Tag Archives: activité de lecture-traduction

Un nouveau billet de Philippe Cibois est disponible sur son blog, La question du latin. Un extrait de Laelius de amicitia de Cicéron a été proposé à l’examen de Maturità (équivalent du bac) à l’écrit des lycées classiques italiens lors de la dernière session de 2025 (Ministero dell’istruzione e del merito, source). Lire le billet: https://enseignement-latin.hypotheses.org/20416#more-20416

Un texte latin construit au sujet de la rivalité entre les frères jumeaux et son issue tragique. Le texte, appareillé avec tout son vocabulaire, est assez simple à faire lire à des élèves de cinquième qui connaissent généralement tous la légende de Romulus et Remus. Le texte au format pdf : Texte construit – Romulus et Remus, quis urbis conditor …

Texte construit – Horatius Cocles : You shall not pass ! – Document au format pdf : Texte – Horatius Cocles – you shall not pass Texte construit – Quomodo Horatius Cocles pontem Sublicium tenuit Tarquinius Superbus, septimus et ultimus rex Romanorum, ubi in exsilium ab iratis Romanis ejectus est, a Porsena, rege Etruscorum, auxilium petiit. Mox Porsena magnis cum …

L’extrait de Pline l’Ancien, Histoire naturelle (III, 3) est un classique pour étudier la vision que les Romains se faisaient du globe. Terrarum orbis universus in tres dividitur partes, Europam, Asiam, Africam. Origo ab occasu solis et Gaditano freto, qua inrumpens oceanus Atlanticus in maria inferiora diffunditur. Hinc intranti dexterea Africa est, laeva Europa, inter has Asia. Termini amnes Tanais …

Le dernier numéro de la revue anglaise consacrée à la didactique des langues anciennes “Journal of Classics Teaching ” (Volume 21 – Issue 42 – Autumn 2020) est disponible en ligne. Consulter: https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-classics-teaching# Au sommaire: A case study investigation of student perceptions of women as seen in the Cambridge Latin Course in a selective girls grammar school (Emily Amos) Coins …

Organisation de la séquence (compétences choisies et séances) : (document au format pdf) Document élèves : (document au format pdf)   Séance 01 : Num puellae et pueri eadem discunt ? langue : les verbes à la 3e pers. du sing. du présent de l’indicatif culture : l’école/l’enfance : différence entre les sexes (document au format pdf)   Séance 02 : Liberae si non …

  Voyant sur les réseaux sociaux un engouement pour les séquences sur Harry Potter, je vous propose celle que j’ai menée en début d’année avec mes latinistes de 5ème, dans le cadre d’un projet interdisciplinaire (et non EPI) avec plusieurs collègues. Chaque collègue se retrouvait être un professeur de Poudlard, j’ai donc choisi (grâce à ma taille) d’être Flitwick, professeur …

Bibliographie : Historia (2012) – Spartacus : l’esclave qui fait trembler Rome Histoire antique et médiévale (2010) – L’esclavage dans l’Antiquité et les guerres serviles Catherine Salles (1990) : 73 av. J.-C., Spartacus et la révolte des gladiateurs (éd. Complexe) Yann Le Bohec (2016) : Spartacus, chef de guerre (Tallandier)   Séance 1 – L’esclavage : une notion du passé …

Pourquoi et comment faire lire des textes latins et grecs aujourd’hui ? Pédagogie et didactique de la lecture en langues anciennes :  problématiques spécifiques et solutions de remédiation Workshop international, 16-17 novembre 2017 Université Paul Valéry, Montpellier, France Lire l’appel à contribution. Date limite d’envoi: 15 avril 2017

De Consulibus, A bas les rois, vive les consuls ! Un petit texte de présentation du rôle des consuls romains accompagné d’une vidéo qui met le texte en images pour en simplifier la traduction par les élèves. Texte : De consulibus pdf (polycopié élève) – document modifié le 1er octobre exercice à trous (doc)

« Du pain et des jeux » Quatre documents de cours pour construire une séquence destinée à des latinistes de 4e et consacrée à l’étude de l’amphithéâtre. Objectifs : différencier les lieux de spectacle repérer les caractéristiques architecturales de l’amphithéâtre découvrir les jeux et le métier de gladiateur : Suétone (Vie de Claude), Pline (les éléphants) s’intéresser à la perception de ces …

LYCEE Latin 2d Monde romain Cette séquence de cours se propose de réfléchir sur le monde romain : les affrontements entre Rome et Carthage, les batailles autour de la Méditerranée (Sicile, Espagne et Italie principalement), les figures importantes notamment Hannibal et Scipion. A travers des fiches thématiques comportant des textes à traduire, du vocabulaire, des passages traduits, les élèves sont …

Patronus et clientes Patronus et clientes mutuam fidem servant. Itaque patronus clientes suos defendit et clientes patrono suo dediti sunt. Quotidie enim, prima luce, clientes ad domum divitis civis veniunt ; huc concurrunt et patronum salutant (id est salutatio). Patronus igitur eos in atrio accipit : clientes patrono familiares sunt. Quamobrem, in adversis rebus, patronus benignus est et aures suas clientibus dant. …

LYCEE Latin 2d Homme Romain Cette séquence de cours se propose de réfléchir sur l’homme romain : sa société, son mode de vie et ses institutions. A travers des fiches thématiques comportant des textes à traduire, du vocabulaire, des passages traduits, les élèves sont amenés à découvrir le statut et la place du citoyen, des femmes, des esclaves. La séquence …

Texte appareillé – Alexandre et le cheval Bucéphale – Aulu-Gelle, Nuits Attiques (Noctes Atticae v, 2) pdf – Alexandre et Bucéphale, Aulu-Gelle, Nuits Attiques (Noctes Atticae V, 2)    

De foro romano 1. Forum Romanum inter Palatium et Capitolium patebat. 2. Primum finitimi agricolae fructus in forum ferebant eosque vendebant. 3. Postea privata et publica negotia ibi agebantur. 4. In Vestae aede virgines Vestales sacrum Urbis ignem alebant. 5. In curia senatores omnium gentium legatos audiebant et saepe hostibus bellum inferre constituebant. 6. In foro quoque contiones habebantur ; clarissimi …

Lucius Ampelius, Liber memorialis : de tribus bellis Punicis Texte :  Lucius Ampelius, Liber memorialis : secundum punicum bellum – texte appareillé muni d’un questionnaire, d’une carte et d’un tableau à compléter  

3 extraits du prologue du Poenulus (« le petit Carthaginois » de Plaute SEQ. : Le théâtre romain, texte et représentation Texte : Avis au spectateur du théâtre : sede et tace ! (Plaute, Poenulus, 4-35) Le document au format pdf : 3 extraits du prologue, PLAUTE, Poenulus Mise en forme d’un travail réalisé par Mr. Jacques FAULX, professeur à l’A.R. d’ESNEUX …

Séquence Latin 3ème : le latin éternel (France Lenoir) —– Objectif : découvrir le latin hors des limites de l´Empire Romain ; faire le lien entre Antiquité et époque moderne via une langue internationale autre que l´anglais ; jouer au cuistre pour désacraliser la langue de Cicéron. Introduction : si le latin est resté si longtemps en usage, c´est en particulier parce que c´était la …