La réponse à la question du jeu-concours était bien sûr 10 ans. Nos deux gagnants sont : Eric Pierson (57) Pascale Marambat (49) Bravo à eux ! Ils recevront très prochainement leurs deux places de cinéma pour le film « The Return » d’Uberto Pasolini. – – – – – – – – – – – – – – Les plus vigilants …
lire la suite »Prat’hic #16 : Une odyssée cycle III/3ème
Vos pratiques sont fantastiques ! Régulièrement, ATC donne la parole à des enseignants pour qu’ils nous fassent découvrir une activité menée en cours de langues anciennes. Voici une idée pour renforcer la liaison école-collège, racontée par Véronique Hullaert, qui enseigne à l’école-collège Jeanne d’Arc Roubaix, dans l’Académie de Lille. En Bref Bonjour, pouvez-vous nous présenter en quelques mots l’activité …
lire la suite »“L’Odyssée. Une Histoire pour Hollywood”, navigue entre Antiquité et fantômes, à la Colline
Le metteur en scène polonais Krzysztof Warlikowski a eu l’étrange idée de mêler “L’Odyssée” d’Homère à un roman de sa compatriote Hanna Krall, “Le Roi de cœur”. Une expérience mystérieuse servie par de superbes acteurs. Il est des spectacles-puzzles qui se recomposent et prennent sens bien au-delà de la représentation et deviennent songes. Il est des alchimies scéniques qui injectent …
lire la suite »Sorbonne Antique : Conférence Journée de l’Antiquité : Emmanuel Lascoux et sa nouvelle traduction de l’Odyssée
Emmanuel Lascoux, helléniste, récitant et musicien, nous présente sa nouvelle traduction de l’Odyssée. Sortie en 2021, cette version se veut « vocale », pour dire et chanter ce texte épique et essayer de retrouver son oralité originelle. Passionnant !
lire la suite »Revivez en vidéo le marathon de « L’Odyssée » d’Homère
Le 21 janvier dernier, de nombreux écrivains et de comédiens ont lu L’Odyssée d’Homère pendant plus de six heures . La performance a été filmée La version intégrale : Le Point propose également une version courte : https://www.lepoint.fr/culture/revivez-en-video-le-marathon-de-l-odyssee-d-homere-03-04-2022-2470712_3.php
lire la suite »Une très belle version illustrée de l’Odyssée chant VI
Gallica nous propose découvrir le sixième chant de l’Odyssée d’Homère consacré à la rencontre entre Ulysse et Nausikaa, traduit par Leconte de Lisle (1818-1894) et illustré par Gaston de Latenay en 1899. Lien : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k1049480g
lire la suite »Au festival d’Avignon, périples et périls des épopées antiques
Hasard de programmation ou tendance plus profonde, trois metteuses en scène ont choisi, cet été, de monter des spectacles à partir d’auteurs de l’Antiquité. Or, plutôt que d’opter pour des textes de théâtre – d’Eschyle à Sénèque en passant par Euripide ou Aristophane, ce n’est pas le choix qui manque -, elles ont pris le risque d’adapter à la scène …
lire la suite »Antiquipop / D’Homère aux frères Coen : chanter les aventures d’Ulysse
L’œuvre cinématographique des frères Coen, O Brother, Where Are Thou?, est une réécriture lâche de L’Odyssée d’Homère. À partir d’une structure narrative épisodique, les réalisateurs, avec l’humour parodique qu’on leur connaît, ont réinvesti un célèbre fond commun mythologique qui constitue ce que nous avons appelé la « mémoire homérique » (cf. article précédent). L’échappée d’Ulysses (George Clooney), prisonnier aux travaux …
lire la suite »13 vers de l’Odyssée font la une !
L’actualité de l’antiquité a réussi à supplanter, au moins pour un instant un instant, la Coupe du monde de football : une tablette en argile a été découverte en Grèce, lors de fouilles de surface menées par les services archéologiques grecs, en coopération avec l’Institut allemand d’archéologie, autour des vestiges du temple de Zeus sur le site du berceau des …
lire la suite »A Homer Commentary in Progress goes live!
