Notre collègue Catherine Lefébure propose une activité régulière de pratique philosophique à ses élèves, à partir des textes antiques.
Les thèmes en sont variés: amour, amitié, vérité, bonheur, citoyenneté, consommation, violence, sentiment d’être dépassé par la technologie, impression que ce qu’on apprend ne sert à rien…
Sur le modèle des chroniques philosophiques radiophoniques, chaque semaine, cinq à dix minutes de la séance de latin sont consacrées à « la minute philo » : une oeuvre de la philosophie antique (grecque ou romaine) est présentée en quelques phrases, un court extrait est lu, et la question essentielle qu’il soulève est reliée à une préoccupation actuelle des 16-18 ans (réseaux sociaux, amour et amitié, climat, égalité, anonymat, temps d’écran, colère en ligne, vote à 16 ans…). La fiche se termine par des pistes de débat : la classe devient, quelques minutes, une petite agora.
La-minute-philo – séquences-brèves 1 à 20 (Catherine Lefébure)
La-minute-philo – séquences-brèves 21 à 26 (Catherine Lefébure)
La-minute-philo – séquences-brèves 27 à 32 (Catherine Lefébure)
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