———- Avec un peu de retard, afin de laisser voter quelques retardataires, les résultats de vos votes ont été dépouillés et voici le palmarès de cette septième édition du PLJA : vous avez décidément bon goût ! Les éditeurs seront informés dans la journée des résultats des votes des élèves et nous publierons sur cette page, au fur et à …
lire la suite »La question du latin / Les chiffres de la rentrée (et parlons programme)
Un nouveau billet de Philippe Cibois est disponible sur son blog, La question du latin. Il concerne d’abord les effectifs d’élèves latinistes et de candidats aux concours (CAPES et agrégation) en 2024 et 2025. Il est ensuite question de l’enseignement de la langue latine. Lire le billet : https://enseignement-latin.hypotheses.org/20544#more-20544
lire la suite »Antiquité, territoire des écarts / Master-classes sur Médée
L’association « Antiquité, territoire des écarts » organise deux master-classes sur le programme de l’enseignement du latin en lycée. Les journées sont ouvertes à tous les enseignants qui le souhaitent. C’est pourquoi elles auront lieu à la fois en présentiel et en distanciel. Mercredi 5 novembre 14h-17h – Diffractions de Médée. Samedi 8 novembre 9h-12h – Médée, Jason et les catégories de …
lire la suite »La question du latin / Enseignement du latin : évaluation et perspectives
L’arrivée d’un nouveau ministre de l’Éducation nationale est l’occasion d’évaluer la situation actuelle et éventuellement de faire des propositions pour améliorer le statut des langues anciennes. Lire le récent article de Philippe CIBOIS sur son blog: https://enseignement-latin.hypotheses.org/14937#more-14937
lire la suite »Huit lycéens organisent le premier événement latiniste sur le site archéologique Briga à Eu
Pendant deux jours, Huit élèves latiniste du lycée Anguier ont fait découvrir le site archéologique Briga, situé à Eu, aux collégiens des villes sœurs. Les 5 et 6 mai derniers, huit élèves de seconde de la section latin du lycée Anguier d’Eu (Seine-Maritime) ont présenté le site archéologique Briga d’une façon originale aux 120 élèves latinistes des collèges des villes sœurs. …
lire la suite »Lycée général : organisation des enseignements après la réforme
Récapitulatif Eduscol sur les enseignements, en particulier optionnels, après la réforme Blanquer du lycée : 2de générale et technologique cycle terminal voie générale
lire la suite »Rapport « Évaluation de la mise en œuvre des enseignements optionnels au sein du nouveau lycée général et technologique »
Sur twitter, Loys Bonod a attiré notre attention sur le rapport « Évaluation de la mise en œuvre des enseignements optionnels dans le nouveau lycée GT, rapport IGÉSR 2021-106, juin 2021 », rapport IGÉSR 2021-106, de juin 2021 par Alain Brunn, Anne Gasnier (pilotes), François Laurent, et Orly Toren-Porte. Le rapport dresse un état des lieux des enseignements optionnels au lycée, à …
lire la suite »Des choix de spécialités plus classiques en première comme en terminale pour les élèves d’origine sociale favorisée – Résultats de la première cohorte du nouveau baccalauréat général
Note d’Information DEPP n° 21.22, mai 2021 « Les spécialités littérature, langues et cultures de l’antiquité en latin ou en grec (LLCA) sont également fréquemment arrêtées (respectivement par 61 % et 58 % des élèves), mais concernent un faible nombre d’élèves et peuvent être poursuivies en option. » https://www.education.gouv.fr/des-choix-de-specialites-plus-classiques-en-premiere-comme-en-terminale-pour-les-eleves-d-origine-323282
lire la suite »L’enseignement des LCA au lycée – à vos claviers !
