Tag Archives: textes latins antiques

Auguste : le portrait impérial par Suétone

Suétone, Vie des douze césars, 79 – Lecture bilingue – Questions de commentaire – Histoire des Arts : l´Auguste de Prima Porta > traduction R. Delord > questionnaire inspiré du travail proposé par le collège Lezay de l´académie de Poitiers : http://etab.ac-poitiers.fr/coll-lezay/ DOC : Fiche élève  – Fiche élève – Auguste : le portrait impérial par Suétone DOC : l’organisation du portrait de César par …

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La condition des esclaves à  Rome (lecture suivie)

1. Cum Romani proelium cum hostibus commiserant, non solum victoriam sperabant, sed etiam captivos rapere cupiebant. 2. Plerique enim captivi “ etiam insignes duces “ apud Romanos servi erant. 3. Servi non sibi, sed domino suo, cujus severitatem timebant, laborare cogebantur. 4. Nulla lege a domini sui saevitia tegebantur ; nec lacrimis nec precibus eum movere poterant ; nullum praemium sibi exspectabant. …

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Archéologie expérimentale : Fonctionnement de la toiture romaine

Fiche activité – Archéologie expérimentale : Fonctionnement de la toiture romaine. Niveau : 5ème Nombre d’élèves par groupe : 3-4 Durée de l’atelier : 20-30 minutes Matériel : – reconstitutions d’éléments de toiture (tegulae, imbrices, antefixa) – mètre – appareil photo numérique Texte d’appui : Isidore de Séville, Etymologies, XIX, 10, 15 Fiche activité – La toiture romaine Enregistrer Enregistrer

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Les sciences dans l’Antiquité

– Sarah BACH, professeur de Lettres Classiques au collège Henri Wallon de Garges lès Gonesse (académie de Versailles), a entrepris avec ses collègues professeurs de sciences Sébastien GIBRAC en SVT et Bruno LAMBERT en mathématiques), un projet interdisciplinaire autour des Sciences dans l’Antiquité. Elle nous propose ici quelques uns de ces documents de travail. – Lien vers le site du …

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Textes latins & grecs en version juxtalinéaire

Les textes en traduction juxtalinéaire appelés aussi simplement « juxtalinéaire » ou « juxta » sont pour la plupart des textes classiques à destination des scolaires publiés à partir de la 2ème moitié du XIXème siècle et qui ne sont plus réédités aujourd’hui. Leur particularité : ils présentent une traduction mot-à-mot du texte original placée vis-à-vis du texte original, ce …

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