Enseigner les LCA

Enseigner les LCA aujourd’hui, c’est toujours mettre la langue au coeur de notre enseignement, mais aussi lancer des ponts entre les matières littéraires, artistiques ou scientifiques, voir en quoi le latin peut aider à mieux comprendre le français et les langues vivantes, expérimenter de nouvelles méthodes comme la pédagogie de projets, la méthode audio-orale, le bilinguisme, tirer profit des nouvelles technologies de l’information et de la communication (Internet, réseaux sociaux, pads, TBI, terminaux mobiles…) dans les apprentissages.
filtrer:


Le Journal du centre / Les élèves de 4e-3e option langues et culture de l’Antiquité ont choisi de préparer des plats d’hier

Le journal du Centre rend compte d’un projet d’une enseignante de latin qui a fait préparer à ses élèves un repas “romain” : Mathilde Pascal, professeure de latin (…) explique : « Apprendre le latin, voire aborder quelques rudiments de Grec, c’est l’occasion de renforcer les bases grammaticales de la langue française et d’en comprendre les racines, mais pour que …

lire la suite »

Avec Harry Potter, une enseignante de Metz donne le goût du latin à ses élèves

Un projet mené par une enseignante de lettres classiques a été fortement relayé par la presse : Au collège Georges de la Tour à Metz, l’enseignante s’inspire du célèbre sorcier Harry Potter pour dispenser ses cours de latin. Lire par exemple l’article du site de France Bleu : https://www.francebleu.fr/infos/education/une-enseignante-de-latin-s-inspire-de-harry-potter-pour-ses-cours-dans-un-college-de-metz-1520535368

lire la suite »

Le Parisien / Romainville : du latin et du grec pour tous

Dans le journal Le Parisien, Ivan Capecchi rend compte d’une expérience menée dans l’Oise : chaque semaine, deux enseignantes retraitées de l’Education nationale, Anne Bousselet et Eliane Poulvet, proposent des cours de latin et de grec aux habitants de Romainville, en partenariat avec la municipalité. En savoir plus : http://www.leparisien.fr/seine-saint-denis-93/romainville-du-latin-et-du-grec-pour-tous-12-03-2018-7604598.php#xtor=AD-1481423551

lire la suite »

Cahier de bord d’une expérience.

     Depuis le mois de septembre, tous les élèves de Cinquième de mon collège suivent un enseignement obligatoire de LCA. Durée de cet enseignement: un semestre, à raison d’une heure par semaine. Il ne s’agit pas d’un EPI. Ce n’est pas non plus une “initiation”. Ce mot, tel que je l’entends, donne l’idée que ce n’est qu’une amorce et que …

lire la suite »

Sententiae Antiquae / De nombreuses femmes auteurs dans l’Antiquité

Le blog (en anglais) “Sententiae Antiquae” reposte, à l’occasion de la journée de la femme, une liste mise à jour d’auteurs de l’Antiquité féminines : I am reposting this list for International Women’s day. I would also like to ask for help from anyone who would like to aid in creating individual posts for each of the names in this …

lire la suite »

Valeurs actuelles / Latin et grec, langues vivantes

Interviewé dans Valeurs Actuelles, Pascal Charvet, inspecteur général de l’Éducation nationale honoraire, auteur du rapport “Les humanités au cœur de l’école” avec David Bauduin, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, explique que le cabinet du Ministre veillera à ce que les horaires soient respectés : “nous avons eu l’engagement du cabinet du Ministre que les cas où des professeurs auraient …

lire la suite »

L’Avenir / 550 élèves (belges) en lutte avec Cicéron dans un concours de version latine

559 élèves belges en 6e année option Latin de l’enseignement libre francophone et germanophone ont participé le 28 février à Bruxelles au concours annuel de version latine. Les six meilleurs représenteront la Belgique au concours international de version latine, en mai à Arpino (Italie), le village natal de Cicéron. Lire l’article sur le journal l’avenir : http://www.lavenir.net/cnt/dmf20180228_01131954/550-eleves-en-lutte-avec-ciceron-dans-un-concours-de-version-latine En savoir plus …

lire la suite »

La question du latin / Rapport Charvet-Bauduin (2/2) : pour en finir avec la question de l’élitisme

Le Sociologue Philippe Cibois continue à analyser sur son blog “La Question du latin” le récent rapport sur les langues anciennes Charvet : Je reviens en arrière sur un point où en tant que sociologue je suis particulièrement concerné : celui des attaques contre les LCA qui s’appuieraient sur le fait que, comme les catégories favorisées choisissent plus que la …

lire la suite »

Le groupe d’entraide ATC sur facebook de plus en plus actif!

