Arrête ton char Langues & Cultures de l'Antiquité
Prat’hic#20 : La journée romaine ou comment faire vivre l’Antiquité
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée ... Lire La Suite…
Prat’hic #19 : Comment monter une vidéo de karaoké en latin ?
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité ... Lire La Suite…
Prat’hic #18 : Manipuler des monnaies antiques au collège
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité ... Lire La Suite…
Memini #2 : Pourquoi et comment introduire la numismatique en classe ?
Memini vous accompagne pour mettre en lumière de précieuses ressources déjà présentes sur le site ATC. Un thème, des suggestions… À ... Lire La Suite…
Entretien avec Lucius Gellius Publicola : Archéologie, expérimentation et reconstitution historique antique, quel intérêt dans l’enseignement des LCA ?
Entretien avec Lucius Gellius Publicola Aujourd’hui je suis allée à la rencontre de Lucius Gellius Publicola. Oui, nous sommes bien ... Lire La Suite…
Prat’hic #17 : L’apprentissage de la morphologie verbale et nominale à travers les exemples-types
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité ... Lire La Suite…
Prat’hic #16 : Une odyssée cycle III/3ème
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité ... Lire La Suite…
Prat’hic #15 : MYTHES EN légendes _ Qualis artifex tecum natus/nata est !
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Prat’hic#14 : “Malus / Μηλίς” : écrire un livre coopératif en latin et en grec à la fin de l’année
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité ... Lire La Suite…
soutenez le projet Trilogia Latinorum Ludorum !
« Pour le prochain cours de latin, apportez vos manettes ! » Présentation du projet pour financement participatif Ouvert du 16 juin au ... Lire La Suite…
Prat’hic #13 : (Re) découvrir le grec ancien au lycée par la lecture de l’Iliade
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité ... Lire La Suite…
Prat’hic #12 : Monter un spectacle en grec – ΙΚΕΤΙΔΕΣ ou la voix des femmes
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants et à leurs élèves pour qu’ils nous ... Lire La Suite…
Séminaire en ligne : Réception classique et pédagogie (4ème journée)
La quatrième et avant-dernière séance du séminaire en ligne "Réception classique et pédagogie" (Aix-Marseille Université) aura lieu ce mercredi 8 ... Lire La Suite…
Partie en voyage scolaire de chez soi
Partir en Grèce Antique tout en restant chez soi ? C'est un projet qui a été porté par Kevin Péloquin, ... Lire La Suite…
Prat’hic #10 : Sous-main des prépositions
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC va donner la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une ... Lire La Suite…
Prat’hic #9 : En promo, les Ides de Mars !
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Prat’hic #8 : Défendre de la pertinence du grec ancien au lycée par le biais de L’Assemblée des femmes
Nota Bene : la vidéo ci dessus a été entièrement imaginée, tournée, montée et partagée par les hellénistes de première ... Lire La Suite…
Prat’hic #7 : Travailler le futur grâce aux Haruspices
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Prat’hic #6 : Journées de l’Antiquité
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Prat’hic #5 : Écrire le grec comme les écoliers romains !
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