La revue a fait peau neuve cet été: https://revuedepedagogiedeslanguesanciennes.fr/ En pensant aux lecteurs et futurs lecteurs, l’équipe a cherché à rendre le contenu pédagogique de la revue plus visible pour que les expériences de chacun(e) des auteurs et autrices profitent à davantage de collègues et d’élèves: – Une esthétique retravaillée. – Un accès rapide au résumé de chaque article, grâce …
Lire la suite »Entretien avec Nelson Horn : Alexandre, une aventure en grand
Entretien avec Nelson Horn : Alexandre, une aventure en grand Le deuxième opus d’une trilogie consacrée à Alexandre le Grand est paru chez les Petits Grecs. Pour Arrête ton char, je suis allée à la rencontre de son auteur, Nelson Horn. Retraçons avec lui le parcours d’un projet qui fait grandir le lecteur avec Alexandre. Julie Wojciechowski Julie …
Lire la suite »Avec « Savez-vous que c’est du grec ? », Christian Boudignon nous embarque avec bonheur dans l’étymologie du français de tous les jours
Depuis une dizaine d’années, Arrête ton char (ATC) a régulièrement signalé les billets étymologiques de Christian Boudignon, normalien, maître de conférences de grec ancien à l’Université d’Aix-Marseille, dans la revue en ligne λύχνος (la lanterne) de l’association Connaissance hellénique fondée par Jean-Victor Vernhes, l’auteur du célèbre manuel ἕρμαιον, publié par Ophrys. Le Memini #8 d’ATC consacré à l’étymologie …
Lire la suite »Entretien avec Pierre Antoine Adad : pour lire en grec ancien, vous êtes à bon port
Entretien avec Pierre Antoine Adad : pour lire en grec ancien, vous êtes à bon port Pour Arrête ton char, je suis allée à la rencontre de Pierre Antoine Adad, qui, après nous avoir présenté sa réécriture avec Théo Gibert des aventures de Clélie pour Les Petits Latins, s’empare, chez Les Petits Grecs, d’un sujet central : le port …
Lire la suite »Apprendre l’alphabet grec ancien avec des légos
C’est la rentrée, et comme chaque année au mois de septembre arrive le temps de l’apprentissage de l’alphabet grec pour les hellénistes débutants. Réviser avec sa tête, c’est bien, mais réviser avec sa tête et ses mains, c’est mieux. D’où l’idée de réviser en manipulant des légos ! Nous vous proposons, dans cet article, des étiquettes à imprimer et découper …
Lire la suite »Réviser les déclinaisons latines avec des légos
C’est la rentrée, et comme chaque année au mois de septembre revient le temps des révisions des déclinaisons. Réviser avec sa tête, c’est bien, mais réviser avec sa tête et ses mains, c’est mieux. D’où l’idée de réviser en manipulant des légos ! Nous vous proposons, dans cet article, des étiquettes à imprimer et découper qui vous permettront de décorer …
Lire la suite »Entretien avec Adrien Bresson : Rome, remontons aux origines !
Entretien avec Adrien Bresson : Rome, remontons aux origines ! Pour Arrête ton char, je suis allée à la rencontre d’Adrien Bresson, agrégé de lettres classiques et docteur en langues et littératures anciennes, qui publie De Romae originibus. Les origines de Rome. Sous sa plume, les Petits latins font leur rentrée à Rome, remontons aux origines ! Julie …
Lire la suite »RTL / Pourquoi la Corse porte-t-elle ce nom ? Y a-t-il un lien avec les corsaires ?
Lire l’article de Muriel GILBERT, dans sa chronique Un bonbon sur la langue: https://www.rtl.fr/culture/culture-generale/langue-francaise-pourquoi-la-corse-porte-t-elle-ce-nom-y-a-t-il-un-lien-avec-les-corsaires-7900666507 (29/08/26).
