Dans son Atelier, l’équipe de la revue propose de vous faire découvrir des types d’activités qui ont suscité son intérêt. Nous les avons repérés dans plusieurs revues consacrées à l’enseignement des langues anciennes, en France et à l’international. L’Atelier est un espace dans lequel nous décrivons et analysons ces activités. Nous vous proposons de vous les approprier en créant une …
lire la suite »Entretien avec Florent Cistac-Fossat : Ulysse, vagabondage et vague à l’âme
Entretien avec Florent Cistac-Fossat : Ulysse, vagabondage et vague à l’âme Pour Arrête ton char, je suis allée à la rencontre de Florent Cistac-Fossat qui sort chez les Petits Latins un deuxième tome autour de l’Odyssée, « Ulysse vagabond », après « Ulysse Roi ». La guerre de Troie a eu lieu, il est temps de repartir victorieux pour …
lire la suite »Entretien avec les auteurs de « Patrocle dans l’ombre d’Achille » : quatre mots-clés pour cerner l’œuvre
Entretien avec les auteurs de « Patrocle dans l’ombre d’Achille » : quatre mots-clés pour cerner l’œuvre Pour Arrête ton char, je suis allée à la rencontre des auteurs de “ Ὁ Πάτροκλος ἐν τῇ τοῦ Ἀχιλλέως σκιᾷ /Patrocle dans l’ombre d’Achille”, ouvrage issu de Γράψωμεν, l’atelier d’écriture en grec ancien et en ligne de La Vie des Classiques. Troie, amour, jeunesse, …
lire la suite »GÉNÉRATEUR DE NOMS ROMAINS : UNE NOUVELLE VERSION
GÉNÉRATEUR DE NOMS ROMAINS : UNE NOUVELLE VERSION Un praenomen, un nomen, un cognomen — c’est ainsi que se construisait l’identité d’un citoyen romain. Le « générateur de noms romains » de l’Association Nunc est bibendum, conçu dans un objectif pédagogique, vient d’être entièrement repensé : 44 praenomina, 394 nomina, 328 cognomina, soit plus de 5,5 millions de combinaisons possibles. Pour chaque …
lire la suite »BaRPa / Lire des textes latins et grecs pour (faire) prendre conscience des processus de mémorisation.
ATC poursuit ses fiches thématiques mensuelles participatives. Étude de la langue, civilisation, lecture, lexique, modalités de travail en cours, réception de l’Antiquité… Chaque mois, partagez vos idées, pratiques pédagogiques et astuces, et lisez celles des collègues pour favoriser l’apprentissage des élèves et enrichir vos cours. THÈME N°20 — AVRIL 2026 : Lire des textes latins et grecs pour (faire) prendre …
lire la suite »Istoar revient. LOGOS : nouvel album, nouveau spectacle !
Istoar revient. LOGOS : nouvel album, nouveau spectacle ! Après avoir traversé plusieurs fois la France, la Belgique et avoir emmené pour la seconde fois les mythes grecs jusqu’au lycée français Vincent Van Gogh de La Haye (Pays-Bas) à travers leurs chansons et leur spectacle « La Concerférence », le duo Istoar, que nous avons déjà interviewé ICI, se …
lire la suite »Entretien avec Valentīnus Albigēnsis : Variæ Lēctiōnēs, joue-la comme Ørberg !
Pour Arrête ton char, je suis allée à la rencontre de Valentīnus Albigēnsis, auteur d’une série d’ouvrages intitulée Variæ Lēctiōnēs, des textes réécrits dans le digne héritage de la méthode Ørberg. Envie de lire en latin vos auteurs préférés sans ouvrir le dictionnaire ? C’ est le pari de Valentin. Julie Wojciechowski Julie Wojciechowski : Bonjour Valentin, quand on a …
lire la suite »The Journal of classics teaching : un nouveau numéro est disponible.
Le dernier numéro de la revue anglaise consacrée à la didactique des langues anciennes “Journal of Classics Teaching ” (Volume 26 – Automne 2025) est disponible en ligne. Consulter: https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-classics-teaching/issue/7C28F3BE0C3B44C54CA82C7A90769C6B Au sommaire: The East London Classics Summer School 2023 “The Road Up and the Road Down…” Making use of AI in the Classics classroom Χαρτοφυλάκιον/Scrinium: An integrating activity for monitoring …
lire la suite »Entretien avec Angélique Nouvel : La dernière reine de Troie, ou la première des trois
Entretien avec Angélique Nouvel : La dernière reine de Troie, ou la première des trois “Pour Arrête ton char, je suis allée à la rencontre d’Angélique Nouvel, agrégée de lettres classiques, qui enseigne le français, le latin et le grec à Marseille, et connue sur Instagram en tant que ad_astra_latin_grec. Aujourd’hui, elle nous présente le premier volet d’une trilogie troyenne, La …
lire la suite »BaRPa / Développer les compétences orales de l’élève en cours de langues anciennes.