Présentation du projet : The intellectual goal of the original editors is simple and at the same time most ambitious: of all existing commentaries on Homeric poetry, this project is the first and only such commentary that is based squarely on the cumulative research of Milman Parry and his student, Albert Lord, who created a new way of thinking about …
lire la suite »Carte interactive pour localiser les principaux lieux de l’Odyssée
Consulter la ressource : http://esripm.maps.arcgis.com/apps/MapTour/index.html?appid=4fc9153f4d9248b9bab7011e3950b552&webmap=962ca9da38bf4c5e9439a6acf3dd1b3e%E2%80%AC#
lire la suite »Parcours de lecture – L’Odyssée d’Homère : 10°) Le massacre des prétendants
Un « parcours de lecture » numérique créé pour le dixième chapitre de l’Odyssée dans la collection Classiques abrégés des éditions L’Ecole des loisirs. Ce parcours permet de vérifier la lecture du texte par les élèves de façon précise mais ludique à travers un parcours de lecture varié. Le service utilisé, « learning apps », proposé par une université allemande permet …
lire la suite »Parcours de lecture – L’Odyssée d’Homère : 9°) L’épreuve de l’arc
(édition abrégée de l’Ecole des loisirs) Un « parcours de lecture » numérique créé pour le neuvième chapitre de l’Odyssée dans la collection Classiques abrégés des éditions L’Ecole des loisirs. Ce parcours permet de vérifier la lecture du texte par les élèves de façon précise mais ludique à travers un parcours de lecture varié. Le service utilisé, « learning apps », …
lire la suite »New York Times / ‘Why Homer Matters,’ by Adam Nicolson
“Homer has become a kind of scripture for me, an ancient book, full of urgent imperatives and ancient meanings, most of them half discerned, to be puzzled over. It is a source of wisdom.” So begins the third chapter of Adam Nicolson’s highly accessible new book, “Why Homer Matters,” in which he compares his relationship with epic poetry to a …
lire la suite »Parcours de lecture – L’Odyssée d’Homère : 8°) La cicatrice
(édition abrégée de l’Ecole des loisirs) Un « parcours de lecture » numérique créé pour le huitième chapitre de l’Odyssée dans la collection Classiques abrégés des éditions L’Ecole des loisirs. Ce parcours permet de vérifier la lecture du texte par les élèves de façon précise mais ludique à travers un parcours de lecture varié. Le service utilisé, « learning apps », …
lire la suite »Parcours de lecture – L’Odyssée d’Homère : 7°) Le retour d’Ulysse
Un « parcours de lecture » numérique créé pour le septième chapitre de l’Odyssée dans la collection Classiques abrégés des éditions L’Ecole des loisirs. Ce parcours permet de vérifier la lecture du texte par les élèves de façon précise mais ludique à travers un parcours de lecture varié. Le service utilisé, « learning apps », proposé par une université allemande …
lire la suite »Parcours de lecture – L’Odyssée d’Homère : 6°) Charybde et Scylla
Un « parcours de lecture » numérique créé pour le sixième chapitre de l’Odyssée dans la collection Classiques abrégés des éditions L’Ecole des loisirs. Ce parcours permet de vérifier la lecture du texte par les élèves de façon précise mais ludique à travers un parcours de lecture varié. Le service utilisé, « learning apps », proposé par une université allemande permet …
lire la suite »Parcours de lecture – L’Odyssée d’Homère : 5°) La descente aux enfers
Un « parcours de lecture » numérique créé pour le quatrième chapitre de l’Odyssée dans la collection Classiques abrégés des éditions L’Ecole des loisirs. Ce parcours permet de vérifier la lecture du texte par les élèves de façon précise mais ludique à travers un parcours de lecture varié. Le service utilisé, « learning apps », proposé par une université allemande permet de …
lire la suite »Parcours de lecture – L’Odyssée d’Homère : 4°) Circé
(édition abrégée de l’Ecole des loisirs) Un « parcours de lecture » numérique créé pour le quatrième chapitre de l’Odyssée dans la collection Classiques abrégés des éditions L’Ecole des loisirs. Ce parcours permet de vérifier la lecture du texte par les élèves de façon précise mais ludique à travers un parcours de lecture varié. Le service utilisé, « learning apps », proposé …
lire la suite »Parcours de lecture – L’Odyssée d’Homère : 3°) Le Cyclope
Un « parcours de lecture » numérique créé pour le troisième chapitre de l’Odyssée dans la collection Classiques abrégés des éditions L’Ecole des loisirs. Ce parcours permet de vérifier la lecture du texte par les élèves de façon précise mais ludique à travers un parcours de lecture varié. Le service utilisé, « learning apps », proposé par une université allemande permet de …
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