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Lire la suite »Iphilo / « Humanités : touche pas mon Socrate, ma chouette et ma louve »
Elizabeth Antébi, fondatrice du Festival Européen Latin Grec, défend dans iPhilo l’enseignement des humanités, qui sont le creuset de la culture européenne. Et de dénoncer au passage toutes les tentatives de ces dernières semaines destinées à noyer le latin et le grec dans des enseignements vagues, indéfinis et pluridisciplinaires. N’est-il pas temps, disent-ils, d’accompagner les mutants vers le clonage ? …
Lire la suite »La Dépèche / Le remplacement du latin et du grec au collège fait grincer des dents
Le remplacement de l’enseignement du latin et du grec au collège par un enseignement interdisciplinaire, devrait être effectif à la rentrée 2016. Pas sans mal. «Errare humanum est, perseverare diabolicum*»… La locution latine lancée la semaine dernière en plein hémicycle par la députée UMP Virginie Duby-Muller à Najat Vallaud-Belkacem, sonne comme un avertissement. La ministre de l’Education nationale a aussi …
Lire la suite »Desintox d’Arte & Libération démonte les arguments de Najad Vallaud-Belkacem : le latin & le grec ne sont pas renforcés !
France 24 : « de l’égalité à l’égalitarisme stupide »
Cette semaine, Roselyne Febvre revient sur la réforme des collèges avec ses chroniqueurs. La ministre de l’Éducation, Najat Vallaud Belkacem s’attaque aux filières élitistes : les classe bilingues et les langues mortes. Pourquoi ce procès est-il fait aux filières d’excellence ? Avec Carole Barjon et Xavier Couture
Lire la suite »Au journal de France 2, ce soir, un reportage sur le latin
avec Samuel Tursin & Augustin d’Humières :
Lire la suite »L’est-eclair : De l’égalitarisme à la médiocratie
La rédaction de l’Est-Eclair publie une tribune très engagée : Voilà quelques jours, les hellénistes et les latinistes exprimaient leur émotion face au risque de disparition de l’enseignement du grec et du latin dans les collèges et les lycées français. Lundi, l’ambassadeur d’Allemagne en France a rencontré Najat Vallaud-Belkacem, la ministre de l’Éducation nationale, pour évoquer ses craintes face au …
Lire la suite »Les Cahiers Pédagogiques / Nous sommes tous des professeurs de culture humaniste
Sur le site des cahiers Pédagogiques, Florence Castincaud, professeure de lettres classiques et directrice de la publication des Cahiers Pédagogiques, s’étonne, dans vives discussions qui accompagnent la publication du projet de réforme du collège, de la place étonnante prise par la question du « latin-grec » : Dans les vives discussions qui accompagnent la publication du projet de réforme du …
Lire la suite »Patrick Bloche @ Liberation / Le choix d’un collège plus juste
Patrick Bloche, Président de la Commission des Affaires culturelles et de l’Education de l’Assemblée nationale, publie dans les colonnes de Liberation une tribune très engagée en faveur de la réforme. On y lira en particulier que « En classe de 5e, seuls 12% des élèves issus de familles défavorisées apprennent le latin contre 31% des élèves issus de familles très favorisées. », …
Lire la suite »Libération / « Le latin et le grec tirent la langue »
Libération titre sur les langues anciennes avec son numéro du 23 avril 2015 : Dans son édito, Laurent Joffrin trouve que » la tabula rasa n’est pas une politique. La protestation ad hoc des profs de grec et de latin est convaincante » L’article « De l’Allemand au Latin, des langues qui déclinent »… : DÉCRYPTAGE Craignant pour leur discipline, latinistes, hellénistes et …
Lire la suite »Libération / Le choix d’un collège plus juste
Patrick BLOCHE Président de la Commission des Affaires culturelles et de l’Education de l’Assemblée nationale, défend dans Libération la réforme du collège : Au fronton de toutes les écoles françaises, la devise de la République – Liberté, Egalité, Fraternité – s’affiche fièrement. Mais à chaque tentative de faire évoluer les politiques publiques vers plus d’égalité, les défenseurs acharnés d’un immobilisme …
Lire la suite »Pierre Jacolino @ Les Echos / Réforme du collège : des progrès en trompe-l’œil
