La démarche qui suit s’adresse à des élèves qui savent déjà que la langue latine est une langue flexionnelle (en s’intéressant à la façon dont on exprime l’appartenance / la possession dans plusieurs langues européennes, ils ont étudié le génitif latin – seul cas qu’ils connaissent). J’ai trouvé intéressant d’aborder conjointement l’accusatif et l’ablatif, bien longtemps après avoir entendu, puis …
lire la suite »Séquence latin 3e sur l’art oratoire : VIR BONUS, DICENDI PERITUS
Vous trouverez ci-dessous la première partie d’une séquence consacrée aux orateurs et à la rhétorique, en particulier à Rome ; sa conception est liée à un travail de préparation de joutes oratoires mené parallèlement en cours de Français (de même, les éléments de langue ont été sélectionnés en fonction des objets d’étude linguistique en Français). Cette première partie se concentre …
lire la suite »Ressource pour la classe : Equus Trojanus, une image pour mémoriser les prépositions latines
Cette image, dessinée par Vincent Lévêque, a été imprimée en version poster et envoyée aux participants du projet EPISTULAE. La voici en version « moyenne résolution »:
lire la suite »De jolies infographies de Carlos Chiva pour apprendre le latin
Un compte twitter à suivre celui de l’enseignant espagnol Carlos Chiva qui propose des infographies très inspirantes pour le cours de latin ! Quelques exemples : – la première déclinaison : Primera declinación #Latín #4ESO @CarmelitasVila #Emmarronat #VisualThinking pic.twitter.com/lvWN2D2E2Y — Carlos Chiva (@CharlieXiva) 13 octobre 2018 – la deuxième déclinaison : Segunda declinación #Latín #4ESO @CarmelitasVila #Emmarronat #VisualThinking pic.twitter.com/aB6uHUMShd — …
lire la suite »La conjugaison latine a toute sa place au sein d’un titre électro !
La chanson « Paradise » de Wild Nothing accueille deux invités : la comédienne Michelle Williams, qui prononce quelques paroles… et notamment une conjugaison latine du verbe « amare » à 3 temps ! (vers 2’06) Artiste : Wild Nothing Album : Nocturne Date de sortie : 2012
lire la suite »Jeux pour travailler la grammaire latine et grecque
Liste incomplète de quelques ressources accessibles gratuitement. N’hésitez pas à nous écrire pour nous aider à compléter ce recensement : Jeux « rapides » Combats de déclinaisons / Combats de connaissances Les élèves s’affrontent en joutes avec de nombreuses variantes possibles. le « tennis du vocabulaire » La classe est divisée en 2 équipes. Un thème est énoncé par l’arbitre et chaque équipe doit …
lire la suite »Quelques grammaires & manuels anciens à télécharger
Dans la rubrique « latin & grec » du site « Manuels Anciens », quelques grammaires & manuels anciens à feuilleter et télécharger : Latin Gaillard, Cousteix, Grammaire du latin, Lycée (1992) Maquet, Roger, Petite Grammaire latine 6e, 5e (1900) Martin, Gaillard, Cousteix, Laliman, Latin seconde (1990) Morisset, Gason, Thomas, Baudiffier, Précis de grammaire des lettres latines (lycées, classes préparatoires, enseignement supérieur (1979, rééd. …
lire la suite »classer les verbes latins par conjugaison (niveau 5e-4e)
cliquer ici pour réaliser l’exercice
lire la suite »Grammatici disiecti / Liste des grammairiens
Le carnet de recherche “Grammatici disiecti. Sources fragmentaires pour l’histoire de la grammaire latine” propose une liste à consulter d’urgence : l’ensemble des sources grammaticales latines conservées sous forme fragmentaire et comprises entre les siècles IIIᵉ av. J.-C. et Vᵉ ap. J.-C., avec l’indication des outils bibliographiques de référence et des éditions existantes. En savoir plus : http://gradis.hypotheses.org/
lire la suite »Magistrula : un riche et beau site d’exercices de latin
