Tag Archives: programmes scolaires du collège

Addendum 13/06/2026 : Contrairement à ce qui est indiqué dans la lettre de saisine du CSP par la ministre Nicole Belloubet datée du 13 mai 2024, les nouveaux programmes de LCA du cycle 4 devraient être publiés à l’automne 2026 et entrer en vigueur seulement à la rentrée 2027.  Sollicitée le 21 mai dernier par le bureau des programmes et …

Sondage ATC sur le projet de programmes de LCA qui doit entrer en application à la rentrée 2026 Comme vous le savez, le Ministère de l’Education nationale a publié, le 20 mai 2025, le projet de programmes de LCA pour le cycle 4. https://www.education.gouv.fr/le-conseil-superieur-des-programmes/projet-de-programmes-de-langues-et-cultures-de-l-antiquite-lca-pour-le-cycle-4-469964 – – – – – – – – – – Du 18 mai au 19 juin …

Par une lettre de saisine en date du 13 mars 2024, la ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a demandé au Conseil supérieur des programmes (CSP) de revoir l’ensemble des programmes du cycle 1 au cycle 4 autres que français, mathématiques et langues vivantes étrangères et régionales. Le CSP a mis en ligne en juin et juillet 2025 …

Un nouveau billet de Philippe Cibois est disponible sur son blog, La question du latin. Il concerne d’abord les effectifs d’élèves latinistes et de candidats aux concours (CAPES et agrégation) en 2024 et 2025. Il est ensuite question de l’enseignement de la langue latine. Lire le billet : https://enseignement-latin.hypotheses.org/20544#more-20544  

Collège Lycée 2019 Dossier Eduscol : « Programmes et ressources en langues et cultures de l’Antiquité«  Programme  Option LCA en seconde générale et technologique Programme  Option LCA en première générale Programme Option LCA en terminale générale Programme Spécialité littérature et LCA en première générale Programme   Spécialité littérature et LCA en terminale générale Programme Définitions d’épreuves pour l’année scolaire 2019-2020 Epreuves …

Les enseignements relatifs aux langues et cultures de l’Antiquité, en rendant possible la confrontation entre le monde antique et certaines des questions posées par le monde contemporain, aident à mettre celles-ci en perspective. Les cultures de l’Antiquité sont à la fois proches de nous par une tradition culturelle suivie, continuellement réinterprétée au cours de l’Histoire, et véritablement distantes ; se …

Un Arrêté du 8 février 2016 nous apprend que le programmes d’enseignement de complément de langues et cultures de l’Antiquité au cycle 4 (latin et grec ancien) pour le collège seront publiés dans le B.O. du 16 mars Arrêté à consulter sur legifrance : https://www.legifrance.gouv.fr

Après la rencontre au CSP du mois de décembre, le SNES-FSU est consulté par la DGESCO sur le projet de programme de l’enseignement de complément langues et cultures de l’Antiquité (projet consultable ici). Vous trouverez plusieurs documents liés à cet article : une première analyse du projet la note que nous avons transmise à la DGESCO et qui fait quelques …

La CNARELA (Coordination Nationale des Associations Régionales des Enseignants de Langues anciennes) diffuse sur son site le projet de programme pour l’enseignement de complément «Langues et cultures de l’Antiquité » remis par le CSP à la Ministre le 17 décembre. A priori, le texte est soumis à consultation (des IPR ?) et devrait être validé (en l’état ou modifié) d’ici quelques …

Les propositions de programme des enseignements de complément latin / grec ne devraient pas être publiées le 15 octobre comme annoncé par la ministre… Le CSP a effet pris du retard, comme en témoigne cet échange sur Twitter avec Michel Lussault, président du CSP :   @ArreteTonChar1 @Felg @LClassiques euh j'ai manqué un épisode, à l'évidence, car je ne comprends …

Le CSP l’avait promis, Mme la ministre avait insisté sur ce point dans sa lettre de saisine au CSP: les Langues et Cultures de l’Antiquité devaient voir leur généralisation à tous les élèves, contre le honteux tri social (vous triez vos élèves, vous?) qui préside et justifie l’existence des langues anciennes dans l’enseignement obligatoire, se manifester dans les programmes de …

Sur le site du GRIP (Groupe de Réflexion Interdiscipinaire sur les Programmes) , des programmes pour le latin, avec une introduction explicative : Consulter ces programmes : http://slecc.fr/programmes_grip/2015-latin-PROG-intro-accomp-2.pdf

Dans son blog « La question du latin », Philippe Cibois, essaye de lister dans les projets de programme « les éléments culturels et linguistiques de langues anciennes qui étaient annoncés », et se pose ensuite la question de la mise en oeuvre avec un exemple autour de l’expression « ex aequo » : Si étudier l’étymologie était une pratique avérée en français, lier l’étymologie, l’étude …

Le SNES s’interroge lui aussi sur l’avenir de l’enseignement des langues anciennes : Les rares informations que nous glanons sur la réforme du collège ne peuvent que nous inquiéter sur le devenir des options. La Ministre a déjà indiqué sa volonté d’aller vers un collège « plus unique ». Dans ce contexte, il est légitime de s’interroger sur l’avenir d’options …

Programme de langues et cultures de l’Antiquité au collège  Bulletin officiel n° 31 du 27 août 2009

  Comme on l’a vu dans le précédent billet, le but des auteurs de Sans le latin… [1] est de remettre en cause le programme de l’enseignement du français (…) Le but des auteurs (indépendamment de la réintroduction pour tous des bases du latin) est de remettre en cause les orientations liées à l’application des résultats de l’analyse structurale des …