Memini#11 : Quels podcasts à l’international sur les langues et cultures de l’Antiquité ? Podcasteuses et podcasteurs, vous enrichissez les contenus proposés autour des langues et cultures de l’Antiquité, vous mettez en lumière pour le grand public toutes leurs richesses, à nous de vous mettre en lumière ! Un grand merci à tous ceux qui ont répondu à notre …
lire la suite »The Journal of Classics Teaching / Ancient Greek for Kids: From Theory to Praxis
This essay presents the methods, as well as the pedagogical effects, findings and results of introducing Ancient Greek in the curriculum of children between three and 12 years old as evidenced over 27 years in the method of Elliniki Agogi. Elliniki Agogi is an award-winning private educational institute established in Greece in the mid-1990s at a time when the teaching …
lire la suite »The “Journal of Classics Teaching”: le numéro 46 est disponible.
Le dernier numéro de la revue anglaise consacrée à la didactique des langues anciennes “Journal of Classics Teaching ” (Volume 23 – Automne 2022) est disponible en ligne. Consulter: https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-classics-teaching/latest-issue Au sommaire: How Future Teachers Learn and Teach about Greek Gods. From University to Primary Education Greek Club: Resurrecting Dead Languages in Secondary Schools Comprehending Comprehensible Input (CI): Some Observations …
lire la suite »Orne. Une prof d’Alençon en immersion en Grèce pour observer l’enseignement des langues anciennes
Une semaine de classe en Grèce pour y observer les enseignements des langues anciennes. C’est le défi relevé par une prof de grec et latin d’Alençon, du 2 au 9 avril. Enseignante en français, latin et grec au lycée Alain d’Alençon, Anne-Marie Grech a mis le cap sur la Grèce, de samedi 2 à samedi 9 avril, pour un stage d’observation d’enseignement des …
lire la suite »Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch
La revue pédagogique allemande (payante) Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch met à disposition des ressources gratuites, en complément de plusieurs numéros qu’elle a publiés. « Unerhört?! Eine Frau unter den Verschwörern. » (en complément du numéro 6 / 2021 consacré à Salluste) Un article et des documents pédagogiques pour « examiner de plus près la représentation de Sempronia dans le De coniuratione Catilinae de …
lire la suite »kit eTwinning « Myth’arts : Les Mythes dans l’art et la littérature »
Le compte twitter d’Eduscol Lettres attire notre attention sur le kit #eTwinning « Myth’arts : Les Mythes dans l’art et la littérature », proposant de réaliser travaux et parcours en partenariat avec des classes de 35 pays afin de motiver les élèves et développer leur connaissance de la #mythologie en cycle 4 ou au lycée. Plus d’informations sur cette page : https://www.etwinning.net/fr/pub/get-inspired/kits/kit.cfm?id=1761 …
lire la suite »Epistulae : plus de 250 établissements pré-inscrits !
Mise à jour du 26 octobre : Plus de 7250 élèves sont pré-inscrits, issus de 14 pays différents. Nota Bene : les dates d’inscription et de paiement ont été repoussées jusqu’au mercredi 25 octobre ! (Erratum : nous avions indiqué la date du 25 novembre par erreur… il fallait évidemment lire le mercredi « 25 octobre » puisque les appariements seront …
lire la suite »VousNousIls / Les nouveaux programmes scolaires vus de l’étranger
De l’autre côté du Rhin, le Frankfurter allgemeine déplore la faible place accordée à la langue de Goethe ainsi qu’aux langues mortes. Intitulé « Laïcisme et morale à la place du latin et de l’allemand », l’article indique que ces disciplines sont sacrifiées au nom d’une démocratisation de l’école qui souhaite abolir un certain « élitarisme ». Le journal conclut …
lire la suite »Portugal : une « Introduction à la culture et aux langues classiques » facultative possible dès la primaire
Un article du site portugais observador.it nous apprend que dès l’année prochaine, dans les écoles primaires, les instituteurs qui le souhaitent pourront mettre en place une initiation à la culture et aux langues antiques (“Introdução à Cultura e às Línguas Clássicas”) dans leurs classes de premier, deuxième ou troisième cycle. Grego e Latim vão ser opções desde a primária No …
lire la suite »Infographie : un monde de langages
Le South China Morning Post a publié une infographie passionnante : We represent each language within black borders and then provide the numbers of native speakers (in millions) by country. The colour of these countries shows how languages have taken root in many different regions Consulter : www.scmp.com
lire la suite »Vu de l’étranger / Lettre ouverte à la ministre de l’Education nationale
Università di Genova, le 19 mai 2015 Madame la Ministre, La réforme annoncée du collège et ses conséquences pour l’enseignement du latin et du grec suscitent depuis plusieurs semaines une émotion qui dépasse désormais les frontières de la France et justifie que la Fédération Internationale des Associations d’Études Classiques (FIEC), que nous représentons, se permette d’intervenir dans le débat en …
lire la suite »A Nottingham, le latin sera de nouveau enseigné dans les écoles primaires…
En Angleterre, c’est dès l’école primaire que les élèves se voient parfois proposer l’option latin : Children in city primary schools could soon be saying carpe diem once again as Latin will be revived in the classroom. The Nottingham Latin Network for teachers has been launched by Nottingham Trent University and the city council to bring back the ancient language …
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