La réforme du collège, portée par Najat Vallaud-Belkacem, manque singulièrement d’ambition. Elle n’apporte rien aux élèves et complique la vie des enseignants. Qu’on se le dise : la réforme du collège portée par la ministre de l’Éducation nationale, Najat Vallaud-Belkacem, reste un projet progressiste. Le contester, c’est refuser le changement. Pourtant, sa principale mesure, les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) – …
Lire la suite »Louise Tourret @ Slate / Le latin et l’allemand au collège, ou les subtilités de la lutte des classes en milieu scolaire
Dans un article publié sur slate.fr, la journaliste Louise Tourret s’interroge sur l’égalité et les options qui offrent la « possibilité de trier les élèves au collège » : Présenter une réforme qui prend un peu aux plus favorisés pour repenser l’utilisation des moyens n’a rien d’évident en France, ce «pays amoureux d’égalité». Lire en sur slate.fr
Lire la suite »France Soir / Luc Chatel s' »inquiète du risque de faire disparaître le latin et le grec ainsi que les classes bilingues »
Lire l’article : http://www.francesoir.fr/politique-france/luc-chatel-tacle-francois-hollande-et-le-retour-de-monsieur-petites-blagues
Lire la suite »Le Point / où l’on apprend qu’en fait, il y aura de la langue dans les EPI (contrairement à ce qui a été dit auparavant…)
Emmanuel Berretta a interviewé pour Le Point Madame Vallaud-Belkacem sur son projet de réforme. Par exemple, le latin : non, la réforme n’enterre pas le latin. Bien au contraire. Là où il n’est aujourd’hui qu’une option (c’est-à-dire des heures de cours en plus), proposée par quelques établissements, choisie par très peu d’élèves (20 %) qui pour la plupart l’abandonnent au …
Lire la suite »Pascale Fourier / Réponse à la lettre aux enseignants de Madame Vallaud-Belkacem
Pascale Fourier fait une réponse chiffrée au courrier de la Ministre, en pointant les soucis cachés (volontairement ?) par de belles phrases jusque là ! j’accuse réception de la lettre que vous m’avez envoyée ce jour, à moi, comme à mes collègues. L’ennuyeux, voyez-vous, c’est que nous avons tous les compétences que les nouveaux programmes mettent en avant : nous …
Lire la suite »Il n’y a pas qu’en France que le débat sur le latin dans le secondaire, fait rage, même discussion en Belgique
Les discussions sur l’utilité (ou non) de l’enseignement du latin dans le secondaire n’agitent pas que la France… En Flandres, on retrouve des discussion assez semblables depuis la parution dans le Standaard d’un article – plutôt anodin- où Christopher Demoen, président du Département de Littérature à l’Université de Gand déclarait début avril que l’essor de la culture numérique ne devrait …
Lire la suite »Nouvel Obs / Debray contre Vallaud-Belkacem : le Gaffiot contre l’iPad
La ministre de l’Education nationale, Najat Vallaud-Belkacem, a présenté le 8 avril en Conseil des ministres sa réforme du collège. Au programme notamment : de nouvelles modalités pour les options latin et grec, que les professeurs voient comme la fin de l’enseignement des langues mortes. Une certaine idée de l’enseignement qui hérisse l’écrivain et philosophe Régis Debray, prophète de la …
Lire la suite »Le Figaro / Aurélie Filippetti s’élève contre la réforme du collège de Najat Vallaud-Belkacem
Comme le président du MoDem, Aurélie Filippetti, s’inquiète de la fin des options de latin et de grec. «Je suis vraiment très inquiète que le latin et le grec disparaissent nommément puisque c’est transformé en «langues et cultures de l’Antiquité». Le latin et le grec c’est notre patrimoine commun», plaide-t-elle, précisant avoir «posé des questions écrites» à Najat Vallaud-Belkacem. «J’ai …
Lire la suite »TF1 News / Fin du latin, de l’allemand et effets de langage : la réforme du collège qui passe mal
Najat Vallaud-Belkacem doit faire face à une hostilité des enseignants et parents après l’annonce de sa réforme du collège pour la rentrée 2016. Les élus de droite et de gauche montent également au créneau. Dernier en date à s’y opposer, l’ancien Premier ministre Jean-Marc Ayrault. Un appel à la grève a été lancé pour le 19 mai. Lire l’article de …
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