Arrête ton char Langues & Cultures de l'Antiquité
Le CSEN vient de publier la lettre « Le Passeur » n°21; elle a été rédigée par Anne Abeillé et par Liliane Sprenger-Charolles, disparue le 18 mai dernier et à laquelle le CSEN rend hommage.
Loin d’être anodine, la complexité de l’orthographe française explique les difficultés des élèves dans ce domaine. Plus préoccupant encore, elle peut nuire à la compréhension et à la production des écrits. D’où viennent les nombreuses irrégularités de cette orthographe ? Quels sont leurs effets sur son apprentissage ? Comment faciliter cet apprentissage ?
Lire la lettre en ligne: https://7sb07.r.bh.d.sendibt3.com/mk/mr/sh/7nVTPdm3ThWmaVR2r6m5fDnL4TgXh0G/NFFoYdCWvqkC
Lire les lettres précédentes et s’y abonner: https://www.reseau-canope.fr/conseil-scientifique-de-leducation-nationale-site-officiel/publications-et-ressources/lettre-le-passeur.html
Pour aller plus loin:
Liliane Sprenger-Charolles, Anne Abeillé, Bernard Cerquiglini, Rationaliser l’orthographe du français pour mieux l’enseigner – synthèse de la recherche et recommandations (juin 2024); disponible sur: https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/conseil_scientifique_education_nationale/syntheses_et_recommandations/17_rationnaliser_orthographe/CSEN_Synthese_17_orthographe_WEB__002_.pdf
