Tag Archives: textes officiels

La note de service MENE2204039N du 22-3-2022 publiée au BO du 24 mars 2022 présente plusieurs dispositions liées au renforcement de l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité avec le parcours Mare Nostrum et fixe notamment : Les objectifs pédagogiques du parcours Mare Nostrum ; Les modalités d’organisation des enseignements du parcours Mare Nostrum ; Les modalités d’évaluation du projet interdisciplinaire Mare Nostrum ; …

La note de service publiée MENE2201210N du 16 mars publiée au BO du 24 mars 2022 présente plusieurs dispositions liées au calendrier 2022 des baccalauréats dans le contexte du Covid-19 et fixe notamment : La date des épreuves des enseignements de spécialité du baccalauréat ; La date des évaluations ponctuelles de langues du baccalauréat. Les épreuves de spécialités LLCA Latin et …

Un voyage implique au minimum une nuitée (maximum 10 demi-journées sur temps scolaire).  Il s’inscrit dans le cadre d’un projet pédagogique précis.  Il peut se dérouler sur temps scolaire et sur temps de congé avec un maximum de huit jours pris sur le temps scolaire. Le  voyage  est  autorisé  par  le  proviseur/ principal / directeur  mais  son  volet  financier  doit  …

Pour le collège, le dernier texte réglementaire, qui revient sur la réforme du collège, est la circulaire n° 2018-012 du 24-1-2018 : Circulaire janvier 2018 Même s’il est imparfait et si sa valeur contraignante est toute relative puisque ce n’est « qu’une circulaire », cela reste la base pour toute négociation.

Le Bulletin officiel n°42 du 12 novembre 2021 nous détaillé la façon dont les élèves latinistes et hellénistes seront dès cette année bonifiés : « Dans la voie générale, ces dispositions concernent l’enseignement optionnel pour la classe de première et les deux enseignements optionnels pour la classe de terminale, choisis dans la liste définie par la réglementation auxquels peuvent s’ajouter les …

Le Bulletin officiel n°42 du 12 novembre 2021 nous détaillé la façon dont les élèves latinistes et hellénistes seront dès cette année bonifiés : « Dans la voie générale, ces dispositions concernent l’enseignement optionnel pour la classe de première et les deux enseignements optionnels pour la classe de terminale, choisis dans la liste définie par la réglementation auxquels peuvent s’ajouter les …

Les enseignements optionnels constituent pour les élèves autant de chances d’enrichir leur parcours de formation, d’approfondir des apprentissages qui répondent à leurs goûts et à leur envie d’apprendre. C’est pourquoi le ministre Jean-Michel Blanquer décide de reconsidérer leur évaluation au sein du baccalauréat. Tous les enseignements optionnels seront évalués selon les mêmes modalités dans le cadre du contrôle continu établi …

arrêté du 17-1-2019 – J.O. du 20-1-2019 (NOR MENE1901579A)   Publication au Bulletin officiel de l’éducation nationale spécial en date du 22 janvier 2019 sur le site http://www.education.gouv.fr   Version PDF sur le site EDUSCOL : programme de l’option LCA (grec ou latin) en seconde : http://cache.media.education.gouv.fr/file/SP1-MEN-22-1-2019/70/1/spe579_annexe1CORR_1063701.pdf programme de l’option LCA (grec ou latin) en première  : https://www.arretetonchar.fr/wp-content/uploads/2019/01/spe579_annexe2_1062855.pdf [wonderplugin_pdf src= »https://www.arretetonchar.fr/wp-content/uploads/2019/01/spe579_annexe1CORR_1063701.pdf » …

BO spécial n°1 du 22 janvier 2019. Ces programmes entreront en vigueur à la rentrée scolaire 2019. ENSEIGNEMENT OPTIONNEL NOR : MENE1901579A arrêté du 17-1-2019 – J.O. du 20-1-2019 MENJ – DGESCO MAF 1 Programme d’enseignement optionnel de langues et cultures de l’Antiquité de la classe de seconde générale et technologique(consulter). Programme d’enseignement optionnel de langues et cultures de l’Antiquité …

Le texte de l’arrêté. Le texte du décret.

Le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) vient d’adopter à une large majorité (51 pour, 25 contre, 1 abstention) la réforme du collège. Avec ce vote, la refondation de l’école engagée depuis 2012 franchit une nouvelle étape importante. Alors que le constat sur l’aggravation au collège des difficultés scolaires est largement partagé, il était essentiel de revoir un cadre trop contraint …