Séquence 3e : La mythologie au service des idéologies politiques

Séance 1 – Auguste : des Lettres pour l’être

  • Tout est dans la com’, tout est dans les piques ? (littérature : aux origines de l’Énéide)
  • Une corne d’abondance commune pour deux auteurs : vive la chèvre ! (étymologie)

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Séance 2 – Déesses et héros : le pouvoir de pacifier ?

  • Mettre en relief ses arguments (arts : l’Ara Pacis)
  • Sacrifier (à ?) la guerre sur l’autel de la Paix, ou l’inverse ? (texte d’Ovide et étymologie)

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Séance 3 – Néron, ou comment briller en société

  • Et figer son image (numismatique autour du Colosse néronien)
  • Des ciseaux contre les tyrans ? (texte de Sénèque)
  • Étymologie solaire : Sol et Hélios

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Séance 4 – L’Europe : un mythe, incontinent

  • L’Europe se met-elle les taureaux à dos ? (texte d’Ovide, monnaies contemporaines, dessins de presse)
  • Il faut prendre le taureau par les cornes : l’indicatif présent (leçon et exercices de révision)

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Séance 5 – La flamme apollinienne, éternellement souveraine

  • Un choeur de marbre dans les jardins du château de Versailles (arts : sélection de statues dudit jardin)
  • Latone et les paysans lyciens (texte d’Ovide)

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Séance 6 – Le nazisme, en quête d’ascendance gréco-romaine

  • De l’art de raviver un feu inextinguible (affiches des jeux olympiques de 1936 et film Olympia ou les dieux du stade)
  • Des paris sur la modernité (sculptures et texte d’Hygin)

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Séance 7 – Logomythie helléno-galliciste

  • Une expression mythologique au choix (cornélien ?)
  • La mythologie appliquée : comprendre les médias (dessins de presse et extraits d’articles de presse)

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Séance 8 – Poutine ! Un nouveau Héros est né !

  • (sélection de peintures sur les douze travaux de Poutine et texte d’Hygin)
  • En complément : Quand la “démocratie” réinvente l’étymologie d’empire?

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D’autres exemples ? Suivez les liens…

(Légende de l’image de titre : dessin de Luo Jie publié le 31/07/2014 et intitulé “EU and Russia”)

A propos Thomas Frétard

Enseignant de Lettres classiques : anciennement en collège dans l'académie d'Orléans-Tours, aujourd'hui en CPGE dans l'académie de Bordeaux, au sein de la classe préparatoire littéraire du lycée Bertran-de-Born (Périgueux). Doctorant rattaché au laboratoire CRISES (Centre de recherches interdisciplinaires en sciences humaines et sociales) de l'université Paul-Valéry Montpellier 3

5 5 réactions

  1. Superbe travail ! Cela me donne envie de l’essayer car elle cadre avec un de nos projets d’HiDA !
    Merci beaucoup !
    Te fais un retour “sur usage” après test-élèves ; )

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