La revue (américaine) en ligne de pédagogie des langues anciennes “Teaching Classical Languages” propose son nouveau numéro (Volume 14, Issue 1) librement consultable en ligne.
Au sommaire:
-
Patchwork Assessment for Latin Learning: Case Studies of Inclusive Pedagogy
-
Introducing Female Voices in the College Latin Classroom: A New Course on Roman Women Writers
-
A New Mora-Based Method of Teaching Classical Greek Accentuation
Lire la publication: https://tcl.camws.org/node/172
Arrête ton char Langues & Cultures de l'Antiquité