THÈME N°19 — MARS 2026 : Développer les compétences orales de l’élève en cours de langues anciennes. Lire & contribuer en ligne: https://docs.google.com/document/d/1UN7SW-y0TFjhhKbq__TInP02K9mUn_HlPH0AUMBEiNo/edit?usp=sharing Retrouver les thèmes précédents. Des partages de pratiques et de ressources pédagogiques pour répondre à des objectifs bien précis. Des sujets d’actualité que des lectures d’auteurs antiques permettent d’éclairer, pour contribuer à la réflexion de nos …
lire la suite »Entretien avec Marie Platon et Émilie Balavoine : Hercule, empereur au cœur de la ville rose
Entretien avec Marie Platon et Émilie Balavoine : Hercule, empereur au cœur de la ville rose “Pour Arrête ton char, je suis allée à la rencontre de Marie Platon, professeur agrégée de lettres classiques et docteur en grec ancien, et enseignante en classes préparatoires, ainsi que d’Émilie Balavoine, professeur agrégée de lettres classiques dans le secondaire, et chargée de …
lire la suite »Académie de Strasbourg / activités pour renforcer l’attractivité des LCA
Les 24 et 25 février 2025, le séminaire académique consacré aux Langues et Cultures de l’Antiquité (LCA) a réuni enseignants et formateurs pour réfléchir aux moyens de renforcer l’attractivité de ces disciplines. Partant du constat que de nombreux élèves perçoivent l’option LCA comme déconnectée de leurs besoins immédiats, ce séminaire a exploré des leviers pédagogiques pour stimuler leur engagement. Visiter …
lire la suite »La collection de juxtalinéaires de latin et de grec ancien d’Arrête ton char s’enrichit de 54 nouveaux titres
Par Laurent Caillot La collection de juxtalinéaires en latin et en grec ancien publiée par Arrête ton char, la plus importante du monde francophone, passe à 229 titres. Elle s’était déjà enrichie, le 23 septembre 2025, de 12 nouvelles juxtalinéaires de grec ancien. Grâce au recueil de 54 nouvelles juxtalinéaires par Laurent Caillot et à la mise à …
lire la suite »Appel à contributions / L’image en cours de LCA
Publié le 11.11.2025; mis à jour le 18.02.2026. La Revue de pédagogie des langues anciennes vient de publier son quatrième appel à contributions; il court jusqu’au 4 mai 2026. Tout enseignant peut envoyer sa contribution. Un retour sera fait à chaque collègue qui fera part de son expérience. Il est disponible sur les plateformes suivantes: Calenda : https://calenda.org/1318662 Compitum : …
lire la suite »Rencontre-débat du 18 décembre 2025 en hommage à Jean-Victor Vernhes sur l’apprentissage et la pratique du grec ancien avec les élèves d’Augustin d’Humières, Professeur de lettres classiques au Lycée Jean Vilar de Meaux
Par Laurent Caillot et Charmiane Frey Sources : sites internet de la Ville de Meaux et du Lycée Jean Vilar A l’invitation d’Augustin d’Humières, nous nous sommes rendus le 18 décembre 2025 au lycée Jean Vilar de Meaux (Seine-et-Marne) pour une rencontre originale avec ses élèves de grec ancien, et pour une partie également de latin, consacrée …
lire la suite »Remus / A roman way of life
Pendant l’été 2013, la revue Remus du British museum consacrait un numéro (n°48) au mode de vie à Pompéi. Aux contenus sérieux s’ajoutent quelques activités ludiques pour les enfants. Remus is a children’s magazine published by the British Museum three times a year. Available to institutional subscribers on the Exact Editions digital platform, the archive currently spans over 30 issues …
lire la suite »Philéas et Autobule / Le mythe de l’anneau de Gygès.
La revue “destinée aux enfants de 8 à 13 ans” propose une séquence philo à partir du mythe de l’anneau de Gygès. Lire le dossier sur: https://phileasetautobule.be/dl?pid=1339&aid=963
lire la suite »Itinera / Revue de l’enseignement trilingue français latin grec (n°3)
La revue ITINERA développe un enseignement trilingue, français-latin-grec, décloisonné, au service de l’apprentissage des trois langues, fondé sur la lecture d’œuvres antiques intégrales. Dans son 3ème numéro, la revue propose deux nouvelles séquences, alliant « rencontre des oeuvres de l’Antiquité, avec l’étayage de la traduction et la comparaison des trois systèmes linguistiques », à propos de : La vie d’Alcibiade, de Plutarque; …
lire la suite »Smile and learn / L’empire romain pour les enfants – 5 choses que tu devrais savoir
Voir la vidéo: https://youtu.be/pnRxiT-t8H8
lire la suite »Revue de pédagogie des langues anciennes / Lexique et langues anciennes (n°3)
Le numéro 3 de la Revue de pédagogie des langues anciennes est désormais en ligne : 4 articles et une centaine de pages de ressources, accessibles en toute gratuité, portant sur l’apprentissage du lexique pendant ou grâce au cours de langues anciennes (au collège, au lycée et dans le supérieur). → Retrouvez-en le sommaire sur son site : https://revuedepedagogiedeslanguesanciennes.fr/ → …
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