Le site (en anglais) Magistrula propose des exercices de latin variés, interactifs et modulables, notamment : Charts (practice forms in standard chart order) Forms (practice forms out of order) Sentences (translate & compose) Zombie Games (practice vocab, mythology, etc.) *NEW* Lacunae (a fill-in-the-blank story game) Pyramides (a hinting-and-guessing game) Imāginēs (images with Latin dialogue) Visiter le site : https://www.magistrula.com/
lire la suite »Parcours de révision : Conjuguer au Parfait de l’Indicatif PASSIF
Parcours de révision : Conjuguer au Parfait de l’Indicatif PASSIF Qrcode vers le parcours :
lire la suite »Des marguerites pour décliner en grec ancien
Sur le modèle des marguerites pour conjuguer et pour décliner en latin proposées par Thomas Frétard, voici les tableaux synoptiques simplifiés des trois déclinaisons nominales (modèles de base) & du déterminant pour le grec ancien: La déclinaison du déterminant : Les déclinaisons nominales : Versions PDF : – 1 marguerite par page : marguerite-declinaisons-grec – les deux marguerites sur la …
lire la suite »Parcours de révision : les classes grammaticales (6ème-5ème)
Un parcours de révision pour réviser les grandes classes grammaticales. Lien vers le parcours : http://LearningApps.org/2921099 Qrcode vers le parcours :
lire la suite »Séquence latin 4e : Signes divins, interprétations humaines…
D’un point de vue culturel, cette séquence permet de : présenter les principales méthodes de divination pratiquées par les Romains, d’évoquer la nature spécifique de la religion romaine, via certaines de ses relations avec le politique et la vie quotidienne des simples particuliers, de suggérer des questionnements antiques et/ou encore actuels sur le religieux. (Les séances ici proposées sont prévues …
lire la suite »Le Temps / Et voilà pourquoi l’allemand met le verbe à la fin
Une interview de Heinz Wissemann après la parution de son livre Penser entre les langues (2012) où il est question des syntaxes allemande, française, anglaise, latine et grecque. Interview publiée le 24/09/12 et mise à jour le 08/12/16 dans le quotidien suisse. A lire ici.
lire la suite »Parcours de révision : les terminaisons Sujet et COD (1ère déclinaison et 2ème déclinaison masculin)
Lien direct vers le Parcours de révision : http://LearningApps.org/2808038 Qrcode vers le Parcours de révision :
lire la suite »Cas latin et fonctions françaises
Le sujet est battu et rebattu, mais voici un tableau synoptique simplifié des cas latins, ordonnés suivant l’organisation de la phrase en français. Terminologie à adapter en fonction des affinités de chacun. Merci de signaler les améliorations possibles. cas-fonctions
lire la suite »Séquence latin 3e : Mages, sorcières et astrologues
Bibliographie sélective : Ch. Bouix, Hocus Pocus – À l’école des sorciers en Grèce et à Rome (Les Belles Lettres, 2012) M. Bailliot, Magie et sortilèges dans l’Antiquité romaine (Hermann, 2010) Religions & Histoire n° 50 (Faton, 2013) Histoire Antique & Médiévale n° 86 (Faton, 2016) Pline l’Ancien, Histoire naturelle, XXX (Les Belles Lettres, 2003) Séance 1 – Entre médecine …
lire la suite »Séquence latin 3e – Femmes de pouvoir, pouvoirs de femmes
Problématique : La place plurielle des femmes au cœur du pouvoir impérial. Bibliographie : (G. Minaud, 2012) (J. Schmidt, 2012) Séance 1 – Un nouveau régime : ingrédients à l’honneur Lien avec la problématique : Mise en place du cadre : l’empire, les empereurs, les femmes de la séquence (travail de recherches en salle informatique) Séance 2 – Un petit air de …
lire la suite »Séquence latin 4e : Civis Romanus sum !
Séance 1 : Qui cives sunt ? « J’accuse ! » (texte partiellement traduit de Cicéron) Une société aux divisions très unies (lexique et culture : hiérarchie sociale) Étymologie : les droits du citoyens et de l’affranchi Étymologie autour de civis. FICHIER PDF Séance 2 : L’apologue des membres et de l’estomac Après la sécession, une concession (texte de Tite-Live) Un vent …
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