Lexique

Lire l’article de Muriel GILBERT, dans sa chronique Un bonbon sur la langue: https://www.rtl.fr/culture/culture-generale/langue-francaise-pourquoi-la-corse-porte-t-elle-ce-nom-y-a-t-il-un-lien-avec-les-corsaires-7900666507 (29/08/26).

Le CSEN vient de publier la lettre « Le Passeur » n°21; elle a été rédigée par Anne Abeillé et par Liliane Sprenger-Charolles, disparue le 18 mai dernier et à laquelle le CSEN rend hommage. Loin d’être anodine, la complexité de l’orthographe française explique les difficultés des élèves dans ce domaine. Plus préoccupant encore, elle peut nuire à la compréhension et à …

Sur son site lettresclassiques.fr, Nicolas Lakshmanan propose un outil pour l’apprentissage des verbes en grec ancien. Voir le document: https://www.lettresclassiques.fr/2025/12/30/institution-du-vocabulaire-grec-les-verbes/?fbclid=IwY2xjawP1j3VleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeDsmERyH3B0en3qOrNHfjmEzmIJ9gIW2CwDJeXegWRFiBEiVb9AzXBvEwRs8_aem_Fjyv0qC11_lhil9EzQ_8KA

  Par Laurent Caillot et Charmiane Frey   Sources : sites internet de la Ville de Meaux et du Lycée Jean Vilar   A l’invitation d’Augustin d’Humières, nous nous sommes rendus le 18 décembre 2025 au lycée Jean Vilar de Meaux (Seine-et-Marne) pour une rencontre originale avec ses élèves de grec ancien, et pour une partie également de latin, consacrée …

Le numéro 3 de la Revue de pédagogie des langues anciennes est désormais en ligne : 4 articles et une centaine de pages de ressources, accessibles en toute gratuité, portant sur l’apprentissage du lexique pendant ou grâce au cours de langues anciennes (au collège, au lycée et dans le supérieur).  → Retrouvez-en le sommaire sur son site :  https://revuedepedagogiedeslanguesanciennes.fr/ → …

Après deux numéros sur les pratiques d’écriture en cours de langues anciennes (n°1) et les liens avec les langues vivantes (n°2), la Revue de pédagogie des langues anciennes commence à publier les premiers articles sur l’apprentissage du lexique. Le dossier complet devrait paraître en septembre.   Les principaux axes de l’appel à contributions qui avait été lancé sont les suivants: …

Memini #12: Le lemmatiseur Eulexis : un précieux outil d’analyse de texte et d’apprentissage en grec ancien     De quoi s’agit-il ? Eulexis est un logiciel libre et ouvert de lemmatisation en grec ancien, développé par Philippe Verkerk et disponible depuis 2014 en deux versions avec des fonctionnalités en partie différentes : une version Eulexis-Web en ligne et une version résidente …

La Revue de pédagogie des langues anciennes a publié son troisième appel à contributions; il court jusqu’au 31 mars 2025. Tout enseignant peut envoyer sa contribution. Un retour sera fait à chaque collègue qui fera part de son expérience. Il est disponible sur les plateformes suivantes: Compitum : http://www.compitum.fr/appels-a-contribution/16501-lexique-et-langues-anciennes Fabula : https://www.fabula.org/actualites/123132/lexique-et-langues-anciennes.html Calenda : https://calenda.org/1197825   Le troisième numéro de …

Amoureux du français, férus de langues anciennes, passionnés d’étymologie, oyez ! oyez !       La Vie des Classiques , label pédagogique des éditions Les Belles Lettres , inaugure en ce mois d’octobre sa nouvelle chronique mensuelle Les mots pour dire, publiée sur son site internet, coécrite par Hugo Blanchet et Julie Wojciechowski.   Vous pourrez ainsi découvrir ou réviser …