Les membres du groupe facebook ne cessent d’interagir et de partager leurs expériences, leurs méthodes, leurs cours, leurs humeurs, leurs délires… Pour avoir une idée de ces échanges, allez voir le récapitulatif  ici, mais pour avoir accès au contenu lui-même, il faudra s’inscrire sur le groupe (et ne pas oublier de répondre aux questions de manière détaillée!)  

lire la suite »

Rapport : les Humanités au coeur de l’école

Pascal Charvet, inspecteur général de l’Éducation nationale honoraire et David Bauduin, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, ont remis lundi 29 janvier 2018 à Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, un rapport intitulé “Les humanités au cœur de l’école”. Sommaire de ce rapport : p.6 Chapitre 1 — Les Humanités : Quelle place pour la France en Europe ? p. …

lire la suite »

Les textes, arrêtés, note de service, circulaires, programmes parus au Bulletin Officiel… régissant le cours de latin et de grec ancien & leurs ressources d’accompagnement, les rapports, les statistiques

Collège Lycée 2019 Dossier Eduscol : “Programmes et ressources en langues et cultures de l’Antiquité“ Programme  Option LCA en seconde générale et technologique Programme  Option LCA en première générale Programme Option LCA en terminale générale Programme Spécialité littérature et LCA en première générale Programme   Spécialité littérature et LCA en terminale générale Programme Définitions d’épreuves pour l’année scolaire 2019-2020 Epreuves …

lire la suite »

Sujets de version & thème latin et grec Grandes Ecoles : ESSEC, HEC, IENA, ENS

  2018 ENS A/L et B/L : sujets de grec et de latin (+ rapports) ESSEC – HEC Paris :  LV2 Filières littéraires  Sujet de la version latine – sujet de la version grecque IENA :    sujet de l’épreuve de langue vivante 2 IENA : version latine 2017 ENS A/L et B/L : sujets de grec et de latin (+ …

lire la suite »

Textes, sujets & programmes du CAPES de Lettres Classiques / Lettres option lettres classiques

  2019 2018 Concours externe (Lettres option lettres classiques) : composition française – épreuve de latin et grec – rapport du jury Concours interne (Lettres option lettres classiques) : rapport du jury Statistiques : (source) Concours Postes offerts Inscrits Présents Admissibles Admis Admis/présents CAPES 183 257 137 105 80 58,39% CAPES interne 19 66 20 14 7 35% Concours réservé …

lire la suite »

Oeuvres au programme du baccalauréat – épreuves de latin & grec

Bulletin Officiel latin grec 2018-2019 Pétrone, Le festin chez Trimalchion (Satiricon, XXVII-LXXVIII) Ménandre, Le Dyscolos 2017-2018 note de service n° 2017-110 du 26-6-2017 PDF – HTML Pétrone, Le festin chez Trimalchion (Satiricon, XXVII-LXXVIII) Ménandre, Le Dyscolos 2016-2017 Sénèque, Phèdre Longus, Pastorales. Daphnis et Chloé (livre I) 2015-2016 note de service n° 2015-096 du 19-6-2015 PDF – HTML Sénèque, Phèdre Longus, …

lire la suite »

Sujets & programmes de l’agrégation externe et interne de Lettres Classiques, Lettres Modernes et Grammaire

  2019 Agrégation Externe de lettres classiques : Œuvres au programme Dissertation française Version latine Version grecque Thème latin Thème grec Rapport du jury Agrégation Externe de grammaire : Œuvres au programme Thème grec Thème latin Version latine Rapport du jury Agrégation Externe de lettres modernes : Œuvres au programme Rapport du jury 2018 Agrégation Externe de lettres classiques : …

lire la suite »

Mise en œuvre de l’enseignement facultatif de langues et cultures de l’Antiquité – 2018

(collège) L’arrêté du 25 janvier 2018  donne de nombreuses indications pour la “mise en œuvre de l’enseignement facultatif de langues et cultures de l’Antiquité : possibilité d’aller jusqu’à 7h de latin sur le cycle 4, à répartir selon le projet d’établissement, règles pour l’ouverture des groupes… Mise en œuvre de l’enseignement facultatif de langues et cultures de l’Antiquité NOR : …

lire la suite »

URGENT – Circulaire sur la mise en œuvre de l’enseignement facultatif de langues et cultures de l’Antiquité

Le Ministère publie ce matin au Bulletin Officiel une circulaire sur la mise en œuvre de l’enseignement facultatif de langues et cultures de l’Antiquité. Consulter la circulaire sur le site du Ministère : http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=125517 Imprimer la circulaire au format pdf : MENE1802241C – Ministère de l’Éducation nationale   Signée par la Dgesco, cette circulaire adressée aux recteurs, inspecteurs et chefs d’établissements met …

lire la suite »

La Libre.be / Quand les Chinois craquent pour le latin

Une opinion de Julien Claeys Bouuaert, professeur de latin auprès de l’Académie Vivarium Novum à Frascati (Rome). Revient de Wenli en Chine. Pendant que nous abandonnons le latin et le grec, l’Université des langues étrangères de Pékin se prépare à lancer, l’an prochain, une première faculté de lettres classiques occidentales. Qui lira ces quelques lignes sera certainement surpris d’apprendre qu’à …

lire la suite »

Sur Ulule, des élèves proposent un beau calendrier antique pour financer un voyage

Les 36 latinistes-hellénistes de 3e du collège Sainte Marie du Bourget ont créé avec beaucoup d’enthousiasme des calendriers pour l’année 2018. Les mois sont écrits en grec ancien et les illustrations sont des reproductions d’œuvres d’art ou de motifs grecs anciens. https://fr.ulule.com/calendriers-grecs-anciens/?utm_campaign=presale_61223&utm_source=shared-from-Ulule-project-page-on-Facebook&utm_medium=post

lire la suite »