …

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Des textes antiques fragmentaires enfin révélés grâce à l’IA

Beaucoup de textes anciens, qui nous sont parvenus endommagés, semblaient définitivement incompréhensibles dans leur intégralité. Les méthodes de reconstitutions ont toujours existé, mais il semblerait qu’un grand pas ait été franchi grâce à l’intelligence artificielle. Un algorithme, Ithaca, développé dans le cadre d’une collaboration entre des historiens et la société britannique d’intelligence artificielle détenue par Google, DeepMind, fait actuellement sensation. …

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Journée d’études « “Lingua Latina per se illustrata, Athenaze…” et les autres : quels manuels pour enseigner les langues anciennes selon les méthodes actives ? »

Inscription et lien pour suivre la journée à distance : https://halma.univ-lille.fr/nc/detail-event/journee-detudes-lingua-latina-per-se-illustrata-athenaze-et-les-autres-quels-manuels-pour-e/   Lieux: Université de Lille – Campus Pont de Bois – Maison de la Recherche (salle F 013) et sur Zoom Cette journée d’étude, qui se tiendra en hybride, est le moment phare du séminaire de recherche pédagogique dédié au latin et au grec porté par les unités de …

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