Memini vous accompagne pour mettre en lumière de précieuses ressources. Un thème, des suggestions… À vous de créer !   Aujourd’hui, zoom sur l’étymologie. Le site https://www.arretetonchar.fr/ recense déjà les publications qui ont trait à l’étymologie. Étymologie, vocabulaire Choisissons d’en mettre certaines en avant.   « Vous parlez grec et vous ne le saviez pas » (VPG) est une chronique …

Sur le site « Chemins antiques – sources et ressources » de Nadia Pla, je vous propose un document qui donne les outils pour décrire en latin les tableaux ou autres œuvres picturales que nous sommes amenés à présenter en cours de latin pour illustrer des points de civilisation. https://nadiapla4.wixsite.com/chemins-antiques/post/describere-tabulam-in-lingua-latina-latin-coll%C3%A8ge

Le numéro 2 de la Revue de pédagogie des langues anciennes est désormais en ligne : 11 articles et plus de 230 pages de ressources, accessibles en toute gratuité, portant sur les liens qui unissent l’apprentissage des langues anciennes et des langues vivantes (au collège, au lycée et dans le supérieur). Quatre articles portant sur des sujets séparés sont aussi …

On a testé pour vous : Abécédaire illustré des mots de la fin        Après nous avoir accompagnés sur les rivages des mots voyageurs _ c’était l’occasion de suivre les allers-retours des mots entre les contrées qui les faisaient vivre _ Hugo Blanchet nous propose son 2e abécédaire illustré, cette fois-ci autour des mots de la fin. Ce doux euphémisme …

L’article précédent présentait l’intérêt du lexique fréquentiel pour l’apprentissage du vocabulaire et exposait le résultat de la méthode choisie pour définir une liste des mots les plus usités parmi une sélection d’auteurs représentatifs (par rapport à notre objectif). Le document présenté ici en est le fruit : il s’agit d’un document de travail en autonomie destiné à la mémorisation des …

Le lexique fréquentiel, qui ne retient que les mots dont les occurrences sont les plus nombreuses, est un outil important pour que les efforts d’apprentissage que l’on fournit soient efficacement dirigés : l’objectif est de retenir les termes que l’on rencontre le plus fréquemment, afin de renforcer leur ancrage dans la mémoire et d’obtenir la satisfaction de constater régulièrement l’intérêt …

Notre collègue Jérémie PINGUET propose un dossier de flashcards Quizlet permettant de réviser 700 mots latins parmi les plus courants. L’accès est gratuit. https://quizlet.com/jeremie_pinguet/folders/vocabulaire-latin-essentiel-et-frequentiel?x=1xqt&i=4pae2o Toutes les informations sont par ailleurs disponibles sur Son site Neoclassica, entre autres ressources : https://neoclassica.co/

Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Aujourd’hui, nous allons à la rencontre de Guillaume Diana, professeur de lettres classiques au Collège Auguste Renoir à Asnières-sur-Seine (Académie de Versailles), que vous connaissez peut-être sous le pseudonyme @le_prof_de_latin_grec. Il va nous expliquer comment …

La Revue de pédagogie des langues anciennes a publié son second appel à contributions; il court jusqu’au 8 mai 2023. Tout enseignant peut envoyer sa contribution. Un retour sera fait à chaque collègue qui fera part de son expérience. Il est disponible sur les plateformes suivantes: Calenda: https://calenda.org/1038053 Compitum: http://compitum.fr/appels-a-contribution/15189-langues-anciennes-et-langues-modernes Présentation Après un premier numéro consacré aux pratiques d’écriture en …

Ecouter la chronique (11/06/22) de Muriel GILBERT, dans sa chronique Un bonbon sur la langue.

Vous parlez latin sans le savoir ! Ce petit livret sur les expressions françaises originaires du latin a été réalisé par les élèves de 3ème option LCA latin du collège de Balma. Réalisé sur CANVA, imprimé grâce au FSE du collège, il a été diffusé gratuitement dans de nombreux commerces de la ville et offert à tous les élèves de …