Paul Veyne est décédé le 29 septembre dernier et je voudrais présenter ici son apport, non pas en tant qu’historien de Rome mais dans l’optique du présent carnet de recherche, voir comment il nous aide à réfléchir sur l’enseignement du latin et d’abord sur la question du latin comme élément de distinction à la suite des travaux de Pierre Bourdieu. …
lire la suite »« Veyne, Romilly, Cessez de vous chamailler !»
Une tribune d’Hippolyte Broud : Depuis plusieurs années, l’Education nationale peine à recruter de nouveaux enseignants de lettres classiques. Pourtant la demande des élèves au collège ne faiblit pas et il est souvent difficile pour les établissements d’y faire face dans le cadre d’un défcit croissant du nombre d’enseignants capables de proposer un apprentissage du latin. Mais cela ne doit …
lire la suite »Heureux qui comme Paul Veyne…
Latiniste, alpiniste, communiste, anticommuniste, toujours humaniste. L’immense historien de l’Antiquité publie ses souvenirs (Albin Michel). Un régal. Source: www.lepoint.fr
lire la suite »Traduire (4) : L´Énéide de Paul Veyne
Poursuivons nos comparaisons de traduction [1] en examinant la nouvelle traduction de L’Énéide par Paul Veyne [2]. Pourquoi faut-il une nouvelle traduction ? A lire sur : http://enseignement-latin.hypotheses.org/6648
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