Lire la suite »Des épitaphes pour une première approche du datif
J’utilise, avec mes élèves de collège, la méthode ørberg, qui consiste à enseigner les cas un par un (dans l’ordre nominatif, génitif, accusatif, vocatif, ablatif, datif) mais sur les trois premières déclinaisons simultanément. Il ne m’a jamais semblé possible, en effet, de présenter un tableau de déclinaison entier à mes élèves de cinquième, qui n’ont pas encore automatisé l’identification du …
Lire la suite »INRAP / Quiz
Croyances, cultes et magie durant l’Antiquité: https://www.inrap.fr/quiz/croyances-cultes-et-magie-durant-lantiquite Vivre à la romaine: https://www.inrap.fr/quiz/vivre-la-romaine Je découvre la Gaule romaine: https://www.inrap.fr/quiz/je-decouvre-la-gaule-romaine Pratiques funéraires et croyances chez les Gaulois et les Gallo-Romains: https://www.inrap.fr/quiz/pratiques-funeraires-et-croyances-chez-les-gaulois-et-gallo-romains Villes et territoires, de la période gauloise à l’Antiquité tardive: https://www.inrap.fr/quiz/villes-et-territoires-de-la-periode-gauloise-lantiquite-tardive
Lire la suite »Lumni / Dédale
Dédale, la série qui t’ouvre les portes de la mythologie grecque Tu te perds dans le grand labyrinthe de la mythologie grecque ? Parmi tous ces dieux, déesses, héros ou monstres, et leurs légendes ? La série animée Dédale et ses quiz t’aident à t’y retrouver. Architecte du roi de Crète Minos, Dédale a construit un labyrinthe qui porte son nom et où est enfermé le Minotaure, une créature …
Lire la suite »Le 1 / Cahier de jeux pour petits et grands
HORS-SERIE JEUX Cahier de jeux pour petits et grands Pour ce tout premier hors-série jeux proposé à ses lecteurs, le 1 voit grand, avec des dizaines de défis sur le thème de la mythologie – quiz, énigmes en tout genre, labyrinthes, mots mêlés, rébus et autres tests. Pour couronner le tout, chacune des deux feuilles géantes de ce numéro très spécial …
Lire la suite »CSEN / Pourquoi et comment faciliter l’acquisition de l’orthographe ? (Lettre « Le Passeur » n°21 – Juin 2026 )
Le CSEN vient de publier la lettre « Le Passeur » n°21; elle a été rédigée par Anne Abeillé et par Liliane Sprenger-Charolles, disparue le 18 mai dernier et à laquelle le CSEN rend hommage. Loin d’être anodine, la complexité de l’orthographe française explique les difficultés des élèves dans ce domaine. Plus préoccupant encore, elle peut nuire à la compréhension et à …
Lire la suite »La question du latin / Ostracisme
Un nouveau billet de Philippe Cibois est disponible sur son blog, La question du latin. Avec la couverture du livre de Vincent Azoulay, Ostracisme ! [1] nous sommes à Athènes, en 483 av. J.-C. : à gauche on voit un patricien, Aristide et à ses côtés un homme simple qui ne sait pas écrire et qui lui demande d’écrire précisément le nom …
Lire la suite »Entretien avec Pierre Antoine Adad et Théo Gibert : Clélie, nouvelle histoire romaine
Entretien avec Pierre Antoine Adad et Théo Gibert : Clélie, nouvelle histoire romaine Pour Arrête ton char, je suis allée à la rencontre de Pierre Antoine Adad et de Théo Gibert qui proposent de mettre en avant la figure de Clélie dans la collection Les Petits Latins. Leur pari ? Faire lire un tout premier livre en latin, qui …
Lire la suite »Sciences en bulles
Cette collection Sciences en bulles offre une aventure inédite de vulgarisation scientifique pour (re)découvrir la recherche et se familiariser avec des sujets aussi divers que la biodiversité, la biomécanique chez les insectes, les propriétés de fragmentation du plastique, comment les poissons font face à l’invasion de bruits, etc. L’eau dans tous ses états (2024). Dans le chapitre « Sous les …
Lire la suite »Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch / dossier sur l’intersexualité dans les mythes
La revue pédagogique allemande (payante) Der Altsprachliche Unterricht Latein/Griechisch propose des ressources gratuites en ligne sur ce thème. Elles sont extraites du numéro que la revue a consacré à la question LGBT, en 2025. Elles interrogent la façon dont les schémas de lecture sociétaux influencent l’interprétation des textes. – Intersexualität im Mythos: les mythes de Tirésias et Hermaphrodite. – Geschlechterbilder …
Lire la suite »On a testé pour vous : le cahier de vacances des Petits Grecs sur la piste des monstres
Pour la troisième année consécutive, la collection des Belles Lettres « La Vie des Classiques » nous emmène en vacances. Après nous avoir entraînés « chez les dieux de l’Olympe » en 2024, puis « sous le soleil de Pompéi » en 2025, ils nous embarquent cet été pour un périple « sur la piste des monstres ». L’autrice, Julie Wojciechowski, assure la continuité de cette série de …
Lire la suite »BOTANIQUE : Pamplemousse et Pomelo : une histoire de famille… en latin !
I. Introduction Même si l’on parle de pamplemousse pour désigner le fruit que nous consommons, il s’agit d’un abus de langage puisque l’agrume que nous connaissons est un pomelo et non un pamplemousse. De même, on parle de « crème de marron » (du marronnier : Aesculus hippocastanum) alors qu’il s’agit de crème de châtaigne (du châtaignier : Castanea …
Lire la suite »RTL / Pourquoi l’imparfait porte un nom si étrange.
Ecouter la chronique (18/04/26) de Muriel GILBERT, dans sa chronique Un bonbon sur la langue: https://www.rtl.fr/programmes/un-bonbon-sur-la-langue/7900625502-pourquoi-l-imparfait-porte-un-nom-si-etrange
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