Alertée par des collègues, ATC aimerait dresser un état des lieux de l’enseignement des LCA au lycée, entre les annonces qui sont faites et la réalité du terrain. C’est pourquoi nous vous invitons à compléter ce questionnaire en grand nombre. Nous vous ferons part du résultat (anonymé) de ce questionnaire. Merci pour votre aide ! Lien vers le questionnaire: https://forms.gle/KYidC8ewd8Y3b8V48 …
lire la suite »Note d’Information de la DEPP : les choix de parcours en terminale et première générale
Quelques données en lien avec les langues anciennes : > En terminale générale en 2020, 409 élèves ont choisi l’enseignement de spécialité LLCA-Latin, 119 LLCA-Grec” (0,1% et 0%) > “Les garçons sont sous- représentés en grec (14 % de garçons),, « humanités, littérature et philosophie », (20 %), latin (24 %)….” > En première générale en 2020, 1 003 élèves …
lire la suite »Projet de programme pour la classe terminale , enseignement optionnel
Les projets de programme votés par le Conseil supérieur des programmes ont été publiés progressivement durant les mois de mai et juin 2019, au fur et à mesure des séances de vote. En complément des programmes de seconde et de première, le programme de terminale pour l’enseignement optionnel « Langues et cultures de l’Antiquité » vient d’être publié et est consultable …
lire la suite »Un nouvel élan pour le latin et le grec au collège et au lycée général et technologique
Le ministère communique sur les effectifs en hausse des élèves suivant un enseignement de LCA au collège : À la rentrée 2018, 45 218 élèves supplémentaires suivent un enseignement de LCA au collège par rapport à la rentrée 2016, soit une hausse de 11% des effectifs. 81 257 lycéens suivent un enseignement de latin et/ou de grec ancien. Avec le …
lire la suite »Arrêté : le bonus au bac est maintenu
Arrêté du 31 décembre 2018 modifiant l’arrêté du 16 juillet 2018 relatif aux épreuves du baccalauréat général à compter de la session de 2021 NOR: MENE1836125A ELI: https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2018/12/31/MENE1836125A/jo/texte Le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse, Vu l’arrêté du 16 juillet 2018 relatif aux épreuves du baccalauréat général à compter de la session de 2021 ; Vu l’avis du …
lire la suite »JT 20h F2 / 120Km pour suivre la spécialité latin…
Un reportage dans le journal de 20h de France 2 de jeudi soir (vers 20’55) donne la parole à deux élèves de seconde d’un lycée public d’Angoulème, qui expliquent simplement l’injustice qu’ils ressentent : avec la réforme du lycée, ils auront (en théorie) en 1ère le choix de leurs enseignements de spécialité… mais s’ils veulent suivre l’enseignement de spécialité latin, …
lire la suite »Parution des programmes officiels 2019 de LCA (lycée)
BO spécial n°1 du 22 janvier 2019. Ces programmes entreront en vigueur à la rentrée scolaire 2019. ENSEIGNEMENT OPTIONNEL NOR : MENE1901579A arrêté du 17-1-2019 – J.O. du 20-1-2019 MENJ – DGESCO MAF 1 Programme d’enseignement optionnel de langues et cultures de l’Antiquité de la classe de seconde générale et technologique(consulter). Programme d’enseignement optionnel de langues et cultures de l’Antiquité …
lire la suite »Projets de programme du futur lycée : Langues & Culture de l’Antiquité, Classe de seconde, enseignement optionnel
La réforme du baccalauréat et du lycée (voies générale et technologique) annoncée le 14 février 2018 par le ministre de l’Éducation nationale appelle l’élaboration de nouveaux programmes ainsi que de nouvelles modalités d’évaluation des élèves qui s’inscrivent dans l’esprit de cette réforme. À la suite de sa saisine par le ministre de l’Éducation nationale le 28 février 2018, le CSP …
lire la suite »Réforme du bac : l’inquiétude de professeurs de latin et de grec
L’association www.arretetonchar.fr reste mobilisée, vigilante et active aussi pour la réforme du lycée, une raison de plus pour adhérer ou renouveler votre adhésion « Réforme du bac : l’inquiétude de professeurs de latin et de grec » par Marie Quenet dans le JDD : Des enseignants de langues anciennes comme le latin et le grec craignent que la réforme du bac porte …
lire la suite »« Le latin et le grec ancien disparaissent du baccalauréat »
Dans un billet de blog sur Marianne au titre alarmiste « Le latin et le grec ancien disparaissent du baccalauréat », Loys Bonod attire l’attention sur la situation compliquée des langues anciennes au lycée : Les arrêtés concernant la réforme du lycée ont donc été publiés à la faveur de la trêve estivale et, pour les langues anciennes, déjà bien maltraitées par …
lire la suite »arrêté relatif à l’organisation et aux volumes horaires des enseignements du cycle terminal
L’arrêté du 16 juillet 2018 relatif à l’organisation et aux volumes horaires des enseignements du cycle terminal des lycées (en première et terminale) : – confirme les horaires des enseignement optionnels « LCA : latin » et « LCA : grec » : 3h / semaine (mais ne donne aucune précision sur le « financement » de ces options) – précise que ces enseignements optionnels …
lire la suite »Un nouvel enseignement de spécialité LCA au Baccalauréat 2021
Grande nouvelle qui va mettre du baume au coeur de tous les enseignants de Lettres Classiques : un nouvel enseignement de spécialité « Littérature et langues et cultures de l’Antiquité » vient d’être créé le 12 avril 2018, à côté de l’option facultative et de l’enseignement de spécialité (Humanités littérature et philosophie). Le latin et le grec ancien y auront …
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Arrête ton char Langues & Cultures de l'Antiquité