Tag Archives: activité de lecture-repérage lexical

D’un point de vue culturel, cette séquence permet de : présenter les principales méthodes de divination pratiquées par les Romains, d’évoquer la nature spécifique de la religion romaine, via certaines de ses relations avec le politique et la vie quotidienne des simples particuliers, de suggérer des questionnements antiques et/ou encore actuels sur le religieux. (Les séances ici proposées sont prévues …

Séance 1 : Qui cives sunt ? « J’accuse ! » (texte partiellement traduit de Cicéron) Une société aux divisions très unies (lexique et culture : hiérarchie sociale) Étymologie : les droits du citoyens et de l’affranchi Étymologie autour de civis. FICHIER PDF Séance 2 : L’apologue des membres et de l’estomac Après la sécession, une concession (texte de Tite-Live) Un vent …

Un exemple de séquence en latin pour le niveau quatrième consacrée aux « Châtiments divins » proposée par Audrey Adhémar. Manuel de référence : Magnard nouvelle éditionPour en savoir plus sur ce manuel, lire notre article :http://www.ac-grenoble.fr/lycee/dio… Séquence Latin 4ème : Les châtiments divins – Audrey Adhémar

Brutus à Delphes : A Brutus, Brutus et demi ! Aurelius Victor, Des hommes illustres de la ville de Rome, 10, 1-5 cliquer pour téléchargerAurelius Victor, De viris illustribus, 10, 1-5

Un traduction à trou du récit du viol de Lucrèce par Tite-Live, Histoire Romaine, I, 58. cliquer pour télécharger

Consuls Père & fils – Aulu-Gelle, Nuits Attiques, II, 2, 13 pdf :  Consuls père et fils  

Texte – Enéide, Chant I, vers 1-7 – parenté des langues romanes

Les Origines légendaires de Rome : L’enfance de Romulus et Remus