Arrête ton char Langues & Cultures de l'Antiquité
A l’occasion de la semaine des langues, ATC vous propose des ressources pour favoriser l’apprentissage des langues anciennes en lien avec les langues vivantes (ou l’inverse !).
I. Des leçons & activités à imprimer ou en ligne, pour l’élève:
Culture :
Activité: « Hadrian: the Roamin’Emperor » (E.-J. Graham); disponible depuis le site d’ATC: https://www.arretetonchar.fr/hadrien-empereur-voyageur-un-tres-joli-serious-game-en-anglais/
Un « serious game », en anglais, pour découvrir Hadrien.
Etymologie :
« Les emprunts directs du français au latin » (R. Delord): https://learningapps.org/1052249
« L’étymologie des jours de la semaine avec le latin » (B. Laurent Clerjon): https://learningapps.org/27819721
Vocabulaire :
« Latin et langues modernes » (jenny 8024): https://learningapps.org/300719
« Latin et langues romanes » (R. Delord): https://learningapps.org/1049710
« Latin et langues européennes » (R. Delord): https://learningapps.org/1049722
Activité: « Vestiges des cas latins dans les langues française et anglaise » (S. Tursin); disponible sur le site d’ATC: https://www.arretetonchar.fr/vestiges-des-cas-latins-dans-les-langues-francaise-et-anglaise/
Lecture: « Le gars et le garçon: les vestiges des déclinaisons du français » (M. Gilbert, 23.04.2022), in RTL; disponible depuis le site d’ATC: https://www.arretetonchar.fr/le-gars-et-le-garcon-les-vestiges-des-declinaisons-du-francais/
Activité: « Fiches d’exercices latin – espagnol / espagnol – latin » (A. Gambina-Chassagne); disponible sur le site d’ATC: https://www.arretetonchar.fr/fiches-dexercices-latin-espagnol-espagnol-latin/
Grammaire :
Leçon: « Le système subordonnant en latin – français – allemand » (M. Bubert); disponible sur le site d’ATC: https://www.arretetonchar.fr/le-syst%c3%a8me-subordonnant-en-latin-fran%c3%a7ais-et-allemand/
Activité: « Enseigner le principe de la flexion nominale: proposition d’une démarche » (S. Tursin); disponible sur le site d’ATC: https://www.arretetonchar.fr/enseigner-le-principe-de-la-flexion-nominale-proposition-dune-demarche/
Activité: « Etude des degrés de l’adjectif » (GREID Lettres, académie de Créteil); disponible sur: https://lettres.ac-creteil.fr/spip.php?article2021
II. Plurilinguisme, bilinguisme et enseignement conjoint des langues anciennes
ROCHETTE Bruno, « Bilinguisme et multilinguisme dans l’empire romain » (09.11.2019), in Odysseum; disponible sur: https://odysseum.eduscol.education.fr/bilinguisme-et-multilinguisme-dans-lempire-romain
BUBERT Marc & CERDA Jean-Philippe, « E.C.L.A. – L’enseignement conjoint des langues anciennes » (07.03.2020), in Odysseum; disponible sur: https://odysseum.eduscol.education.fr/ecla-lenseignement-conjoint-des-langues-anciennes
WOLFF Etienne & BORTOLUSSI Bernard, « Un empire, plusieurs langues – aspects du plurilinguisme dans le monde romain » (2025), Collection Scripta Antica; ouvrage présenté sur le site des Actu@lités des études anciennes; disponible sur: https://reainfo.hypotheses.org/41731
Itinera – revue académique de l’enseignement trilingue des LCA (académie Aix-Marseille); disponible sur: https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11484394/fr/itinera-la-revue-academique-de-l-enseignement-trilingue-des-lca-en-ligne-n3-special-grammaire
III. Ressources pour l’enseignant:
« Unprofdelatin » (site espagnol); disponible depuis le site d’ATC: https://www.arretetonchar.fr/ressource-le-site-espagnol-unprofedelatin-et-ses-nombreuses-ressources/
Dictionnaire grec – espagnol: https://www.dicciogriego.es/proyectodg
Manuel espagnol de grec ancien; disponible depuis le site d’ATC: https://www.arretetonchar.fr/cahier-dexercices-detymologie-en-complement-du-manuel-dialogos-par-lorena-molina-santi-carbonell/
Les travaux du groupe de travail « LCA – français – LV » de l’académie de Strasbourg: https://pedagogie.ac-strasbourg.fr/lettres/langues-et-cultures-de-lantiquite/ressources-generales/groupe-de-travail-lca-francais-et-lv/
Le dossier « LCA – LV » de l’académie de Strasbourg: https://pedagogie.ac-strasbourg.fr/lettres/langues-et-cultures-de-lantiquite/ressources-generales/groupe-de-travail-lca-francais-et-lv/
Le numéro « Langues anciennes et langues vivantes en contact » (n°2 / 2023-2024) de la Revue de pédagogie des langues anciennes: https://revuedepedagogiedeslanguesanciennes.fr/numero-2-2023/
Le site britannique « Maximum Classics », à propos des racines latines de la langue anglaise: https://maximumclassics.com/word-roots/
« Ludus in fabula: modules d’exercices latin – italien en ligne »; disponible depuis le site d’ATC: https://www.arretetonchar.fr/ludus-in-fabula-modules-dexercices-latin-italien-en-ligne/
IV. Dispositifs favorisant les échanges linguistiques.
Parcours « Mare Nostrum »; disponible sur EDUSCOL: https://eduscol.education.gouv.fr/6729/mare-nostrum-croiser-les-langues-de-l-antiquite-et-les-langues-vivantes-regionales-et-etrangeres
eTwinning; disponible sur: https://www.etwinning.fr/
Erasmus+; disponible sur: https://agence.erasmusplus.fr/priorites-et-thematiques/erasmus-et-les-langues/
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