Tag Archives: différenciation

Memini#1 : Un sous-main de langue, pour quoi ? comment ?

Memini vous accompagne pour mettre en lumière de précieuses ressources déjà présentes sur le site ATC. Un thème, des suggestions… À vous de créer !   Cette semaine, et si l’on fabriquait un sous-main en latin ou en grec ?   Pour quoi faire ? – le sous-main peut être utile pour retrouver une terminaison, c’est un mémo ; – ce peut être un …

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BaRPa / Différenciation – Faire travailler les élèves à des rythmes différents ou avec des degrés de difficulté différents sur une notion grammaticale.

ATC lance ses fiches thématiques mensuelles participatives.  Étude de la langue, civilisation, lecture, lexique, modalités de travail en cours, réception de l’Antiquité…  Chaque mois, partagez vos idées, pratiques pédagogiques et astuces, et lisez celles des collègues pour favoriser l’apprentissage des élèves et enrichir vos cours.   THÈME N°3 — JANV. 2022 : Différenciation – faire travailler les élèves à des …

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Latin et Dyslexie ?

Il est souvent avancé sur le latin s’accorde bien avec la dyslexie. Dans cet article (en anglais), Ann Marie Patterson nous raconte comment elle a su faire concorder sa dyslexie et l’apprentissage du latin. Elle donne ainsi quelques conseils aux professeurs de langues anciennes et aux étudiants qui s’intéresseraient au sujet  : 1) Use your voice and your ears. 2) …

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Les cartes heuristiques… en 1651

Le blog coffeeandonatus qui s’intéresse aux vieux livres et en particulier aux vieilles grammaires a retrouvé dans une vieille grammaire latine de 1651 des diagrammes assez originaux, qui font penser aux « représentations heuristiques » 😉 Below you will find a complete set of the illustrative grammatical diagrams and folding tables from the first and only edition of Johann Buno’s Neue Lateinische …

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Huffington Post / This Ancient Greek Technique Can Actually Double Your Memory, Say Scientists

Retour sur la technique du « Palais de la mémoire », une méthode mnémotechnique pratiquée depuis l’antiquité dont le poète Simonide de Céos serait l’inventeur, remise au goût du jour par la série Sherlock. Sherlock Holmes’ ‘Mind Palace’ is real, and it actually works. Researchers from Radboud University have found scientific proof that by creating a fictional place in your mind and …

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[Trucs de profs #1] les petites phrases pour aider à l’apprentissage

En janvier 2017, nous vous avons consultés sur notre page facebook et notre forum pour savoir quels « trucs » mnémotechniques, petites phrases, mantras… vous utilisez pour aider à l’apprentissage des notions de cours. Voici une synthèse des réponses reçues : Pour retenir le nom et l’ordre des  6 cas en latin, une petite phrase : > « Nous Vous Avons Gardé Des …

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Des marguerites pour décliner en grec ancien

Sur le modèle des marguerites pour conjuguer et pour décliner en latin proposées par Thomas Frétard, voici les tableaux synoptiques simplifiés des trois déclinaisons nominales (modèles de base) & du déterminant pour le grec ancien: La déclinaison du déterminant : Les déclinaisons nominales : Versions PDF : – 1 marguerite par page : marguerite-declinaisons-grec – les deux marguerites sur la …

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Des marguerites pour conjuguer : je t’aime, un peu, beaucoup, à la folie…

Ces marguerites se fondent sur un parti pris : supprimer le biais de l’identification du numéro du groupe. Il ne s’agit plus de savoir si le verbe appartient à tel ou tel groupe pour le conjuguer correctement, mais de se demander plus simplement si son radical s’achève en A, en E ou en I, ou bien s’il ne relève d’aucune …

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Activités- Ecrire en latin pour réinvestir et fixer les apprentissages

Divers sujets d’écriture sont confiés aux élèves suite à la lecture des textes pour favoriser le retour au texte et fixer les apprentissages. En voici quelques d’exemples : – de courts dialogues d’imitation rédigés par des latinistes débutants, dans le cadre d’une séquence initiale intitulée « Ave magistra ! », axée sur l’étude d’extraits du Colloquium Leidense : Cum discipuli cum magistro loquuntur – Les …

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QR codes, prolongement du cours de LCA et pédagogie différenciée

QR codes, prolongement du cours et pédagogie différenciée R. Delord – Latine Loquere 1°) Définition du QR code – La technologie du QR code ou code QR (visuel ci-dessous) consiste en un code-barres en deux dimensions qui, une fois scanné à  l´aide d´un téléphone portable ou d´une tablette numérique connectés, offre de nombreuses possibilités : – accéder à  une page Web …

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